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大學生納稅意識調查研究

2016-06-11 11:48:12沈周延楊欣怡
經營管理者·下旬刊 2016年10期
關鍵詞:調查大學生

沈周延 楊欣怡

摘 要:國民的納稅意識會極大程度地影響國家稅收的結果。在校大學生作為今后社會納稅的主要群體,其納稅意識將會影響社會的整體納稅意識。本文通過問卷調查的方式對大學生的納稅基本知識、態度以及宣傳方面進行調查分析,發現存在的問題、分析其原因并提出相應的建議。

關鍵詞:大學生 納稅意識 調查

一、研究意義

納稅意識是指公民在正確了解稅收對國家建設和社會發展的作用,在提高對國家和社會責任感的基礎上產生的照章納稅的意愿。公民納稅意識通常由內在心理因素和外在環境刺激所決定。在現實生活中,納稅意識低下往往會導致納稅人采取各種手段盡可能的逃避納稅義務。因此,一個國家國民整體納稅意識的強弱直接關系到國家的財政收入,甚至影響到該國在國際上的綜合競爭力。在近幾年,有關納稅意識的調查研究層出不窮,其中研究最多的是我國公民的納稅意識,在此基礎上,中西方國民納稅意識的對比、納稅意識的提高、企業的納稅意識、大學生的納稅意識都是研究的重點。本文通過調查大學生的納稅意識期望反映國民納稅意識在學校教育中存在的問題,從而有針對性的提出改進方法。在大學生步入社會之前提升其納稅意識,為國家公民納稅意識的整體提高起到事半功倍的效果。

二、問卷設計與調查

為全面調查大學生的納稅意識,發現影響大學生納稅意識的多種因素,本次研究的調查問卷分為三部分。第一部分為受訪者基本資料,主要調查大學生性別、年級、民族、生源地、家庭主要收入來源、所學專業等基本問題;第二部分為納稅的基本知識調查;第三部分為納稅的宣傳教育調查。本研究通過試調查,整改問卷,正式調查的過程,對問卷中問題的設置進行多次修改。正式調查發放調查問卷255份,收回235分,獲得有效做答問卷220份。調查對象總體狀況:男生37%,女生占63%;來自農村的學生占31%,來自城市的學生占69%。調查對象包括了四個年級的學生:大一占15%;大二占24%;大三占15%;大四占46%。財會金融專業的占35%,非財會金融專業的占65%。被調查對象的家庭收入來源:工資收入占66%;投資經營收入占14%;其他占20%。從以上數據看,樣本能夠較好的代表大學生群體的基本特征。

三、調查結果統計分析

1.納稅基本知識調查結果。大學生是否有最基本的納稅常識?問卷首先了解大學生對政府稅收的使用途徑與方法的認識。問卷列舉了所有稅收的使用途徑:文化、福利、軍事、教育、經濟和基礎建設,結果所有選項的選擇率都超過85%,說明對稅收的用處比較了解。其次,個人所得稅的起征點是多少?問卷一共給出了三個選項3500;2500;5500元。答對的有56%,答錯的同學有44%。稅務機關是執法機關嗎?其中回答“是”的僅為40%。再進一步調查哪些收入應該納稅?從調查結果看大多數認為彩票中獎,商販經營活動都應該納稅;但學生做微商,或勤工儉學的收入大多數人認為不應該納稅。說明大學生對哪些收入應該納稅還是很模糊。究其原因他們還是習慣從個人角度思考問題,朝著有利于自己的方面進行選擇。總之,大學生在納稅基本常識方面還是欠缺的。

2.納稅態度調查結果。納稅態度是人們對納稅行為或納稅征收結構的傾向性評價。問卷通過對稅法重要性、避逃稅等問題的回答了解大學生的納稅態度。

從調查結果看,大學生的基本納稅態度呈積極傾向,并且認為了解稅法是很重要的,對偷逃稅持否定態度。但值得注意的是,調查發現有近一半的人認為避稅是一種能力的體現。因此可以推測,盡量少納稅在許多人看來是正性的,是自己能力的體現。納稅多不是多做貢獻,而是能力不夠。對稅務機關執法嚴格性,更多的人(65%)持否定態度。這是大學生對國家稅收公信力的大體判斷,普遍覺得偷稅漏稅的存在與國家機關執法不嚴有很大關系。同時發現大學生對稅收的公平性評價令人吃驚。“你認為當前稅法對各種收入的人都是公平的嗎?”有27%的人認為公平,大部分(73%)都認為不公平的,也因此有47%的人明確回答有收入的時候也不愿意如數繳納個稅。

3.稅法宣傳方面的調查結果。大學生中接觸稅法宣傳的人比較少,調查數據顯示54%的人沒接觸過任何的稅法宣傳。大學生即使有一些對稅法知識的了解也主要是通過新興媒體渠道,其中由網絡渠道了解到稅法知識的占到86%,是最主要的渠道;其次是電視渠道。可見高校里的稅法知識宣傳是非常欠缺的,同時有77%大學生認為在學校有必要增加稅法等相關知識的講座。

