必修課·想留學(xué)？聽聽專家怎么說

劉曉蕾

想留學(xué)？聽聽專家

教育展有沒有讓你逛得眼花繚亂？網(wǎng)上鋪天蓋地的留學(xué)信息有沒有讓你看得云里霧里？留學(xué)中介的舌燦蓮花有沒有聽得你飄飄然？國外的學(xué)到底該怎么上？讓我們聽聽專家是怎么說的。

國家在引導(dǎo)留學(xué)方面是如何做的？

車偉民（教育部留學(xué)服務(wù)中心副主任）：國家在改革開放30多年的過程中，在留學(xué)工作方面制定了一套既有連續(xù)性，又與時(shí)俱進(jìn)的留學(xué)政策，以及比較完善的與留學(xué)相關(guān)的機(jī)制、體制。比如在國內(nèi)，教育部國際合作與交流司、教育部留學(xué)服務(wù)中心、國家留學(xué)基金管理委員會(huì)、各省教育廳等，都有專門負(fù)責(zé)留學(xué)工作的機(jī)構(gòu)和相關(guān)單位。在國外，我國駐外使領(lǐng)館在絕大多數(shù)中國留學(xué)人員較多的國家都設(shè)立了教育處組，為當(dāng)?shù)刂袊魧W(xué)人員提供相關(guān)服務(wù)。近些年，政府也批準(zhǔn)成立的留學(xué)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)，同樣開展著留學(xué)服務(wù)工作。

在引導(dǎo)留學(xué)方面，國家從公派和自費(fèi)兩個(gè)方面入手。例如，不斷加大對(duì)公派留學(xué)的資助力度，通過選拔高層次人才到國外學(xué)習(xí)或進(jìn)修，有針對(duì)性地為國家培養(yǎng)高層次的國際化人才。與此同時(shí)，對(duì)自費(fèi)留學(xué)人員，除制定相關(guān)政策，批準(zhǔn)成立一批留學(xué)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供專門的服務(wù)外，還有側(cè)重地支持一些機(jī)構(gòu)開展留學(xué)方面的活動(dòng)。例如，教育部留學(xué)服務(wù)中心每年舉辦的中國國際教育巡回展，就為準(zhǔn)留學(xué)生了解國外院校提供了一個(gè)有效的平臺(tái)。

近幾年，政府還推出了一系列配套措施，例如建立教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)，幫助學(xué)生和家長甄別國外教育機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。自2009年開始，教育部留學(xué)服務(wù)中心還開展旨在幫助留學(xué)人員成功留學(xué)、平安留學(xué)的出國留學(xué)行前培訓(xùn)活動(dòng)。

留學(xué)工作還有哪些需要補(bǔ)強(qiáng)？

車偉民：可以說，留學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了大眾化時(shí)代，出現(xiàn)的很多問題與若干年前的精英留學(xué)時(shí)代大不一樣了。首先，如今的留學(xué)形式多種多樣，留學(xué)的定義也愈加寬泛。其次，留學(xué)的渠道更加多元化，學(xué)生可以自己申請(qǐng)，也可以通過中介，或者通過國內(nèi)外院校的合作交流。另外，隨著國家對(duì)外開放程度的加深，越來越多的國外院校來到中國招生，一方面讓學(xué)生有了更大的選擇余地，另一方面，留學(xué)市場(chǎng)的競(jìng)爭也越來越激烈。

不可否認(rèn)，留學(xué)服務(wù)已逐漸發(fā)展成為一種商業(yè)化的服務(wù)行業(yè)，對(duì)此，國家應(yīng)制定更為全面的規(guī)則進(jìn)行規(guī)范。同時(shí)，要引導(dǎo)這個(gè)市場(chǎng)走向誠信。做好這些，也是對(duì)作為消費(fèi)者的學(xué)生和家長的一種保護(hù)。

今后，國際教育將不僅僅局限于留學(xué)教育，而是向跨境教育方向發(fā)展?？缇辰逃粌H涉及人員流動(dòng)，也涉及產(chǎn)品流動(dòng)，例如課程，合作辦學(xué)其實(shí)就是一種跨境教育。未來，這一新趨勢(shì)可能也會(huì)帶來很多新問題，例如教育主權(quán)的問題。再比如，遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)歷認(rèn)證的問題，現(xiàn)在慕課（MOOC）很火，一個(gè)學(xué)生通過MOOC拿到國外的學(xué)位，但能否被認(rèn)證就是個(gè)問題。另外，我國一直處于留學(xué)“逆差”中，這其中有很多問題值得探討。當(dāng)然，首先我們要提高自己的教學(xué)質(zhì)量和國際化課程質(zhì)量，競(jìng)爭就擺在眼前，自身的實(shí)力才是關(guān)鍵。

