和金庸一起聊教育

作者：譫小語

出版：萬卷出版公司

金庸也是教育家

周莉莉

武俠，教育，這兩樣怎么弄到一起了？是的，你沒看錯。金庸大師的武俠小說里也能讀出教育學。《和金庸一起聊教育》就是這樣一本書。作者結(jié)合金庸小說的內(nèi)容情節(jié)，用教育學的相關(guān)知識，分析了諸多武俠人物的成長史。

該書不僅是一本別樣的武俠史，也是一部教育學的案例集。它以金庸小說里的人物為原型，以他們的故事為底本，從他們的成長軌跡中，探討教育的諸多問題。作者將金庸小說里的人物按年代排序，同時把各個小說的前后背景相連，呈現(xiàn)出一幅跨朝代的巨幅武林畫卷。作者語言幽默，觀點有趣，引據(jù)可考，既是一部結(jié)合教育學和武俠史的隨筆集，同時也為讀者展現(xiàn)出金庸堪稱教育家的一面。

全書58篇文章，幾乎囊括了金庸全部武俠作品的主要人物。作者以一位教育研究者的視角，把目光鎖定在了英雄、大俠以及反派人物的青少年時代，解讀他們從幼兒期到青春期的成長密碼，找出教育、成才問題的關(guān)鍵。諸如，同樣是缺失父愛的英雄后代，是什么原因讓郭靖成為大俠而楊康卻身敗名裂？相似的苦難困厄之下，為何張無忌、令狐沖成為統(tǒng)領(lǐng)江湖的英雄而林平之、游坦之卻走上了不歸路？本不喜歡學武的段譽、虛竹怎么就一下子成了武林高手？曾經(jīng)的小乞丐石破天何以破解難倒天下所有高手的秘密？等等。

作者所探討的對象除了孩子、學生，還有家長和老師，以及這些青少年武俠人物的成長環(huán)境。有遠赴邊疆支教的江南教學團隊，有藏書世家走出的女博導(dǎo)，有寓教于樂的的老頑童，還有華山武術(shù)學院的老校長，等等。名師之所以能教出好徒弟，得益于他們的人品師德、職業(yè)素養(yǎng)和高級的教學方法。張三豐的兩次教學示范、藏經(jīng)閣掃地僧的現(xiàn)身說法等故事情節(jié)都被作者饒有興致地進行了分析。當然，也有不稱職的老師，像應(yīng)試教育的急先鋒滅絕師太；也有不合格的家長，如溺愛孩子的母親黃蓉和揠苗助長的父親慕容博等。

該書將金庸“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的武俠全集濃縮成一本小書，從教育學的角度探討金庸在人物、情節(jié)設(shè)置上的深意，援引知名教育學家如蒙塔梭利、勞倫斯·科恩等人的經(jīng)典理論，亦從心理學的角度進行深入淺出的闡釋，為讀者呈現(xiàn)出了金庸小說中的武俠教育。書中文章盡管涉獵知識廣博、談及理論深奧，但作者語言風趣幽默，甚至時而閃出“無厘頭”的風格來，看似嚴肅的引證注釋也能讓人忍俊不禁。著名兒童文學作家、文藝評論家、魯迅文學獎獲得者譚旭東老師讀后稱，《和金庸一起聊教育》“視角新、內(nèi)容好，有學術(shù)素養(yǎng)，也有文化品位，真是奇書、妙作”。

這本書既是武俠迷獵奇、解密的文本，又可作為研究者的教育案例集。熟悉金庸作品的青少年可以從中讀到共鳴，了解武俠小說的家長和老師也會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的金庸。