創業孵化基地大學生創業中的功能探討

劉坤 王克儉

摘要：隨著我國社會和經濟的不斷發展，創業已經成為了現代社會一種重要的經濟活動形式，也是緩解當前就業壓力的主要途徑。大學生是一個特殊的群體，他們在創業活動方面具有更多的優勢，充分利用高校創業孵化基地，不僅可以實現自己的創業，而且可以帶動其他人就業，因此大學生創業孵化基地的建設就顯得十分重要。

關鍵詞：大學生創業；創業孵化基地；功能

一、創業孵化基地概要

大學生創業孵化基地，是在高校建立的一種新型經濟組織，通過為大學生創造創業平臺的方式促進大學生創業能力的提高，使大學生可以積極應對當前社會上的嚴峻就業形勢，成功開辟一條創業道路。高校創業孵化基地，可以視為一種特殊的孵化器，利用網絡構建出一個創業實踐平臺，對各種創業資源進行整合優化，從而完成創新企業的孵化。近些年來，創業孵化基地的功能已經逐漸成為衡量高校科技水平的一個重要標準，因此高校應當給予足夠的重視，促進大學生創業孵化平臺的建設與發展。創業孵化基地在大學生創業中的功能，可以運用組織資本進行概括，作為一個多功能的組織，大學生創業孵化基地可以為大學生創業提供多種不同形式的支持，包括物質資本、社會資本和人力資本等。物質資本主要體現在啟動資金的運作以及設備等物質的提供；社會資本則主要是指社會關系網絡以及社會資源的配置，通過有效的社會資本運作可以獲得較高的知名度，獲得較高的信任度，有利于提高大學生創業孵化基地的運行效率；人力資本則表現為高校開展的大學生創業教育、培訓，以及對大學生創業開展的實踐指導活動等。

二、創業孵化基地在大學生創業中的功能

（一）為創業教育提供實踐平臺

我國高校開展創業教育的時間相對較早，但是創業教育的成果卻并不理想，由于很多高校的創業教育都是用理論的方式開展，而且創業教育往往是集中在高校階段，沒有滲透到其他的學習階段，所以學生在進入高校之后，突然接受這樣一門創業理論課程，在理解和記憶的難度方面較大。創業教育的有效開展，除了基本的理論知識以外，還須要通過創業實踐活動提高學生的創業能力，而這是傳統課堂教學無法實現的，因此大學生創業孵化基地就很好地發揮了這個功能。大學生創業孵化基地的建設，可以在高校和政府之間建立起溝通的平臺，實現了各種政策以及資源的及時共享，同時也增加了高校與企業之間的聯系，為大學生創業實踐獲取更多社會資源的支持，提供了更有效的實踐平臺。

（二）企業孵化功能

大學生創業孵化基地的建設以高校為依托，具有豐厚的理論知識儲備基礎，可以為孵化企業提供更多有效的信息咨詢服務，也可以為創業者提供更多策劃、法律咨詢等服務。同時，高校可以為創業孵化基地提供科學的服務體系，為大學生的創業實踐以及入駐企業提供良好的合作平臺，在政府、企業與高校之間形成完整的信息服務平臺，為企業創造更有利的孵化條件。

（三）促進科技創新

大學生創業孵化基地可以通過項目招標的方式，引入一些具有較高科技含量的創業項目，并且對其進行詳細的孵化，從而促進大學生創業項目的豐富性。這些高科技項目在大學生創業孵化基地中可以獲得豐厚的孵化條件，促進其成果快速轉化，而大學生群體本身是具有豐富想象力和創造力的群體，而且具有很強的行動力，所以他們的參與能夠有效地促進孵化項目的快速發展，實現科技的快速創新。

（四）提高大學生創業能力

從當前我國大學生創業的情況來看，創業成功率較低，而影響因素則包括創業資金不足、社會關系網絡缺陷以及缺乏對市場的把握能力等，這些因素的存在都會對大學生的創業實踐產生較大影響，使大學生在創業初期往往斗志昂揚，而一旦開始創業卻又舉步維艱，最后只能以失敗告終。大學生創業孵化基地，不僅可以為大學生提供必要的創業理論學習與培訓，同時可以為大學生創業提供相應的實踐平臺，包括辦公場地、資源配置等方面，同時也可以為創業實踐提供指導，幫助創業大學生增強創業能力，提高大學生抵御創業風險的能力。