新生事物不斷出現(xiàn)，這是好事。同時(shí)，也給我們帶來了很多新的問題，需要我們思考和解決。

留學(xué)渠道多樣化，我們?cè)撊绾芜x擇？

車偉民：首先，學(xué)生和家長應(yīng)該把留學(xué)當(dāng)成自己的事，不能完全委托給別人，自己要充分收集各種信息，了解留學(xué)的基本常識(shí)，通過教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)了解海外院校的資質(zhì)。

其次，在選擇留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要了解其有沒有獲得政府批準(zhǔn)開展留學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)的資質(zhì)，其所提供的服務(wù)是不是自己所需要的，特別是要辨別其所承諾的服務(wù)的真實(shí)性。例如，有些中介機(jī)構(gòu)聲稱自己和國外數(shù)千所高校都有委托招生的協(xié)議，這就不大現(xiàn)實(shí)，全球高校總共也就數(shù)千所，還有很多國外院校，特別是美國很多學(xué)校并不委托中介進(jìn)行招生。

最后，要正確評(píng)估自己的實(shí)際情況，包括生活能力、語言水平、興趣愛好、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等，不盲目攀高，選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。千萬不要在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)過度包裝自己，一旦被國外院校發(fā)現(xiàn)涉嫌造假，即便能成功錄取，也無法最終畢業(yè)。

留學(xué)的目的是什么？

侯著久（重慶市巴川國際高級(jí)中學(xué)校長）：留學(xué)，首先是為了能夠進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)前沿。如果能夠進(jìn)入好學(xué)校、好專業(yè)、好的實(shí)驗(yàn)室，就能接觸到好導(dǎo)師，以及領(lǐng)域內(nèi)最先進(jìn)、最前沿的課題，這是留學(xué)生的學(xué)術(shù)追求。其次是為了獲得國際理解和國際融入的能力。作為一個(gè)大國的公民，我們要認(rèn)識(shí)到我們跟先進(jìn)國家的差距，并努力縮小這種差距。同時(shí)還要有責(zé)任感，中國作為一個(gè)大國，如何與世界上其他國家相處，這需要有對(duì)自己的準(zhǔn)確定位和對(duì)別人的理解尊重。

這就是我們?yōu)槭裁匆鋈ィ约俺鋈ブ笠非蟮哪繕?biāo)。

學(xué)生和家長要做好哪些留學(xué)準(zhǔn)備？

侯著久：什么是最好的學(xué)校？我認(rèn)為，適合孩子成長的學(xué)校就是最好的學(xué)校，出國留學(xué)也是為了選擇更適合孩子成長的教育。

對(duì)于普通家庭來說，要把孩子送出去，經(jīng)費(fèi)是最大的障礙。之所以選擇“國際學(xué)校”，第一，這個(gè)家庭必須具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；第二，這個(gè)孩子有一定的自控能力，有比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第三，家長和孩子都要有出國留學(xué)的想法。

現(xiàn)在低齡化留學(xué)趨勢(shì)明顯，小學(xué)、初中階段出國留學(xué)，要慎之又慎。高中畢業(yè)之后出國留學(xué)，比較穩(wěn)妥。即便如此，也要判斷自己是不是已經(jīng)解決了以下四個(gè)方面的問題。

第一是語言關(guān)。最基本的就是能夠跟外國人無障礙交流，口頭上沒有障礙，心里不打怵。

第二是學(xué)術(shù)關(guān)。你的基礎(chǔ)知識(shí)和能力必須打得很扎實(shí)，才能夠完成大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三是生活自理關(guān)。有些家長為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，把孩子生活上的事都一手包辦了，這不是在關(guān)心孩子，而是在害孩子。當(dāng)然，我所說的生活自理，不只是能打理好自己的衣食住行，還包括社會(huì)交往能力。

我曾經(jīng)到訪美國密歇根州的一些學(xué)校。有一天，到一個(gè)學(xué)校聽課，班里就只有四五個(gè)女生。我問她們的老師，你們班級(jí)怎么這么小？老師說班上有十幾個(gè)學(xué)生，但今天是狩獵節(jié)，男孩子們都被家長帶去打獵了。我很奇怪，當(dāng)時(shí)臨近期末考試，這么重要的時(shí)候居然同意孩子們請(qǐng)假去打獵？老師說為什么不同意？一個(gè)男子漢到這個(gè)年齡段學(xué)打獵是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)，課回來可以補(bǔ)。外國人很注重這種課程之外的社會(huì)性活動(dòng)，而由此培養(yǎng)出的人際交往能力，也是學(xué)生日后走向社會(huì)所必需的。

