如和提高二胡演奏技能之演奏力度的應用

寧文婷 王東成

（連云港師范高等專科學校，江蘇 連云港 222006）

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如和提高二胡演奏技能之演奏力度的應用

寧文婷 王東成

（連云港師范高等專科學校，江蘇 連云港 222006）

【摘要】在二胡演奏過程中，正確地領會演奏力度的含義十分重要。技術手段與音樂內容有緊密的聯系，不正確的演奏力度導致音樂個性的變裂。筆者通過多年的二胡演奏和教學，認為，演奏是正確地運用力度能使對音樂的表達更為完美細膩。

【關鍵詞】二胡；力度的表現

在器樂演奏中，力度是音樂的最重要的表現手段之一。完善的力度表現是一個成功的器樂演奏者必須具備的能力之一。要想完美地表現音樂的音響效果。那么，力度控制是起著非常重要作用的，也就是說，沒有完美的力度調控，就沒有完美的音響效果。

首先，何謂力度。“力度”，這個術語的含義就是音樂中的強弱分配，逐漸和突然的變化。樂曲的力度是由樂曲的內容來決定的，而樂曲的完美卻是由完美的力度手段來展現的，并且同時依據演奏者對樂曲的理解，以及演奏技巧，審美觀等諸多因素實現的，是與音樂和作曲家所運用的表現手段不可分割的。

力度的變化在音樂表現中起著至關重要的作用，它在表現作品的基本思想和作品音樂情節發展方面都起著決定性的作用，如果在演奏中缺少了力度的表現，那么無論演奏技巧多么熟練，樂曲多么優美，那么，這種演奏只是一種無力的、空洞的演奏和機械的重復而已，樂曲本身也失去了層次感。

二胡作為民族樂器，它的聲音渾厚、優美，擅長表現歌唱性比較強的單旋律樂曲。由于缺乏和聲音的色彩，因此，力度的應用能更好地鮮明地展現作品的內涵。

下面我通過幾個譜例來談一談力度在作品中的具體應用。

一、不同的力度表現不同的音樂情緒

在樂譜中常見的力度記號有：強“f”，中強“mf”，很強“

ff”，突強“sf”，弱“p”，中弱“mp”，很弱“pp”，漸強＜，漸弱＞，這些力度記號分別可以表現出不同的音樂情緒。

強f和很強mf，漸強＜，表現是一種熱烈地、雄壯地、奮發地、豪邁地，有時也表現悲痛地、傷心地、憤怒地、反抗地等音樂情緒。

如1.《賽馬》：

樂曲一開始一個很強的重音音頭開始，表現出一種熱烈地、歡快的場景。

2.《藍花花》中

樂曲用了三個很強的重音表現出藍花花一種憤怒地、反抗地音樂情緒。

3.樂曲《三門峽暢想曲》引子

樂曲一開始由弱漸強表現出一種遼闊地、寬廣地的音樂情緒。

弱p，很弱pp，漸弱＞，這些記號在音種表現平靜地、寧靜地、安詳地、或暗淡地、凄楚地、憂怨地、哭訴地音樂表情內涵。

中強mf：它表現有明媚地、如歌地、歡快地、柔美地等音樂心情。

4.樂曲《草原新牧民》

這里表現出一種如歌地、歡快地、很美好地音樂情緒。

突強sf：它在樂曲中常常表現為突如其來地、驚恐地、憤怒地、反抗地等音樂情緒。

5.樂曲《蘭花花敘事曲》中一段

這里就是表現為一種突如其來地、驚恐地、憤怒地情緒。

總之，從以上的幾種力度記號上我們可以看出：音種不同的力度含表現出不同的音樂情緒，力度越豐富，表現出的作品也更加富有內涵，音樂也更具層次感，也更能吸引聽眾，演奏的效果也更是藝術價值。

二、力度在音樂中整體布局的重要性

演奏中，力度的變化是為音樂的內容和藝術形象服務的，要想合理地、成功地安排一首作品的力度，首先在演奏之前，要對作品以每一個層面進行深入細致的剖析，從音樂作品的音樂構思、創作背景到音樂所要表達的內容、藝術形象、以及音樂所要表達的意圖，樂曲的曲式結構。最后細化到弓段的運用上，這些對音樂的力度表現都有著非常重要的作用。只有這樣，才能使樂曲的演奏更富于變化，更具有說服力，音樂所要表達的藝術形象才會更加鮮明、更具感染力，音樂的形象才會更加豐滿，更加完美。

《幸福的歌兒唱不完》的第一段來談一談力度在樂曲中的布局。

第一段快板。音樂簡潔明快，開門見山，直接表現出一幅歡快、喜悅的情緒。首先音樂受到情緒的影響，在力度的安排上，一開始便用了四個并且帶有重音音頭，力度飽滿。中間一句拔拉的部分，在力度的處理上采用了由強漸弱，似邊打鼓邊唱的感覺，樂典的主題樂句采用了山東民歌《老漢歌》的音樂素材，主要是為了表現山東農村老漢們在莊稼豐收之后的喜悅心情。因此這些地方采取了模仿山東墜琴的大滑音，力度上強弱的變化也很豐富，力求表現音樂輕松俏上的感覺，樂向，兩個分句，在節奏的布局上相同，音區上一高一低，力度布局上一強一弱，這樣感覺好像是在對語，你問我答，樂句46小節兩個音均用全弓來演奏，是帶音頭的保持章，并且強奏。樂句58小節至63小節，每小節要突出第一拍的重音，并且做漸強的處理，整個快板段落演奏在力度的要求上變化要豐富，以表現出熱情歡快，載歌載舞的場景。

由此看出，音樂中力度的布局完全是由音樂所表達的內容來決定的，一首樂曲演奏的成功與否除了必備全面的演奏技巧之外，力度的布局也起著畫龍點晴的作用，因此，我們只有不斷地、長期地實踐和練習，不斷加強自由的文化藝術修養，才能更好地理解作品，然后才能更好地掌握力度變化的藝術，最終完美地詮釋音樂的藝術形象。

參考文獻

［1］怎樣提高二胡演奏水平 ［M］.北京：華東出版社，2003.

［2］趙寒陽.二胡經曲名曲50首詳解 ［M］.北京：海潮出版社，2001.

［3］（蘇）鮑阿.斯切潘諾夫著.唐健譯.實用弓法［M］.北京：人民音樂出版社，1979.

作者簡介：寧文婷（1974—），女 ，陜西人，1997年畢業于西安音樂學院民樂系二胡演奏專業，文學學士。現為連云港師范高等專科學校學前教育與音樂學院音樂系副教授，主要從事二胡教學研究。