三、大學生創業孵化基地的管理困境

（一）創業孵化項目的管理人員不足

高校創業孵化基地的有效運轉，需要足夠的管理人員，但是由于小組成員的數量有限，在很多創業孵化項目的范例方面都無法配備足夠的管理人員，而且學生還有一定的學習任務，創業孵化項目的管理經常與正常學習課程發生沖突，所以使得有些創業項目小組的活動無法有效實施。

（二）缺乏對創業的全面理解

很多大學生對于高校開展的創業教育以及創業孵化基地的態度十分冷淡，這與他們對創業缺乏全面的認知有一定的關系。很多大學生認為，創業活動就是要靠自己的努力進入一個新的領域中，開拓新的市場，實現產品的營銷。這難免影響了一部分大學生的創業抉擇方向，而創業孵化基地的建設是為了給大學生提供創業實踐平臺，初衷是培養創業者，而非銷售的老板，所以認識的偏差使得很多大學生對于創業孵化基地的建設存在異議。

（三）對創業孵化基地的認知有限

大學生對于創業孵化基地的認識并沒有達到完全理解的態度，很多高校為了鼓勵大學生創業，積極開展了創業孵化基地的建設活動，效果卻不盡人意。由于受到場地、資源等條件的限制，有的大學生創業孵化基地顯得十分簡陋，而且大多處于相對較為偏僻的角落，所以人氣不是很旺盛，導致很多創業孵化項目都無人問津。

四、加強大學生創業孵化基地建設的策略

（一）形成完善的運營模式

大學生創業孵化基地的建設和運營過程中，學校是主導，而政府和社會資源是輔助，通過政府的政策幫扶可以為創業孵化基地提供更多支持。高校本身具有較強的知識與科技優勢，在創業孵化基地的建設方面可以提供豐富的理論指導和人力資源，同時高校也擁有很多先進的儀器和設備，可以為創業項目的孵化提供必要的科技支持。所以，現代高校大學生創業孵化基地的運營模式應當是高校、政府與企業三位一體的立體化運營模式，充分發揮高校在人才和知識方面的優勢，在政府提供的政策幫助下，對企業的社會資源進行優化配置，形成系統的運營模式。大學生創業孵化基地可以為大學生提供創業理論指導和實踐操作平臺，在高校內形成良好的創業氛圍，使創業教育更有效地深入到大學生的學習活動中。

（二）構建完善的項目孵化平臺

高校大學生創業孵化基地的運營一般有項目孵化和企業運營兩種孵化模式，創業項目孵化是對創業過程的模擬過程，為大學生創業實踐提供必要的場地、設備的支持，并且開展相應的管理工作，但由于僅僅是在高校中模擬創業環境，所以涉及到的運營方式有限。企業運營則是由高校提供創業場地和環境，由創業的大學生進行工商、稅務等部門的登記，使創業活動按照真正的企業運營模式開展，深入到真正的市場環境中進行運營。對于高校創業孵化基地來說，項目孵化應該是其主要的運營平臺，孵化的重點在于為大學生創業實踐提供操作平臺和模擬運營管理，所以應當堅持項目孵化為主、企業運營為輔的孵化基地運營模式，使學生在創業實踐中不斷豐富自身的理論知識體系，為創業實踐活動提供更多指導。

（三）大學生創業孵化基地的保障體系

大學生創業孵化基地的穩定發展需要完善的保障體系，主要體現在三個方面：一是政策保障。政府須要為高校創業孵化基地的建設與發展給予更多政策支持和保障，通過政府支持作用的發揮，可以減少大學生創業項目孵化過程中的程序，提高創業的成功率。二是經費保障。資金的支持是實現大學生創業孵化基地有效運營與發展的基礎，如果缺乏足夠的資金支持，將無法完成辦公設備的購置、辦公場地的租賃以及日常費用的支出。創業孵化基地的啟動資金前期通常來源于學校的撥款和校友自發投資等，在運營的中后期資金則須要獲得社會資源的投資以及創業人員的籌集，用來保證各項活動的持續進行。三是指導保障。大學生的創業理論和實踐能力都十分有限，而且很多創業項目也具有一定的盲目性，這時需要高校開展相應的創業教育培訓活動，這也是促進大學生創業孵化基地健康發展的保證。為了提供更有效的創業指導，可以聘請校內外的經濟管理專家、社會成功的創業人士等，講述創業的經歷以及創業過程中遇到的難題，使大學生對創業過程有更加全面的認識，提高大學生對于創業風險的評估和預測能力，從而降低創業風險，提高大學生的創業成功率。

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