如何讓優(yōu)秀成為一種習慣的點滴思考

譚波瀾

古希臘哲學家亞里士多德有一句至理名言——“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，這一哲理充滿無盡的祝愿，具有濃郁的時代氣息，給予人們思維和智慧。

置于當代，放于企業(yè)，有兩層含義：首先是應當把優(yōu)秀當成每一個人的終身求索，成就夢想，為人處事，都要力求做到更好，且更加完美，其次是讓優(yōu)秀在事業(yè)上、工作上、生活中逐步養(yǎng)成，成為習慣，形成不同成長階段的人生亮點。

優(yōu)秀不是一個常態(tài)，不同的階段應具有不同的標準。即是說，曾經的優(yōu)秀、過去的優(yōu)秀，不是永恒不變的，不能視作為你現在就很優(yōu)秀、今后就一定會優(yōu)秀、永遠都是優(yōu)秀的，更進一步說，在某個工作崗位上的優(yōu)秀不能說明在其他崗位上的優(yōu)秀，一個方面的優(yōu)秀，也不一定在其他方面都很優(yōu)秀。

要將優(yōu)秀變成一種習慣，一種“常態(tài)”，一種無止境的優(yōu)秀，只有在自己的崗位上不間斷去磨礪自己、錘煉自己，素質上提升自己，能力上提高自己，才有可能收獲優(yōu)秀，成為更多方面的優(yōu)秀。

如何成就優(yōu)秀？四個字：本領、品德，用一個詞概括就是“德才兼?zhèn)洹薄?/p>

一、以過硬的本領，煉就自己

企業(yè)給予每一位年輕員工有不同的崗位，增強本領，提升素質與能力，始終是一個人成長、進步的基石。技能、本領不是先天就具有的，都是通過一個人反復學習、不斷實踐來獲取的。現代人，個體之間的智商差距是很微小的，而在情商、逆商等方面差距才是最大的。具體反映在思維觀念上、能力提升上、行為驅動上、效率高低上，差距往往是巨大的，從根本上講，反映了一個人學習與實踐上的勤奮程度的很大不同。

（一）博學而為，皆收去偽

在30余年的改革進程中，社會上有段時間無限夸大“國學”之精妙，稱“半部《論語》天下治，國學造詣萬事興”。興許改革開放之初的80年代、90年代，可以這樣認為，融入企業(yè)的文化，指導企業(yè)的改革與發(fā)展。時至今日的21世紀，沒有人再敢這樣說，更不敢這樣做。

縱觀人類3000年的文明歷程，有權威學者曾將近50年世界創(chuàng)造、發(fā)明、擴充的知識進行累加、累進，發(fā)現一個很有趣的現象：50年的發(fā)明創(chuàng)造居然超過了過去3000年的創(chuàng)造史，這說明了什么？學無止境，科學技術突飛猛進，當今時代，互聯網發(fā)展改寫了歷史進程，著實讓人驚嘆不已。

因此，作為企業(yè)員工，尤其是年輕的同志，一定要把學習作為一種生活方式，一種事業(yè)責任，一種理想信念，一種終生追求，才有可能做到生生不息。人的一生，其實很短暫，所有的有形資產，包括人的生命、健康，都有一個折舊的過程，都不能再回到從前。只有不斷前行，才可能跟上時代的步伐。

當然，學習是廣泛的，各種知識都值得去學，去偽存真，利己而行。有人把學習總結為：“安、專、迷”三個字，很有見解，即：安心靜氣，專心篤志，迷深志達。以事業(yè)為重，需要什么就多學什么，先學那些與工作相關的，再去拓展現代知識，分層次、分主次、分階段學習要有重點，有主攻性，有計劃性，有目的性。一句話，突出長板，補齊短板，提升素質，迎接挑戰(zhàn)。

（二）勤學善思，觸類旁通

任何知識和技能的學習都要尋求更好的方式方法，要善于摸索出一條適合自己的要訣、套路，才能更加高效，達到事半功倍的效果。學習是一個過程，學而不思則罔，思而不學則殆，因而與學習相伴的永遠是能思考、會思考，只有將思考融入血液里，才能成為自己的寶貴財富。

