鄭州高校綠地植物群落結構及生態設計*

尹　娟

信陽農林學院　河南信陽　464000

鄭州高校綠地植物群落結構及生態設計*

尹娟

信陽農林學院河南信陽464000

摘要：高校綠地是城市綠地系統的重要構成部分，高校作為城市文化環境中的一塊凈土其綠地植物群落組成結構、規劃設計水平體現了校園文化的內涵和底蘊。目前，鄭州市高校綠地植物群落建設水平參差不齊，功能缺乏、形式簡單、維護需求量大等問題尤為突出。通過對鄭州市建成區15個高校校區植物群落結構的調查，文中分析具體群落結構內容，得出生態設計的理論和方法，以期為鄭州高校綠地植物群落構建提供參考依據。

關鍵詞：城市，綠地，植物群落，空間結構，生態設計，高校，鄭州

鄭州市作為河南省的政治、經濟、文化中心，其高校綠地植物群落構建彰顯了城市人居文化環境的建設和發展水平。在城市建設發展中，城市綠地植物群落占據著至關重要的地位。綠地植物是改善人們工作、生活環境的生態調節器，其降音減噪、凈化空氣、涵養水源以及調節城市小氣候等多元化功能為城市注入了更多綠色元素，成為城市景觀，同時能營造良好文化氛圍，承載人們的感情寄托，努力為城市居民創造交流溝通機會。尤其是在大學校園內，合理構建植物群落使莘莘學子能夠暫時遠離喧囂，沐浴植物群落散發的文化氣息，實現情操陶冶與心靈凈化[1]。由此可見，衡量城市綠化水平的重要標志之一即為植物群落，其對于城市綠地生態系統功能獲取起到決定性作用，有效應用植物群落可促進綠地景觀豐富度的強化提升，通過修飾配置植物群落能夠柔化建筑物剛硬線條，其影響著人們生活工作環境生態功能的正常發揮。目前，鄭州高校綠地植物群落的建設水平參差不齊，這主要是由于校園建設年代、綠地面積及規劃設計理念造成的。因此，研究高校綠地植物群落的結構及生態設計就顯得極具意義。

1 研究區概況

鄭州市屬于暖溫帶落葉闊葉林氣候，其對應特征為夏熱多雨而冬寒晴燥，屬于相對較為濕潤且存在明顯干旱期的氣候類型。木本植物通過落葉適應冬寒[2]。本文根據鄭州高校分布的區域，選取具有代表性的15個高校校區進行調查研究(表1)。

表1　調查校區名錄

2 研究方法

通過實地調查、查閱文獻及比較研究，鄭州市高校的植物群落構建存在著一定的主觀隨意性，主要同規劃建設者及管理者的主導思想有關，忽略了植物群落建成后的演替動態及生態管理。設計者應該全面了解掌握植物群落在演替進程當中涉及的實際階段，聯系生態設計與綠地系統管理養護工作，強化規劃方案合理性及實際可操性，有效控制設計實施的盲目性，促進高校綠地系統建設成本的大幅降低，同時保證生態環境效益的最大化。

3 研究結果

通過分析鄭州15個高校校區植物群落的構建情況得出，高校植物群落及綠地設計對改善城市的生態環境是積極有益的。目前存在的突出問題是各校區選取植物種類大同小異，喬、灌、藤與草本植物的合理化配置還未得到充分體現。今后應該基于生態城區建設理論，結合各種植物生態特性，強化構筑并積極拓展其實際生存空間，使林下植物種類不斷豐富，呈現出疏密有度且高低錯落、張弛有序的群落層次，展現出植物群落豐富季相。應全面營建復層結構群落，以各高校校區為依托，拉動點線面覆蓋式綠地設計布局，實現城市綠地自我維持機制的優化改善，確保鄭州城市綠地系統穩定性。

3.1 植物群落主要組成種

據調查，鄭州市高校植物群落有植物192種(包括變種、變型、品種)，分屬76科、131屬。

木本植物165種，分屬58科106屬。其中，喬木94種、灌木71種；常綠樹種24種，落葉樹種141種，裸子植物15種。木本植物中最多為薔薇科(16屬、32種)，次之為木樨科(6屬、13種)與豆科(6屬、10種)(表2)。按重要值排序，喬木樹種主要有女貞、雪松、棕櫚等，排在前10位的樹種個體數量占50%以上，主要以常綠闊葉、針葉樹種為主(35%)。

草本植物27種，分屬15科、25屬。單子葉植物18種，雙子葉植物174種。草本植物主要為禾木科(7屬、7種)。其中，鄉土樹種的栽種率比較高，比例達70%以上。

表2　主要木本植物(按重要值排序)

3.2 植物群落主要類型

按照植物群落分類系統，把鄭州高校綠地涉及的92個植物群落細化分為7個植被型與34個群系。通過分析鄭州15個高校校區植物群落對應的7個植被型(表3)，得出其主要植物群落類型：1)楝樹+龍柏—黃楊+石楠+棣棠—二月蘭；2)栓皮櫟+華山松—溲疏+天目瓊花—玉簪+萱草；3)麻櫟+栓皮櫟+黃連木+龍柏—四照花+連翹—寬葉麥冬；4)楸樹+梓樹—石楠+糯米條+棣棠—紅花酢漿草；5)華山松+烏桕+黃連木—黃櫨+平枝荀子—白三葉[3]。

