青少年健康計劃，在行動

■文延伊

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青少年健康計劃，在行動

■文延伊

阿斯利康是一家以創(chuàng)新為驅動的全球性生物制藥企業(yè)，專注于研發(fā)、生產和銷售處方類藥品，為醫(yī)療行業(yè)帶去意義深遠的變化。改善健康是當今世界面臨的最具挑戰(zhàn)的問題之一，推動這一領域的發(fā)展需要長期付出巨大的努力。阿斯利康致力為這一目標作出重要貢獻。

全球有五分之一的人口年齡在10—19歲，而這些青少年中有很多人并沒有得到他們所需要的支持去解決那些嚴重影響他們生活的健康問題。

阿斯利康青少年健康計劃（Young Health Programme，簡稱為YHP）旨在通過調查、倡議和目前所專注的非傳染性疾病預防落地項目，積極影響全球生活在邊緣化社區(qū)的青少年改善他們的健康狀況。青少年健康仍然是醫(yī)療健康計劃中尚有不足的部分，而這項長期投資項目正是為了可以做出可觀且可持續(xù)的改變，幫助改善這一代人的健康狀況。目前已經(jīng)在中國推行超過兩年，足跡遍布全國20個城市。超過500名志愿者累計貢獻直接服務時長逾2000小時，惠及超過2000人次的青少年。

該項目主要服務群體為打工子弟學校、民辦學校等缺乏兒童健康教育的條件相對較為落后的學校。中國團隊自主開發(fā)的“水與健康”“空氣與健康”“兒童安全健康教育”都是結合當下的社會重點需求，分別針對近年霧霾天、水污染和兒童安全情況的高發(fā)并結合阿斯利康的專業(yè)性質而設。

公益，滲透在社會的每一個角落，溫暖著每一個需要幫助的人。阿斯利康YHP靠自己微小的力量，以公益的方式回饋著這個社會。該項目還獲得了2015年度“青年影響社會”上海十大青年公益項目這一殊榮。

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當青少年健康計劃遇上上海愛心暑托班

據(jù)統(tǒng)計，上海目前有76萬多的小學生家庭。這些家庭中相當一部分是雙職工的家庭，因此對于社會公益暑托班有著強烈的需求。

為緩解全市小學生暑期工作日期間“看護難”問題，引導和幫助小學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，團市委、市文明辦、市教委、市婦聯(lián)、市學聯(lián)、市慈善基金會等單位決定于2014年在全市建設小學生“愛心暑托班”，覆蓋全市所有區(qū)（縣），為小學生提供暑期看護服務，開展符合小學生身心發(fā)展特點的拓展活動，內容包括破冰游戲、自護訓練、文明禮儀、慈善文化、科學普及、讀書賞析、手工實驗、益智游戲等方面。阿斯利康中國則作為唯一一家商業(yè)機構，為上海愛心暑托班提供課程。

CSR經(jīng)理人的心聲

阿斯利康青少年健康計劃的課程設置我們是充分結合了目前中國的現(xiàn)狀。首先是空氣健康，因為我們有強大的呼吸產品，所以在這方面有很強大的資源，去支持我們做類似的課程，當然所有的課程不涉及我們任何產品；第二部分是水與健康，我們有個很好玩的實驗，告訴大家如何把臟水過濾成清水，孩子們都特別好奇，所以非常喜歡；還有一個課程是講安全健康，因為安全健康其實是個很寬泛的話題，所以我們的課程內容都是一些生活基礎常識，例如教孩子們如何正確撥打120急救電話，如何正確就醫(yī)，不要濫用抗生素等。

我們的項目能做的也許并不多，但是我們希望能提供給孩子們的是實實在在的幫助，哪怕是微小的。所以當有人問我負責企業(yè)社會責任帶給我的最大的快樂是什么？我覺得是別人因為我，準確地說是因為我們的項目而有了一些改變，不一定是所有人，只要有一些人，有一些改變就很高興。我們不是乞求因為我們的到來，而迅速地改變他們的生活現(xiàn)狀，他們可以因為我們的到來，而了解到世界有另外一種可能，這樣的認同感是最真摯的，也是我們這個時代所缺失的。

——阿斯利康企業(yè)傳播部經(jīng)理虞艷敏

孩子們的反饋

成都雙慶小學

我好喜歡和哥哥姐姐們一起做那個凈水小實驗，很有趣，還能學知識，平時都沒有這樣的課程，你們還會再來我們學校嗎？

——史秋茜（9歲）

無錫洛社張鎮(zhèn)打工子弟學校

我們從來都沒有健康課，才知道這樣的天氣對身體很不好，我媽從來沒跟我說過，老師也沒教過我們。

——任紫?。?0歲）

上海浦東新區(qū)民辦聯(lián)營學校

很有趣的課程，我喜歡這些小實驗，還認識了PM2.5，我從來沒上過這樣的課，還有小禮物收，很開心。

——胡珂萍（9歲）

北京清紅藍打工子弟小學

我們平時沒有機會學習這些知識，這些知識對我很有幫助，還有這個口罩，再碰到霧霾天氣，我就可以戴上了，謝謝志愿者大哥哥大姐姐們。

——任昕冉（10歲，班長）

服務基地的反饋

北京清紅藍打工子弟小學

在滿意的同時也非常感動。因為學校沒有能力開設此類課程，所以孩子們難得有這樣的機會學習利于他們健康的課本以外的知識，咱們的健康課程正好填補了我們的空白，滿足了孩子們健康成長的需求，并讓他們在成長中獲得各種知識的積累，如果可能的話，希望志愿者能夠繼續(xù)幫助我們學校的孩子。

——董校長

上海浦東新區(qū)民辦聯(lián)營小學

孩子們有所收獲就是我們學校最大的收獲了！這次活動，讓我們學校老師和孩子們都共同學習了平時易被忽視的知識和常識，同時，課堂多元化的教學方式也讓我們老師受到了一定程度的啟發(fā)，看到孩子們對課堂互動和實驗的喜歡程度，我想老師們也會在今后的授課方式上有所收獲。感謝志愿者們?yōu)槲覀兒⒆铀瞰I的時間和精力，希望課程可以持續(xù)下去，讓更多孩子受益。

——高校長

無錫洛社張鎮(zhèn)打工子弟小學

學校的課程比較單一，咱們的健康課堂正好可以幫助我們增強多元化課程，也讓我們的學生與老師有了與外界接觸的機會，不僅可以學到實際有幫助的知識，更促進了我們小朋友間的交流，還激發(fā)了參與課程學習的小朋友為其他小朋友分享知識的愿望。同時，我們的老師們也學習了專業(yè)的急救知識，感謝志愿者的精心授課，希望我們可以將這么有用的健康課程繼續(xù)下去，讓孩子們可以學到更多實用知識和常識。

——張校長

成都雙慶小學

我們的小朋友很喜歡這個課程，因為不僅可以動手做實驗，還可以學習很多課本以外的知識，還有小禮物，孩子們非常開心。在孩子們學習的過程中，我們的老師也加強了健康知識的學習，而且這種寓教于樂的方式也讓我們在教學方面有所收獲，希望以后可以繼續(xù)開展一些活動性強的課程，讓我們有更多孩子可以學以致用，感謝志愿者的幫助，孩子們很是希望再次與大家見面呢。

——裴校長