楊啟鋒
據報載,西安某高校開設了一門“青春無悔課”,要求女生填寫承諾卡,并宣誓拒絕婚前性行為,婚后拒絕婚外性行為。
一直以來,性健康教育是我國高校教育領域的“軟肋”,無論教師還是家長,在性教育中患得患失,難以啟齒,甚至是談性色變。高校性教育仍然停留在“放不開,走不穩”的封閉狀態。而該校“富有創意”的“大尺度”青春無悔課,顯然高估了女大學生們的心理接受能力。不僅“好心辦了壞事”,嚴重刺激了女大學生們敏感的神經,更加劇了她們對“劍走偏鋒”式性教育的疑惑與擔憂。
毋庸置疑,近年來,一些高校女大學生未婚同居、生子現象比比皆是。客觀而言,校方要求女大學生承諾拒絕婚前性行為,婚后拒絕婚外性行為,有著維護女大學生身心健康的良好初衷。但承諾不是筐,不能什么都往里面裝,育人者理應給學生呈現美的教育行為,傳遞正確、積極向上的價值取向,而不應用非常規方法來“綁架”學生。
性健康是大學生健康成長不可缺少的人生“養料”,加強女大學生的性行為教育也是理所當然。但是,宣誓并不能規避婚前性行為和婚后婚外性行為。
硬性的要求不如柔性的呼喚。性健康教育不應一諾了之,而應通過擺事實、講道理的方式讓大學生認識到不良性行為給個人、家庭和社會帶來的嚴重后果,增強自控意識和性安全能力,實現知行合一。
要讓性健康知識真正內化成性安全素養,不能“紙上談兵”,要讓性教育“動”起來。通過與女大學生的多元互動,讓其靈活掌握預防性侵犯的知識,提高性防范能力,使她們面對誘惑時能夠保持清醒頭腦,避免傷害。女教師也要結合生活實際及時與女學生進行性防衛實戰演練,促使她們在性教育活動中“踏實留印,抓鐵有痕”,提高性安全自護和防范能力。
高校性健康教育唯有避虛就實,實現系統化、課程化、實踐化、常態化才是“正道”。如此,方能為女大學生筑牢性安全的“千里之堤”,為她們的健康成長撐起一把堅實的“保護傘”,真正讓性健康、性安全成為大學生全面發展的“一畝方塘”。
(作者單位:山東省棗莊市市中區渴口中學)