新時期高校學生黨支部建設初探

嚴麗萍

摘要：高校學生黨支部是高校黨建工作的重要內容，是對學生黨員進行管理的直接載體，它使黨能夠與廣大青年學生密切聯系。本文針對新時期高校學生黨建工作存在的問題，提出了如何改進學生黨支部建設的方案。

關鍵詞：新時期；高校；學生黨支部；建設

高校學生黨支部是高校的基層黨組織，主要任務就是將更多優秀的青年學生吸引到黨組織中，培養更多政治覺悟高、業務素質好、忠誠于黨的事業的青年人才。因此，在新時期，如何切實做好學生黨支部建設工作，已成為高校黨建工作的重要課題。

1.新時期高校學生黨支部建設中存在的問題

（1）學生黨支部應處理好數量和質量的關系

各高校學生黨員的人數逐漸增加，黨員質量問題也越來越明顯。例如：有的學生入黨動機不端正，功利心強；有的學生對黨的基本知識了解不多：還有的學生黨員不能以黨員的標準嚴格約束自己，在同學中不能起到模范帶頭作用。

（2）學生黨員的思想教育及活動開展工作難度較大

高校學生黨員數量不斷增加，從事黨建工作的人員卻沒有增多，這必然影響到思想政治教育工作的效果。另外，學生黨員的組織生活越來越形式化，絕大多數都是學習文件、聽報告和講話為主，學生黨員認為支部的組織生活過于老套、單調，大部分學生黨員處于被動接受狀態。

（3）黨員發展程序不規范

對入黨積極分子的選拔不嚴格、考核不認真，如考察表的填寫幾乎千篇一律，定期培養考察也是敷衍了事：支部大會上，對于黨員發展和預備黨員轉正進行表決時，很多人原則性不強，舉手表決時大部分人缺乏主見，隨波逐流。

（4）學生黨支部干部隊伍建設不完善

高校學生黨支部書記大多由輔導員兼任，學生日常事務管理占用了輔導員大部分時間，使他們沒有充足的精力開展黨支部建設，一定程度上影響了黨支部建設的工作開展。另外，支部干部的隊伍越來越年輕化，很多輔導員是剛畢業一兩年的大學生，對黨務和教育管理工作經驗不足，理論水平有限，這都不利于學生黨支部的發展。

（5）對學生黨員的繼續教育重視不夠

一些學生黨支部存在重入黨前的培養，輕入黨后教育的現象。絕大多數高校能夠對學生入黨前的教育工作做的細致，但缺乏對學生黨員轉正后的繼續教育，缺乏黨員考核評價體系，使得一些學生黨員不能以黨員的要求嚴格要求自己，部分學生黨員行為松散，成績差，在同學中造成了很多負面影響。有些學生的思想匯報材料有抄襲、空話、套話現象，不能如實反映自己在思想、工作、學習、生活等方面存在的問題。甚至還有些支部對入黨材料審核不夠嚴格，存在漏、補材料的現象。

2.新時期完善學生黨支部建設的幾點建議

（1）加強學生黨支部干部隊伍建設

一方面，黨支部書記是黨支部建設的領導者和帶頭人，黨支部書記的能力和素質高低直接決定和影響著整個黨支部的工作水平。因此，應把那些政治素質好、業務能力強、樂于為大家服務的優秀黨員選拔到支部書記崗位上。對黨支部書記的具體工作職責進行明確，定期民主評議，嚴格考核，對考核優秀的黨支部書記在職稱和待遇等方面給予適當政策傾斜。

另一方面，所有黨支部干部要通過各種學習、培訓，提高業務素質，充分發揮學生黨支部的團隊作用，成為一支業務素質高、戰斗力強、團結一致的黨支部委員會。

最后，黨支部內部可以通過QQ群、微信群等網絡聊天形式加強溝通與交流，這樣，黨支部委員會干部可以隨時了解在開展的過程中存在的問題和困難，及時調整工作重點，提高工作的針對性與實效性。

（2）嚴格學生黨員的選拔、管理和考核，提高學生黨員的質量

在選拔上，對入黨積極分子的考察，要做到有專人負責和監督，并對其在思想修養、學業成績、群眾評議、等方面進行不定期考察并做好記錄，堅持高標準、嚴要求，寧缺毋濫。

在管理上，廣發征集群眾意見，制定黨支部內部目標管理體系，完善和改進組織生活，充分發揮學生黨員在其他學生中的先鋒模范帶頭作用，使他們成為勤奮學習、團結協作、誠信守紀的模范。

在考核上，黨支部應按照制定的考核辦法對大學生黨員進行綜合性考核評價。考核要公平、公正、公開，對本支部黨員的表現能夠真實反映，評出并表彰先進。

（3）開展形式多樣、豐富多彩的支部活動

開拓創新組織生活的內容和形式，以學習交流、參觀訪問、座談會、報告會、網絡交流等形式開展形式多樣、豐富多彩的組織生活：每學期至少要組織一次批評和自我批評的民主生活會，堅持黨的宗旨，發揚優良傳統，讓學生黨員在支部活動中接受思想政治教育。

總之，高校學生黨支部是高校黨建工作的重要內容，它決定著能否培養出高素質的優秀人才。做好高校學生的黨建工作任務艱巨，責任重大，我們必須勇于開拓和創新，努力探索出學生黨支部建設的新思路與新方法，為社會主義事業培養更多的接班人。