考生家長(zhǎng)臨時(shí)“抱佛腳”：多考一分是一分

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考生家長(zhǎng)臨時(shí)“抱佛腳”：多考一分是一分

在孩子的教育投入上，多數(shù)家長(zhǎng)不吝錢財(cái)。“我家孩子今年初三，眼看馬上就中考了，可體測(cè)成績(jī)還是達(dá)不到優(yōu)秀。”焦急的鄭女士是一位15歲男孩的母親，她坦言：“價(jià)格貴一點(diǎn)沒關(guān)系，報(bào)名（參加體育訓(xùn)練班）的目的只有一個(gè)，希望盡可能地提高體育分?jǐn)?shù)，多考一分是一分！” 面對(duì)家長(zhǎng)“只要出成績(jī)，貴點(diǎn)算啥”的“不差錢”心態(tài)，樂見其成的體育培訓(xùn)學(xué)校更是掙得盆滿缽滿。

“在學(xué)校達(dá)不到鍛煉目的，不給開小灶不行啊”

孩子訓(xùn)練，有的家長(zhǎng)就選擇在一旁“督戰(zhàn)”，廖先生就是一名學(xué)生家長(zhǎng)，訓(xùn)練過(guò)程中，看到自己的兒子偷懶，他還不忘訓(xùn)斥兩句。

比起還差一兩個(gè)月再讓孩子“抱佛腳”的家長(zhǎng)，廖先生顯然準(zhǔn)備得更加充分，他的兒子從寒假開始就報(bào)了一個(gè)中考體育班，而談到報(bào)班的原因，廖先生也是頗為無(wú)奈：“孩子在學(xué)校達(dá)不到鍛煉目的。”

“現(xiàn)在孩子每周有三節(jié)體育課，還有兩天有學(xué)校組織的統(tǒng)練，但說(shuō)實(shí)話感覺孩子在學(xué)校練得不怎么樣，不給開小灶不行啊。”廖先生說(shuō)，學(xué)校的體育課畢竟是一個(gè)老師對(duì)著四五十個(gè)學(xué)生，真正能專門輔導(dǎo)單個(gè)學(xué)生的機(jī)會(huì)很少，而自己的孩子本身就不太愛動(dòng)，也不太受老師關(guān)注。而相比于體育課，統(tǒng)練是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都來(lái)操場(chǎng)活動(dòng)，孩子就更沒什么動(dòng)的機(jī)會(huì)了。

廖先生在孩子初一時(shí)曾嘗試報(bào)過(guò)籃球興趣班，但孩子練了半年就不練了。“他的年齡比較尷尬，一起報(bào)初級(jí)班的都是三四年級(jí)的小學(xué)生，他在里面算大的，和別人玩不到一塊去。和他一個(gè)年齡的孩子基本上之前都有過(guò)基礎(chǔ)，上的都是提高班，他的水平又上不了。”

有了這次失敗經(jīng)歷，廖先生也不強(qiáng)求孩子去培養(yǎng)什么體育興趣了，轉(zhuǎn)而讓他去專心“學(xué)業(yè)”，直到孩子上了初三，即將面對(duì)中考體育加試這個(gè)難題，廖先生才又動(dòng)了報(bào)班的心思，只不過(guò)這回他現(xiàn)實(shí)了許多。“別人說(shuō)有這種中考體育班，我覺得報(bào)報(bào)也可以，要在正式中考前因?yàn)轶w育先比別人多丟幾分那也太虧了。”

未雨綢繆，初二學(xué)生也來(lái)“提前感受”

中考體育班，主要面向的自然是即將中考的初三學(xué)生，但在實(shí)際報(bào)班的學(xué)生里，竟然還有初二的孩子來(lái)“提前感受”。

高女士的孩子就是一名初二學(xué)生，據(jù)她介紹，這種“提前預(yù)習(xí)式”的報(bào)班情況在家長(zhǎng)圈里并不少見。“我們家長(zhǎng)有微信群，初二上學(xué)期有家長(zhǎng)就說(shuō)她家孩子在上一個(gè)中考體育班，好多家長(zhǎng)都響應(yīng)。”在帶頭家長(zhǎng)的推薦下，高女士加入了一個(gè)名為“北京中考體育家長(zhǎng)交流”的QQ群。“不加不知道，整個(gè)群里有1000多人呢！看名字幾乎都是孩子的家長(zhǎng)。”聯(lián)系好教練和班級(jí)后，高女士就帶孩子開始了每周一次的訓(xùn)練。“我們班人少，就兩個(gè)，另一個(gè)孩子也是初二的。”

在高女士看來(lái)，雖然這個(gè)班的名字是中考體育班，顯得有些功利，但社會(huì)輿論也沒必要太過(guò)苛責(zé)。“中考要考的項(xiàng)目，像跑步扔實(shí)心球這種，考察的是孩子身體各方面的能力，這種班就是要強(qiáng)化這些能力，對(duì)孩子本身也是有幫助的。”

但高女士同時(shí)也表示，自己最終選擇中考體育班也是有私心的。“因?yàn)楹⒆右蟿e的主科班，還得留出時(shí)間休息，最后只剩下周六下午這一點(diǎn)時(shí)間可以給他報(bào)個(gè)興趣類的活動(dòng)了。”高女士曾在給孩子報(bào)游泳班還是籃球班之間猶豫過(guò)，在經(jīng)歷了微信群的那次討論后，她最終選擇了中考班。“百分之八十是為了孩子鍛煉，百分之二十也確實(shí)想讓孩子明年在體育考試方面輕松一點(diǎn)。”

專家觀點(diǎn)：不要把體育測(cè)試當(dāng)作應(yīng)試手段

北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)林衛(wèi)民：家教給我們的印象往往和功利性連在一起，它是應(yīng)試的副產(chǎn)品，單純?yōu)榱颂岣吆⒆芋w育測(cè)試水平而參加體育家教訓(xùn)練是不可取的；同時(shí)，家教作為一種補(bǔ)償性教育，能夠兼顧孩子能力欠缺的培養(yǎng)，需要辯證看待。他建議，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子興趣、提高孩子技能水平的教育指導(dǎo)是提倡的，家長(zhǎng)需把握分寸，給予孩子全方面的培養(yǎng)。

（來(lái)源： 《北京晚報(bào)》）

中國(guó)教育科學(xué)院研究員儲(chǔ)朝暉：家長(zhǎng)為孩子扎堆報(bào)體育家教班，是不符合青少年身體發(fā)育發(fā)展規(guī)律的“集訓(xùn)”。短期的體育培訓(xùn)或許可以提高測(cè)試成績(jī)，但對(duì)于提高學(xué)生身體素質(zhì)方面是有限甚至有害的，不能把體育測(cè)試當(dāng)作應(yīng)試手段。同樣，也引起我們思考將體育納入中高考的意義。