第四是要建立積極向上的三觀，特別是價(jià)值觀。這方面東西方有很大差異。作為一個(gè)中國人，一方面我們要守住基于中國傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀，守住自己的傳統(tǒng)，才能得到別人的尊重。另一方面，還要能正確地理解和吸納對(duì)方的價(jià)值觀。既守住了自我，又能正確地對(duì)待外來文化，這樣才不會(huì)行差踏錯(cuò)。

如何做好自己的人生規(guī)劃？

侯著久：做人生規(guī)劃就是解決三個(gè)問題。

第一，搞清楚你喜歡什么。不要憑直覺，而是要去嘗試。如果你所謂喜歡的事只堅(jiān)持了一個(gè)星期就不想干了，就不是真正的喜歡。

第二，搞清楚你擅長什么。光喜歡就行嗎？還要看你擅不擅長。這也要在不斷嘗試的過程中耐心尋找。做任何事不能憑一時(shí)的興趣，要有所堅(jiān)持。就像長跑，剛開始很輕松，中間有一段會(huì)很痛苦，熬過來了，又輕松起來。

一個(gè)人能做自己喜歡做、而且擅長做的事情，他就會(huì)很幸福，也更有可能成功。

第三是確定應(yīng)該做的事情。什么是應(yīng)該做的事情？首先，你要確定你選擇做的這件事本身是有利于社會(huì)的，這是底線。第二，從理智的角度，要充分考慮這件事未來的發(fā)展前景，要能開風(fēng)氣之先，而不是跟風(fēng)。最后，做決定的時(shí)候要考慮到你的家族，甚至你的國家在這一階段的需求。任何一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都要有一份責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任的人不能算真正的成功者。

未來何種職業(yè)更有發(fā)展前景？

陳宇（北京大學(xué)中國職業(yè)研究所所長）：整個(gè)世界正處在生產(chǎn)力大變革的前夜，從最近“阿爾法狗”戰(zhàn)勝韓國棋手的事就可以看出，現(xiàn)今科技的創(chuàng)新、創(chuàng)造啟動(dòng)得非?？欤萍急l(fā)式的發(fā)展會(huì)對(duì)人類未來社會(huì)產(chǎn)生巨大影響?；\統(tǒng)來說，數(shù)字技術(shù)、神經(jīng)技術(shù)、綠色科技、生物技術(shù)、納米技術(shù)這五個(gè)領(lǐng)域可能會(huì)成為熱門領(lǐng)域。

但是具體說哪個(gè)領(lǐng)域最熱門，發(fā)展最快，這就帶有很大的猜想性?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展有這樣一個(gè)特點(diǎn)，將來主宰人們生活的技術(shù)現(xiàn)在可能很難預(yù)見。比如，現(xiàn)在人們都離不開手機(jī)，日常的衣、食、住、行都可以通過手機(jī)完成。但是10年前，你能預(yù)見到這樣的生活嗎？這種生活方式是伴隨著2007年蘋果手機(jī)上市才逐漸形成的。同樣，現(xiàn)在的你也很難預(yù)見10年后，當(dāng)你的孩子面臨就業(yè)問題時(shí)，最熱門的領(lǐng)域會(huì)是什么。

所以，不論是在國內(nèi)上學(xué)還是出國留學(xué)，最重要的是掌握信息捕捉、分析、篩選的能力，掌握主動(dòng)探索新知識(shí)、新技術(shù)、新技能的能力，要有好奇心、想象力，有獨(dú)立思考的能力，有批判精神和挑戰(zhàn)精神。這樣才能通過自己的判斷和思考，發(fā)現(xiàn)未來最新的科技和最有前景的領(lǐng)域。對(duì)于孩子們來說，重要的是能找到自己的位置。如今很多海歸回來創(chuàng)業(yè)，就是在國外找到了前沿的東西。我們到國外留學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)是一方面，更多地是和別人思想上的碰撞，看看自己學(xué)到的知識(shí)能不能夠運(yùn)用到社會(huì)生活中和科技最前沿。

如何指導(dǎo)孩子選擇合適的專業(yè)？

陳宇：隨著國內(nèi)生活水平的不斷提高，留學(xué)會(huì)被越來越多地選擇為接受教育的方式。但我們也不應(yīng)該盲目迷信國外的教育，要清楚國內(nèi)外教育最本質(zhì)的不同在哪里。國外教育對(duì)孩子的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我發(fā)展和自我選擇，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做自己喜歡的事。中國傳統(tǒng)的教育講究傳道、授業(yè)、解惑，包括你現(xiàn)在問我將來哪個(gè)行業(yè)有前途，讓我告訴你學(xué)什么好，這都是典型的中國傳統(tǒng)思維。我們的孩子如果自律性差，又沒有愛好和目標(biāo)，出去留學(xué)是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。