所有的學習，不外乎書本上的學習間接經驗和實踐中的獲取直接經驗知識，對于這些知識，要悟其，入腦入心，探尋規(guī)律、取其精華，才能舉一反三、辯證施用，指導工作，改進提升。

善思，是學習的更高層次。人對知識的獲取往往是支離破碎、碎片式的。點點滴滴，雜亂無序，只有慢慢積累多了，通過大腦的整合，逐步將他們串接起來，縱與橫相連，經與緯相扣，才可能形成為我作用的立體式知識結構。這就需要我們不斷去梳理、整理，多維度去思考，變別人的知識為自己的思維庫存。一旦需要，信手拈來，成就自己的獨特見解，于人于己達到一個嶄新的認識思維高度。

會思考的人，其實更多的是在認知規(guī)律上花時間、下功夫，善于從感性認知上轉化為理性經驗，把一般經驗上升為理論總結，運用所學的辯證思維、邏輯思維、系統(tǒng)思維、科學思維、發(fā)散思維，抓住問題和事件的本質，找準矛盾的內因和根源，緊跟時代變遷，預見事物發(fā)展的趨勢，掌握處理問題、解決問題的主動權，創(chuàng)新而為，綜合而治。

（三）學以致用，厚積薄發(fā)

任何的學習，最終目的還在于運用。所有的工作，都在于問題的導向思維，即，善于發(fā)現問題，仔細分析問題，全力解決問題。

實事求是地講，能力與水平的提升，均來源于各類經驗的積累，就是要將工作和生活中所學到的知識和經驗移植到實踐中去，不斷去解決一個又一個阻礙企業(yè)和個人發(fā)展的諸多問題。有人即便是“學富五車、才高八斗”，但是不去解決實際問題，不去創(chuàng)新思考，只能空有其表，沒有任何實際意義。企業(yè)的發(fā)展和個人的提升，直白來講，就是不斷發(fā)現問題，善于去解決問題，如此往復，以至無窮。

學習的本質就在于啟發(fā)你的思維和思考，讓你有所思，有所想。對工作而言，不要只拘泥于工作，更要在工作中去總結、提煉、反思與創(chuàng)造，專心、用心、敢于創(chuàng)新、大膽嘗試，才能成就崗位、成就事業(yè)，成就企業(yè)，奉獻社會。

人生首先是歷練，再是沉淀，人生需要提升，厚積薄發(fā)才是最終的歸宿。

二、以優(yōu)良的品德，引領自己

孔子曰：“為政以德，譬如此辰，居其所而眾星拱之。”即是說，以道德教化來治理政事。可見“德”之重要，為做人做事之首。

“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取保胺N樹者必先培其根，種德者必先培其心。”心者，觀念、思維、行為合而為之。自古以來，人們從來對“德”的表述不勝枚舉，今天論其“德”，更賦予其無窮的厚意，“無德”不為事，為事必誤事，這是公認之真理。

（一）滿懷進取之心

人的能力的提升是社會發(fā)展不可缺失的基礎，作為企業(yè)來講，員工的提升是企業(yè)進步之本。企業(yè)按不同層次，縱向來分，有大小團隊組合而成。團隊的成長，無不聯接與團隊成員的成長，成員與團隊的自我實現、價值體現，就需要每一個成員有進取之心、奮斗之心，拼搏向上之心。

（二）深懷感恩之心

感恩不僅是一種情感，更是一種素養(yǎng)，一種情懷。一個人的成長和進步，離不開個人的努力、家人的支持和團隊的幫助。但最關鍵的因素還是組織和企業(yè)的關心和培養(yǎng)。企業(yè)要感謝員工的努力工作，員工感恩企業(yè)的培育，感謝企業(yè)給我崗位學技能，給我職位學管理的平臺，給我困難以變堅強，給我挑戰(zhàn)以求進步，給我信心以圓夢想。

