呂東
【摘要】安全管理的對象涉及人、機、料、法、環等各個環節,其中最活躍、最難控制的是人,人會對其他各個因素產生決定性的影響,因而成為安全管理的重點。本文以人的行為心理分析為基礎,結合安全工作原理和安全生產工作實踐,從教育培訓角度出發,針對人因致患的管理和預防進行了淺顯的探索研究。
【關鍵詞】安全管理;行為心理;人因致患
安全管理的高度由決策層的理念和設計決定,員工的安全素養決定了安全的下限,而管理制度和運行機制決定了安全的平均水平。生產一線員工在從事作業活動時,可能會在執行制度要求、技術標準上存在偏差,也會對設施設備、物料產品的安全狀態產生影響,增加工作環境中的危險源。所以,如何做好人因管理,消除人因致患向事故的演變,是安全管理人員始終要面對和思考解決的問題。
一、安全現狀
1、制度機制層面的問題 目前,生產企業的管理組織和制度體系都已建立,但管理組織的職能發揮和管理的運行機制還有待進一步完善,特別是與具體的工作相銜接時,存在標準不清晰、責任邊界模糊、流程繁瑣且有斷層等現象,這就不能指導員工正確規范地執行工作要求,加之制度學習理解的不足,就會產生行為上的失當。如在一項工作的流程中,缺少了某個環節的制度要求,工作人員就會按照自己的理解去做,不同的人員會有不同的工作結果,可能是對的、也可能是錯的,風險也由此產生?!?br>