探討處理礦區突發事件中的思想政法工作的作用

王文

中圖分類號：D641 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）04-000-01

摘要礦區突發事件不但影響社區安全穩定，也會影響社會的和諧穩定。思想政治教育要介入礦區突發事件處理。事發以前，可著力提高居民的防范意識，增強居民的應急能力；事中，應進行正面疏導，穩定人心秩序；事后，要注意開展情感教育，調適居民心理。

關鍵詞礦區突發事件思想政治教育作用

礦區是社會的細胞。我國《國民經濟和社會發展第十二個五年計劃綱要》指出，推進社區建設，是新時期我國經濟和社會發展的重要內容?！吨泄仓醒腙P于加強黨的執政能力建設的決定》要求，最廣泛、最充分地調動一切積極因素，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力。礦區突發事件具有基礎性、導向性的影響，如果得不到及時妥善處理。則可能從一個礦區波及到另一個礦區，影響整個社會的安定。思想政治教育是我們黨的優良傳統和政治優勢，尤其在基層政治工作中具有豐富的實踐經驗。因此，進行思想政治教育對礦區突發事件的有效介入的研究和實踐，具有重要意義。

一、礦區突發事件的特點

礦區突發事件指突然發生在礦區范圍內的空中襲擊、恐怖襲擊、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇、不可預知的自然災害及由于人員驟然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件。礦區突發事件除了具有突發性、公共性、緊迫性等社會突發事件的特征之外，還有危害嚴重、波及面廣、直接影響居民身心健康等特點。我國城市人口主要以社區形式聚居.社區是居民生活、娛樂、休閑的主要場所，建筑物集中，人口密集。在煤礦，則以礦區為單位。礦區內一旦發生突發事件。如火災、爆炸之類，不但可能嚴重破壞礦區的生活環境，而且眾多居民的生命和財產安全直接受到威脅，或者遭受嚴重損失，同時會使居民的精神和心理遭受打擊，導致各種心理問題，長時期影響居民的生活和工作。

二、思想政治教育的作用

（一）提高防范意識，增強應急能力

為防止礦區發生突發事件、降低突發事件的破壞程度、遏止突發事件的不良影響，需要建立一套行之有效的突發事件預警體系和應急處理機制。其中.重要的是提高居民的防范意識和應急處理能力。

礦區工作者作為思想政治教育的主體，先要深入開展調查研究工作，了解掌握存在的各種影響礦區安全穩定的因素，從而采取相應的防范措施，形成有效的應急工作機制。例如，春節前夕，我們新汶礦區根據自身情況制定了《新汶礦區突發公共事件應急預案》。老年人口比重大的礦區，安排了預防老人猝死、疾病急救的應急處理.高檔新建小區一般則有火災逃生、樓道疏散、擔架運用等培訓和演習等，對礦區可能發生的各類公共突發事件提出了相應的應對措施和處置流程。

其次。要加強針對礦區居民的危機意識宣傳教育。危機意識教育是思想政治教育的一項重要內容，在應對礦區突發事件中具有重要的實踐意義。礦區突發事件危機教育包括：礦區突發事件知識教育、應急知識教育、應急法律規范教育。要采取多種途徑和方式.如走進學校、街道、小區、廠車間，讓更多的礦區居民群眾學習防災減災知識，掌握自救與互助的應急技能，增強積極參與預防和處置突發事件的責任感和自覺性，能夠主動積極有效地配合各級政府及時有效地處置突發事件。

另外.要通過宣傳教育和組織礦區群眾活動，使礦區居民增進相互了解，建立和睦的鄰里關系.構筑起礦區救助人際系統。

（二）進行正面疏導。穩定人心秩序

礦區突發事件發生后由于外部環境和礦區群體心理狀態的動蕩容易使人們產生從眾或集群行為。進而產生更大的破壞力。因此，維護礦區穩定是應對和平息突發事件的首要丁作。思想政治教育在維護社會穩定方面有著不可替代的作用。思想政治教育必須抓住主要矛盾和矛盾的主要方面.分析礦區突發事件產生的根源，進行及時有效地介入，化解矛盾，協助相關部門解決具體問題。同時思想政治教育的宣傳解釋工作是穩定社會秩序的途徑之一。礦區突發事件出現之后，要向礦區居民說明實情，進行正面疏導.制止謠言。穩定人心。資訊時代的特征注定了任何信息都不可能被封鎖。當危機來臨，往往流言四起。公眾如果不能及時從權威部門得到相應的準確的信息，各種流言就會擾亂視聽.造成集體的恐慌.從而使危機加劇。思想政治教育工作要有堅實的群眾基礎，走群眾路線。增強礦區內部凝聚力。礦區突發事件發生后，要讓礦區居民及時了解事情的，并動員他們積極進行自救和互助工作。

（三）開展情感教育。調適居民心理

礦區突發事件過去以后要通過思想政治教育，調適礦區居民心理，消除不必要的恐慌。為此，一要深入了解災后礦區居民的需求，掌握居民情感需求的內容與特點；二要尊重受災居民合理的情感需求.認真分析情感需求的特殊性、合理性與客觀性.強化“尊重人的需要”的觀念；三要盡可能滿足災后居民合理的情感需求；四要引導教育對象的情感需求。要認真區分居民情感需求的性質.認清不合理的情感需求的危害，杜絕不合理需求的產生和發展。針對居民的實際需要開展情感教育.提高其實現自我心理調節的能力。促進和保障突發事件后居民心理的健康。只要情感教育到位，思想政治教育就一定能結出豐碩的成果。

三、創新礦區思想政治教育方法

礦區社會工作“以人為考慮的中心”“人應該積極參與”等價值理念，值得思想政治教育工作借鑒。在對礦區突發事件各個環節的介入中，思想政治教育始終不能忽略礦區居民的切身利益.要把人民群眾的利益放在第一位。在為人民服務這方面，思想政治教育與礦區社會工作本質上是一致的。思想政治教育可以借助個案工作、團體工作、礦區社會工作的方法來有效介入社區突發事件。

參考文獻：

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