抱有一顆真誠而感恩的心，就會珍惜和熱愛領導安排的工作，發(fā)自內心將崗位作為自強不息、努力耕耘、成就夢想的大平臺；有顆感恩的心，就會把工作當成一種快樂，自始至終、篤志而為，以業(yè)績來回饋企業(yè)；有顆感恩之心，就會善待困難，不放棄、不繞道，而是以遇挫而勇、遇難而堅的意志品質去挑戰(zhàn)自我，成就自我。

（三）身懷平常之心

平常心就是一種平和而淡泊的心態(tài)。人生也好，事業(yè)也罷，名利之說，只要懷揣平常之心，人是不會有煩惱的。即使有，可會很快釋然，沒有煩惱的人生才是最具陽光的人生。

天下再難，也莫過于“平常”二字。“平常”也可稱之為人生的一種最高境界。哲學家馮友蘭將人的境界劃為四類，一是自然境界，二是功利境界，三是道德境界，四是天地境界，前兩種是自然的產物，后兩種是精神的創(chuàng)造。而“平常”則是從這四種境界中找到一個“支點”，一個“平衡點”。正如古人對“舍”與“得”的表述，意味深長。人生就像一架天平，一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是得到；一邊是耕耘，一邊是收獲；一邊是物質，一邊是精神；一邊是自己，一邊是他人；在相生相伴中考量得與失與博弈。

因此，要有一顆“平常心”，就必須加強修為，擺脫世俗功名的束縛，從容應對變化的事物，達觀地看待人情世故，冷靜地對待成敗得失。

（四）常懷責任之心

責任是什么？責任就是講究完成自己承擔的工作結果，完成自己確立的目標。沒有責任，也將是隨意前行，沒有責任表明不愿意承擔工作結果，就是不愿意承擔工作目標。

事實上，責任是與每一個人息息相關的，在家庭中，有家庭責任；在社會上，有社會責任；在企業(yè)工作，必然有崗位責任、崗位目標、團隊任務，就必須去承載和擔當。而責任擔當，看似簡單，其過程是較為復雜的。一個人不僅要承擔個人的職責和任務，還要肩負團隊的使命、組織的使命，是一個無止境的、循序漸進的變量，只有不斷懷揣使命感、責任感、危機感才可能步步登高，成就更多的卓越和優(yōu)秀，也只有這樣的團隊和組織才會具有極其旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

習總書記“兩會”上提出的“三嚴三實”和企業(yè)倡導的“嚴細新實”管理文化，就是對責任最好的詮釋。在工作上，只有真正做到了“嚴細新實”，敢于擔當，才有可能讓優(yōu)秀成為一種習慣，也只有養(yǎng)成了好的習慣，才可能成就優(yōu)秀。

什么是好的習慣？好的習慣就是要適應環(huán)境，適應企業(yè)的環(huán)境，企業(yè)環(huán)境不是靜止的遵守，而是自覺地動態(tài)地發(fā)揚其優(yōu)良、調整其不足；好習慣就是要多為成功找方法，不為失敗找借口；好習慣就是要由認真做事轉化到用心做事，只有用心做事才能體現執(zhí)行到位、有效果。

三、以創(chuàng)新的思維，超越自我

每個人都希望超越自我和別人，超越路上最難的是超越昨天的自我。要想超越過去的自我，必須要有更多更切實際的思維創(chuàng)新。時代在飛速發(fā)展著、變化著，新的理念、新的觀念、新的思維層出不窮，必須要切中時代脈搏，把握事物的本質，割舍那些不適應變化的老經驗、老辦法、老認識，以歸零的心態(tài)，在原基礎上重新開始，重新揚帆起航，才可能到達一個又一個新的彼岸。

思維的創(chuàng)新，是價值觀、世界觀、人生觀和思維方式的變革，即是要以符合時代發(fā)展要求，具有正能量的前沿思維去看待我們的工作、學習和生活，真正從思想根源上去厘清思路，找到自己的人生坐標，奮發(fā)而為，鍥而不舍，給好的習慣插上精神的翅膀，鑄就每個人的優(yōu)秀。

參考文獻：

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