淺談將鄉村文化與旅游文化相結合，打造鄉村文化旅游品牌

王靜++謝笑露++鄭佳

鄉村文化指的是在鄉村地域范圍內，人們從事農業生產生活所積累的物質和精神財富的總和，既包括可觸知的具有物質實體的文化事物，例如民居建筑、交通工具、日常用品、服飾及手工藝品等等，也包括在此地域范圍內被廣泛傳承和認可的生活方式、傳統習俗、行為規范，甚至思維方式和價值觀念等等。而旅游是人們向往自然的天性所致，挖掘整合鄉村文化，將鄉村文化與旅游文化相結合，打造鄉村文化旅游品牌，領略風光世界，體驗文化旅途，這不僅有利于鄉村文化建設，也有利于促進當地經濟發展。

一、要突出當地鄉村文化為特色

鄉村旅游以鄉村自然資源為載體，但是如果僅僅只是依靠自然風光和田園景色來設計開發旅游產品，容易被復制、代替，很難形成自己的核心競爭力。我國幅員遼闊，各地自然資源也不盡相同。利用這些豐富的自然資源，再結合悠久的文化傳承、挖掘整合各地的歷史名人、歷史事件，及因地域不同、民族不同形成的不同的風俗習慣等，打造開發各具特色的鄉村旅游產品，必定更具有競爭力和吸引力。以湖南省的芷江縣為例，芷江縣總結了其悠久燦爛的歷史文化，并挖掘了當地的和平文化和民俗文化，設計開發其旅游產品，有針對性地開發了民俗文化旅游線路等，使得芷江旅游有的看、有的聽、有的吃、有的玩，也更有意義，從而更具競爭力和吸引力。

二、打造鄉村文化旅游品牌

文化品牌是一種市場資源，它綜合了歷史、自然、人文、地域等因素，反映為一種文化心理的認同。文化產品的競爭力、文化產業的競爭力甚至文化競爭力，最終都體現在文化品牌的競爭力上。在經濟全球化和文化多元化的環境中，一個地區的旅游文化產業的發展前景如何，固然與其自然環境和人文環境等因素密不可分，但制勝的關鍵在于能否根據本地實際塑造具有特色的文化品牌。以河北省承德市為例，長期以來，承德旅游沒有打造文化旅游品牌，文化產業相當的部分尚處于粗放型開發階段，景點零散，文化附加值低，缺少關聯性和市場號召力，以致來承德游客人數雖多，但停留時間短，消費水平低，沒有真正形成 "食、住、行、游、購、娛"有機結合的產業鏈條。目前，承德借鑒了云南等地打造民族文化品牌的先進經驗，總結提煉河北民族文化品牌的具體內涵、具體內容、形象特征，設計開發了承德旅游業的三項精品工程，即以避暑山莊和外八廟為依托的皇家文化精品；以壩上森林草原為骨干的自然生態旅游精品；以佛教文化和滿族風情為主題的民族風情精品，均以民族文化為主線串聯，實現以文化為靈魂、以景觀為核心，以商業為根本的集約型發展，打造承德旅游的文化品牌，承德旅游業也隨之有了很大的改觀。

三、搶救性保護和繼承優秀的鄉村傳統文化，促進鄉村文化旅游可持續發展

優秀的鄉村傳統文化是中華文化在新時期創新和發展的重要源泉，是不可再生的文化資源。搶救性保護和繼承優秀的鄉村傳統文化，建設有歷史記憶、文化脈絡、地域特色、民族特點的美麗鄉村，是促進鄉村文化旅游可持續發展的根本保證，也是當前迫切需要解決的重要問題。近年來，在黨和政府的高度重視和大力推動下，對優秀的鄉村傳統文化的保護與傳承已成為共識。摸清需要保護與傳承的物質和非物質傳統文化遺產底數，遏制破壞現象蔓延的趨勢，突出強調傳統文化的保護與傳承，充分吸納具有當地和民族特色的傳統文化元素，盤活地方特色傳統文化資源，最大限度地搶救性保護和繼承優秀的鄉村傳統文化，促進鄉村文化旅游可持續發展。

四、利用鄉村自然資源和文化土壤，發展以鄉村優秀文化為核心的實景教育和體驗教育式旅游

鄉村得天獨厚的自然資源是孩子學習語言、地理、生物、物理、化學、美術、體育等諸多學科最全面、最客觀、最形象的“教科書”，鄉村文化中積淀的美好品德形成的淳樸誠信的民風、勤勞節儉的生活方式、善良孝順的家庭倫理觀念等也是孩子培養良好品質的理想課堂。鄉村以其勃勃生機存在于孩子的周圍，可以為孩子提供豐富、開放、有趣的活動場所。挖掘地域所賦予的優勢，利用鄉村自然資源和文化土壤，發展以鄉村優秀文化為核心的實景教育和體驗教育式旅游，擺脫課堂和書本的限制，讓孩子走進鄉村，充分利用身邊的本土文化資源來為孩子的成長提供“養料”，為孩子提供感受和體驗鄉村文化的機會，從而培養孩子對社會的認同感，加深對傳統文化的熱愛和尊重的情感。例如可以利用鄉村廟會、節日習俗、趣味方言、鄉村美食等為載體，設計開發以體驗式教育為主題的旅游，讓孩子在這種別具意義的旅游過程中，可以真正了解一個地方的風土人情、風俗習慣，增長見識，達到“行萬里路”的收獲，或是利用春種、秋收的機會，設計開發實景教育和體驗式教育相結合的旅游產品，讓孩子真正認識農作物分別是長什么樣子的，糧食是怎么來的，體會糧食的來之不易，懂得珍惜和感恩等等。實景教育和體驗教育式旅游一方面可以拓展鄉村旅游的模式，增加經濟效益，另一方面也有利于整個社會對于鄉村文化的認同。