四、受訪者的納稅意識交叉分析

通過結合大學生一些屬性的交叉分析可以更清楚了解他們的納稅意識差異與哪些因素有關,以便今后有針對性的進行宣傳教育。

1.生源地影響因素分析。本調查把生源地分為農村和城市。一般認為來自農村的同學和來自城市的同學由于他們的家庭收入方式和家庭教育理念可能有差異從而導致納稅意識的差異。調查結果顯示對“小規模逃稅對個人信用沒有影響”的問題并沒有出現很明顯的差距。說明當前大學生避稅問題持謹慎態度,并不愿意冒風險,無論是農村還是城市來的的大學生,都不愿在稅收上留下不良檔案信息在生源地屬性上有較大評價差異的問題是納稅公平性、避稅態度方面。農村學生認為現在國家的稅收不公平的較多達到79.4%,城市學生69.8%。造成這個情況,可能是大學生的納稅意識受父母影響,農村家庭一般以種植業養殖業為主,收入不固定,納稅缺乏約束,權利不受保障,容易造成對納稅機關的不滿。所以國家需要在稅法宣傳的時候,在農村加大力度,更多地擴展稅法知識的普及。對于“避稅是一種能力的體現”這一觀點,農村家庭的學生(58.8%)比城市家庭學生(39.7%)的人明顯高。就其原因,一方面可能種植業養殖業等農村經濟形式納稅數額不確定、不穩定,所以這方面有空子可以鉆。另一方面,可能農村納稅機關在行使職權的時候沒有城市的納稅機關一樣嚴苛,在檢查和審理的時候存在托關系等陋習。對于“學生勤工儉學的收入也需繳納個人所得稅”的觀點,大多數農村生源學生79.4%持否定態度,城市學生比例為65.7%。不難理解,農村大學生進行勤工儉學的比例比城市大,因為涉及到自身利益,所以大部分農村大學生不希望勤工儉學的金額要繳納個人所得稅。

2.納稅意識的性別差異分析。在大多數問題上,男女生回答問題比例相似。在性別上表現出較大差異的是“大學生做微商需要繳納個人所得稅嗎?”這個選項中男生持否定態度的73.6%,而女生只有46.6%。在“你是否愿意如數上繳個人所得稅?”問題的回答上,男生選擇“不愿意”比例為68.4%,女生為36.4%。這兩個態度差異大的問題說明女生的人格特質的許多方面諸如自我、道德判斷和同情心等的發展要明顯早于男生。可以看出女生對納稅的態度更謹慎,也更愿意納稅。

3.家庭收入來源對納稅意識的影響分析。調查發現來自非工資收入家庭的學生避稅的意識比較強。因為經商或者其他原因,獲取收入有很多渠道和方式,這使得這部分收入的人習慣通過各種方式進行避稅,也間接影響了子女。在對納稅公平的評價方面,來自投資經營業務收入家庭的學生(50%)認為公平的,工資收入家庭的學生認為不公平的人數達到78.8%,差異明顯。分析原因可能是投資經營收入由于變動比較大,當覺得不公平的時候可以自己避稅從而使之更加“公平”。而工薪收入家庭納稅多是單位代繳,納稅行為相對被動,容易產生于不公平的感覺。

五、 提高大學生納稅意識的建議

1.積極在校園中普及納稅基本知識。調查數據顯示,當前大學生的納稅基本知識比較欠缺,比如有44%的人不知道個稅起征點;對稅收機關是否執法機關的判斷中大部分的被調查者回答錯誤,這都說明大學生的納稅常識不足。大學生由于專業學科限制,平時較少主動接觸納稅知識,作為教育機構的學校和稅務機構應該主動宣傳到學校。通過講座,知識競賽,體驗活動等宣傳納稅基本知識。特別針對大學生越來越頻繁的微商經營活動、海淘活動以及生勤工儉學中的納稅基本問題,學校及稅務機構應召開專門的宣傳研討會,或通過學生團體競賽活動,或以網絡調查方式,讓廣學生接觸到稅法知識并參與其中討論,同時對大學生提出的問題和不滿進行逐條解釋。

2.強化宣傳改善大學生的納稅態度。通過調查可以看出來,大學生的納稅基本態度總體是比較好的。大學生的納稅理念基本正確。但是數據非常明顯地表現出較大部分學生(73%)覺得稅務征收對當前民眾不公平。許多學生認為稅務機關執法不嚴格(65%)。因此有47%的人明確回答有收入的時候也不愿意如數繳納個稅。在稅法實施過程中,民眾們最關注的往往是公平性問題。較低的公平度會導致大部分民眾喪失熱情和信任,從而選擇偷逃稅。事實上,大學生并沒有走出社會,他們的納稅認知較少源于接觸到的人和事。絕大多數通過網絡等新興媒體得到納稅的概念和事例。這樣的知識學習不成體系,并且網絡上的負面實例和觀點更加容易被炒作宣傳,以至大學生的納稅態度堪憂。調查發現有54%的學生都沒有接觸過稅法宣傳。說明目前的稅務機關和教育機構對大學的納稅意識沒有足夠的重視。大學里有專門的課程學習法律常識,有專門的課程講解思想品德修養,但非財稅專業的學生幾乎沒有專門的課程和時間來接受納稅知識的學習和宣傳。77%的被調查者認為有必要在學校開設稅法知識講座,可見學生是歡迎納稅知識教育的。納稅宣傳也不要一味強調“納稅光榮”,簡單的口號,這并不能讓大學生發現納稅的好處。需要轉換觀念,將枯燥的稅法知識以另一種形式傳遞給大學生,因此學校和稅務機構有必要定期的聘請一些有實踐經驗的稅務從業人員或法律界的名師,給大學生們進行實時的科普。同時也可以通過數據、案例分析讓大學生們了解國家稅收對國家經濟的作用,并且要他們認識到自己的生活學習得到了多少國家稅收的支持,以此改變大學生的納稅意識。

參考文獻:

[1]張晶.我國大學生納稅意識的研究 [D] 暨南大學2011 .

[2]孫勇. 大學生納稅意識的現狀及影響因素分析 [D] 暨南大學 2011.

作者簡介:沈周延,女(1966.11—)學歷:研究生;職稱:副教授;主要研究方向:經濟管理,單位名稱:西南交通大學。

楊欣怡(1993.07—),女,籍貫:遼寧省大連市,學歷:本科,職稱(無),研究方向:財務會計。

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