其實(shí)父母送孩子出國留學(xué)，就是想讓孩子學(xué)有所成，孩子如果能有自己的愛好，根據(jù)自己的愛好去學(xué)習(xí)，就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成功的幾率自然就會(huì)大很多。

曾經(jīng)有一位母親，從打算盤做會(huì)計(jì)開始，直到成為大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)，覺得財(cái)會(huì)這個(gè)工作很有發(fā)展前途。等到自己的女兒上大學(xué)準(zhǔn)備選專業(yè)了，這位母親堅(jiān)持讓她選財(cái)務(wù)專業(yè)，但孩子就想學(xué)人力資源，兩個(gè)人因?yàn)檫x專業(yè)的事鬧得很不愉快。

這位母親給我打電話，希望我?guī)退齽駝窈⒆樱俏腋f，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是媽媽最初打算盤的時(shí)代了，我還真不知道人力資源和財(cái)務(wù)哪個(gè)更有前途。兩者中屬于操作性、規(guī)范性、程序性的部分，未來都可能會(huì)被智能軟件取代。而兩者中都有一部分是屬于高級(jí)的、戰(zhàn)略性、決策性的內(nèi)容，需要進(jìn)行人工分析、研究，這些部分才是有前途的。相比之下，在人力資源領(lǐng)域，機(jī)器不能取代的部分可能還多一些，因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域更多的是跟人打交道，而財(cái)務(wù)工作更多的是跟數(shù)字打交道。

凡要學(xué)好復(fù)雜、專業(yè)的高級(jí)技能，首先要喜歡，非要強(qiáng)迫孩子學(xué)自己不喜歡的專業(yè)，他們?cè)趺茨艹刹拍?？我的這番話最終讓這位母親想通了，我也希望更多的父母能想通這個(gè)問題。

侯著久：我也是留學(xué)生家長，當(dāng)年女兒讀的就是國際高中，但是當(dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件無法支持孩子的留學(xué)費(fèi)用。女兒考慮到家庭狀況，本科選擇了國內(nèi)大學(xué)。因?yàn)樗矚g做蛋糕，聽說德國的蛋糕做得特別好，她就在主修英語的同時(shí)選修德語，準(zhǔn)備去德國學(xué)做蛋糕。畢業(yè)時(shí)，她的德語老師跟她說了這樣一番話：“你父母供你讀了這么多年書，你在語言方面有天賦，有積淀?？赡銋s要去學(xué)初中畢業(yè)就能學(xué)的烤蛋糕，是不是應(yīng)該考慮在學(xué)業(yè)上更進(jìn)一步？”

老師的話引發(fā)了她的思考。大學(xué)畢業(yè)后，她到中學(xué)教了兩年英語，然后去加拿大讀研，選了教育設(shè)計(jì)專業(yè)。她始終不能忘懷她的蛋糕夢(mèng)。在加拿大求學(xué)期間，業(yè)余學(xué)習(xí)蛋糕手藝，頗有收獲。不過，這時(shí)候她已經(jīng)不只停留在做蛋糕的層面，而是想做純綠色食品。回國后，她就和朋友跑到四川德陽開了一個(gè)蛋糕店，生意很紅火，但是一年下來也沒賺到什么錢，因?yàn)椤凹兙G色”食品成本太高，曲高和寡。

這時(shí)我們學(xué)校高中部要開托福、雅思課，沒有老師，她來應(yīng)聘了。去年底她教的學(xué)生考試成績相當(dāng)不錯(cuò)，她還當(dāng)選了“三八”紅旗手，新工作做得很有成就感。

一番嘗試下來，她現(xiàn)在覺得自己還是比較適合教書。做蛋糕已經(jīng)成為她的一個(gè)業(yè)余愛好，周末在家做給我們吃，或者送給朋友，也挺好。

有時(shí)候最想做的事不一定就是最適合自己的事。作為家長，我的做法就是不干涉，甚至在條件允許的情況下盡量支持孩子做自己想做的事。但是一旦做出選擇，她就要靠自己的力量獨(dú)立完成，而不是處處想要依靠父母解決問題。這樣在不斷嘗試的過程中慢慢感悟，不斷修正自己未來的方向，自然而然就會(huì)找到自己的事業(yè)方向。