海外人才工作重在務實

董琦

中共十八大以來，習近平總書記對海外人才工作發表了一系列重要講話，從治國理政的高度提出了“聚天下英才而用之”“圖治以人為本”等新思想、新論斷，指出要“按照支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用的方針，把做好留學人員工作作為，以更大力度推進‘千人計劃‘萬人計劃，實施科教興國戰略和人才強國戰略的重要任務千方百計創造條件，使留學人員回到祖國有用武之地，留在國外有報國之門”。習近平總書記在給全體在德留學人員的回信中，更是提出了“秉持崇高理想、努力報國為民”的殷切期望。

近年來，中德兩國關系全面、深入發展，雙方在政治、經貿、人文領域和國際事務中的合作“齊頭并進”。2014年，中德兩國政府發表《中德合作行動綱要：共塑創新》，對兩國中長期合作發揮了指導作用。它涉及政治、經貿、金融、人文、科教等各個領域，最大亮點是兩國將打造“創新伙伴關系”，使創新合作成為發掘兩國各領域合作潛力的“金鑰匙”。2015年，德國聯邦教研部更是發布了首個國別戰略文件《中國戰略》，確定了2015年到2020年期間，德國在相關領域開展對華合作的政策框架。2015年也是中德創新合作年，中德雙方決定加強戰略對接，推動“中國制造2025”和德國“工業4.0”攜手，拓展戰略性新興產業和探索第三方合作。2016年啟動的“中德青少年交流年”將構筑兩國未來一代理解互鑒的基石。中德全方位戰略伙伴關系邁入更高水平。

創新合作需要創新人才。目前中國在德各類留學人員近4萬人，是在德的最大外國留學生群體。其中獲國家留學基金資助的公派留學人員3000余人，博士、博士后等類別的留學人員云集。各方面數據表明，德國已成為為我國培養和輸送高層次人才的重要基地之一。

中國駐德國使館教育處在海外人才工作中緊緊圍繞國家人才戰略主線，牢牢把握一個“實”字，事事著眼實處、著重實效，實實在在為留德學人辦實事。

活動重實效

在過去多年工作中，駐德使館教育處精心組織獎學金項目的申報和頒獎等活動，以此為契機擴大相關獎學金項目在留德學子中的影響力，并加強在德優秀青年后備人才的儲備工作。同時，為把活動落到實處，駐德使館教育處在每次頒獎活動后都組織優秀青年留德人才座談會和交流會，借此發揮優秀留德人才的示范引領作用，促進留德青年科研人員成長。

2015年3月，駐德使館教育處成功舉辦了第一次留德“青千”座談會，受邀出席座談會的“青千”入選者代表結合各自的學科方向，就如何選擇國內申報單位、撰寫和提煉申請書、準備答辯等環節介紹了經驗和體會。令我們感到欣慰的是，2016年首次有兩位“國家建設高水平大學公派研究生項目”的博士生入選第十二批“青千”，其中入選者汪在聰博士就曾參加2015年的座談會。鑒于以往的座談交流取得的實效，2016年，駐德使館教育處擴大了交流會的規模，組織了德國境內近130位博士和博士后青年科研人員參加會議。通過與“青千”入選者、“青千”項目評審專家及國內高校代表的座談和深入交流，這些留德高層次人才均感到受益匪淺。

駐德使館教育處十分重視新聞傳播。每次活動之后，相關新聞即于當天在教育處網站和“中德教育”微信平臺上發布。與此同時，教育處也與《神州學人》等國內媒體進行合作，策劃制作了有關“洪堡學者”、“國家優秀自費留學生獎學金”獲得者和“青千”入選者的特別專題報道，深受青年學者歡迎和好評。

平臺重實干

目前在德有20多個各類專業學會，吸引和凝聚了大批在德華人教授、專家、學者等高層次人才。每年駐德使館教育處都要支持各專業學會舉辦有影響力的系列創新論壇，形成品牌項目，以吸引中德學者、學生參加，發揮促進學術交流和人才交流的平臺作用。同時，還支持各專業學會發揮德國的專業特色，發現和凝聚高端人才，圍繞當前的熱點和難點問題深入研究與交流，為中德各領域的緊密合作和中國創新轉型發展建言獻策，打造高水平的學術交流平臺、凝聚專業人才的智力平臺和智庫型服務平臺。2015年，駐德使館教育處支持在德學人專門成立了留德人才交流協會，以聚集留德學人群體尤其是在德各專業學會的人才資源，促進中德兩國人才資源與人才需求的信息對接，并創建聯通兩國的人才數據庫。

為加強專業學會工作經驗的交流與共享，促進內部和外部的協調與合作，探討新形勢下面臨的機遇與挑戰，駐德使館教育處每年組織召開“在德華人專業學會年會”，年會的主題亦緊扣人才。2016年，“在德華人專業學會年會”的主題是“配合國家人才引進工作，做好中德學術溝通橋梁”。與會代表均希望能夠充分發揮專業學會的平臺作用，以服務海外華人、促進中德合作、引才引智回國等形式更好地為國服務，為中德共同創新、中德經濟和產業的深度合作提供人才支撐。

團組重實際

駐德使館教育處每年支持留德高層次人才在教育部“春暉計劃”的支持下短期回國服務，利用他們的專業知識和國際視野，結合我國目前經濟社會發展中所面臨的難點和熱點問題，以高水平學術講座、項目合作、課題研究、技術攻關和建言獻策等方式進行務實交流，成果豐碩。教育處還從實際工作出發，根據團組特點積極為他們推薦國內參訪單位，以取得更好的交流效果。這種注重實效的工作特點也得到了相關專業學會的一致好評。2015年，教育處組織了9個“春暉團”回國，有力地促進了專業學會與國內相關單位的密切合作。如通過“德中分子醫學與分子藥學學會春暉團”的訪問，德國國家分子醫學中心與寧夏回族自治區科技廳和寧夏醫科大學商討成立了寧夏中德枸杞國際研發中心。合作雙方互為補充，相得益彰，既解決了寧夏當地枸杞深度開發的難題，又拓展了在德學人的研究領域，同時也促進了中德科技合作。

值得一提的是，經教育部批準，“春暉杯”創業大賽2016年在德國設立分賽區。駐德使館教育處通過與留德人才交流協會和中國在德孵化器投資公司的合作，以及與教育部留學服務中心的協調溝通，將加大對在德青年創業人才的培養力度。在項目申請前期，在德青年創業人才便可得到創新、創業項目企劃等方面的實際輔導，以提高他們參賽的競爭力。屆時，駐德使館教育處還將配合教育部留學服務中心，在“2016中德青少年交流年”框架下舉辦“中德青年創客高峰論壇”活動，以促進兩國青年創業人才的交流與合作。

此外，駐德使館教育處歷來注重發揮學生會、專業學會及校友會“三駕馬車”的聯動作用，基本實現對留德學人的“全覆蓋服務”，亦可了解、聯系、推薦國內急需的學術帶頭人和學術骨干。我們配合國家人才戰略，已經逐漸摸索出一套“注重實效”的海外人才工作方法，積極利用國內、國外兩種資源，服務國內、國外兩個大局，聚焦“聚才”和“引才”兩個環節，讓留德學人在德有報國之門、回國有用武之地。