表3　植被型組成

4 植物群落的生態設計

鄭州高校綠地植物群落結構及生態設計應該遵循“近自然植物群落”的理念進行營造，將植物后期自然生長作為主要內容，使用自然模擬方式營造出狀態穩定且與天然林較為接近的物種豐富多樣、結構完整、生物量相對較高的人工植物群落[4]。：城市綠地生態設計流程見圖1。

圖1　城市綠地生態設計流程

4.1 植物選擇應凸顯地帶性特色

建設城市綠地的關鍵在于恢復重建生態系統，通過合理規劃設計實現綜合生態化城市綠地系統的優化創造。進行植物群落生態設計時，應將鄭州地區地帶性植物當作主要依據，充分適應地區氣候，確保城市綠地生態系統擁有合理結構及穩定特性。植物群落規劃的植物選取要合理運用潛在自然植被原理和生態位原理及生物多樣性原理，生物多樣性保護應成為保障城市綠地系統功能多元化和景觀多樣化的基礎性內容[5]。

4.2 優化植物群落的結構層次

在凸顯地帶性特色的基礎上，群落結構的配置應該將地帶性植被中的建群種作為基調樹種，以優勢種以及主要伴生種為骨干樹種，結合植物區系地理及種間存在的相互關系實現合理的生態配置，例如在鄭州市栽種泡桐、懸鈴木、國槐等樹種。與此同時，應綜合考慮非地帶性因子的具體作用，譬如非地帶性土壤會對地帶性植被中某些窄幅性樹種的生長分布產生不利影響，栽植櫻花、榆葉梅、珍珠梅等植物要考慮土壤因子的影響。所以營建城市綠地植物群落時應考慮非地帶性植被的作用，否則會使得樹種多樣性的有效選擇遇到瓶頸問題[6]。在進行城市綠地植物群落結構設計時應遵循將喬木當作主體內容并有機結合喬、灌、草的原則，推動城市綠地系統景觀環境以及生態環境、休閑保健和社會經濟等多元化綜合功能的優化實現。此外，要考慮防風和污染防護、改善特定小環境以及營造溫馨休憩環境等主動功能。

4.3 發揮鄉土樹種在構建植物群落多樣性中的作用

在鄭州市高校綠地系統建設中，必須高度關注保護物種多樣性，實現其持續利用，立足于以人為本的城建原則，使得景觀設計與功能實現以及物種多樣性與城市自然保護間的關系有機協調，城建優化與自然環境保護雙管齊下、共同進步[7]。

關注鄉土樹種運用主要是因為其頗具頑強抗性及較強適應性，若土壤條件欠佳或環境因子出現問題，鄉土樹種依然能夠正常生長，尤其是某些鄉土樹種種植能夠使土壤狀況不佳及土壤營養衰退、土壤肥力較低等問題獲得有效改善，進而抵御自然災害，通過將鄉土樹種當作主要內容的植物群落合理構建充分保障其自身營養處于平衡狀態，同時在較長時間內保持良好更新，整個群落穩定性以及適應性、抗逆性較佳[8]。此外，選用鄉土樹種實施城市綠化可促進城市綠化質量水平顯著提升，形成頗具鄭州地方特色的城市景觀文化。

5 結語

近年來受到生態園林城市以及城市森林等各項理論的積極引導，人們愈發重視景觀自然美并關注生態城市建設，通過合理規劃和統籌布局城市有限土地資源，優化運用植物群落完善城市綠地系統，在鄭州市各所高校合理營建植物群落，進而構建擁有高效功能及合理結構、關系協調的地方特色城市景觀。

參考文獻

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[8]郄光發，彭鎮華，王成.關于我國城市綠化樹種植被選擇的思考[J].中國城市林業，2012，10(3)：1-7.

Plant Community Structure and Ecological Planning of Green Spaces in College Campus in Zhengzhou City

Yin Juan

(Xinyang Agriculture and Forestry College, Xinyang 464000, Henan, China)

Abstract:The green space in college campus is an important component of urban green space system. In colleges and universities which are the pure land in the urban cultural environment, plant community composition structure and the level of planning and design of green spaces reflect the campus culture connotation and details. At present, the college campuses in Zhengzhou have an uneven level of green space creation and are challenged by a range of problems such as lack of function, simple form, large maintenance demand. Based on the investigation of the plant community structure of 15 universities or college campuses in Zhengzhou, this paper analyzed the structure of specific communities and concluded the theory and method for ecological design, with the expectation to provide an important reference for the configuration of plant community in campus green space in Zhengzhou City.

Key words:urban,green space, plant community, spatial structure, ecological design, college, Zhengzhou

收稿日期：2015-10-27

*基金項目：信陽農林學院青年教師科研基金資助項目(201201007)

作者簡介：尹娟，碩士，講師，從事園林植物應用的教學與科研工作，E-mail：120987290@qq.com

DOI：10.3969/j.issn.1672-4925.2016.02.013