文/李 可
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國防教育,讓生命從此更精彩
文/李 可

《中華人民共和國國防教育法》第二章規定:“學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容。學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計劃,采取有效措施,保證國防教育的質量和效果。”重慶市教科院華渝實驗學校,就是這樣一所將國防教育作為特色發展的學校。
“華”,《說文解字》曰:“華,榮也”。其意指美麗而又光澤。“渝”,特指嘉陵江,嘉陵江水終日奔流不息。“華渝”兩者連用,既有美麗光澤之繁盛,又有蓬勃奔騰之剛健。據此,華渝實驗學校提煉出了學校的辦學理念——“生命從此更精彩”,融校名于其間,化美意于其中。多年來,學校秉承“樂于學,敏于行”的校訓,以國防教育為辦學特色,以“堅毅的品格”“理想的人格”“陽光的性格”三格教育培養學生軍人的氣質和品格,著力打造精彩校園、精彩課程、精彩生活,走上了一條特點鮮明的素質教育實施之路。
蘇霍姆林斯基說:“學校領導,首先是教育思想的領導,其次才是行政領導。”校長的教育觀、質量觀、人才觀都通過其人格魅力影響著全校師生,決定著學校的發展。付大平,華渝實驗學校的掌舵人,從教三十余年,任校長近二十年,始終在為學校的發展竭盡全力。華渝實驗學校由一所老牌軍工子弟校轉制而來,從1997年付大平校長臨危受命,到2006年學校被正式移交給江北區政府,再到2012年學校與南橋寺小學、石盤小學整合,在此期間,付大平校長多方奔走,多渠道集資,創建品牌戰略,帶領學校在逆境中發展。整合之后,付大平校長帶領學校黨政一班人,精誠團結、工作深入、作風民主、嚴以律己,真抓實干,吃苦在前,奉獻在先。他們認真在學校歷史沉淀里尋找閃光點,在歷史傳承與現實格局里尋找適合學校實際情況的發展思路。他們發現,“艱苦奮斗,默默奉獻”的軍工精神無疑是學校最寶貴的精神財富,于是決定將國防教育作為學校的辦學特色。


▎重慶市教科院華渝實驗學校傾力打造國防教育特色 ▎
學校還從市區知名學校選聘、引進優秀教師,形成以市、區、校級骨干教師為主體的教師團隊;與重慶市教科院合作,借助教研優勢,全力打造學習型、研究型、專家型教師隊伍;對教師進行情感關懷,更加有效地調動了教師的主動性、積極性和創造性。
學校緊緊圍繞“生命從此更精彩”的辦學理念,深化校園文化內涵,致力于打造江北最美、最具人文情懷、最有辦學特色的校園。國防教育是華渝實驗學校特有的辦學特色,學校將其貫穿于校園文化建設之中,讓一草一木總情,令一廊一壁潤心。
校園四季鮮花相伴,冬有蠟梅、夏有杜鵑、春有櫻花、秋有金桂;校賦墻,準確詮釋著學校的歷史傳承、辦學理念、辦學特色,儒雅詩意;大型運動組合雕塑,形象演繹著“精彩人生”內涵;“生命從此更精彩”的英文雕塑,國際現代;精彩廳里“一路載譽”主題墻書寫著“精彩生命”的華彩榮光;格潤廳內“百年樹人”的主題雕塑,形象闡述著“潤澤生命”的春風化雨;班級國防特色展示欄,協調統一,個性張揚;四個樓層的學生活動廳分別設置海、陸、空、火箭軍部隊的生動簡介,按樓層特色制定班名,如航母班、潛艇班等,并配置了艦艇、飛機等相應漂書臺,所有這一切無不體現著學校鮮明的國防教育特色。
課堂是教學的主陣地,是實施國防教育的最佳著眼點和落腳點。學校從多方面入手,致力于打造能夠激發學生興趣、積極參與的高效課堂,讓學校課程與國防教育兩相得。
在構建課程內容方面,首先,學校結合實際情況對國家課程進行了本土化改造。其次,學校確定了國防教育課程為校本課程,積極組建了校本教材編寫團隊,聘請相關專家指導,緊緊圍繞“國防”和“軍工”忠誠、奉獻、堅毅、紀律、責任等精神,分年段、分主題開發了一套9本系列教材。教材層次分明、緊靠生活,將國防教育自然融合到課堂教學中,以培養孩子的“三格”。
在探索教學方法方面,學校認為,好的教學方法首先要建立在教師對學生充分了解的基礎上的,這樣教師才能對學生恰當、有效地進行引導;其次,好的教學方法要激發學生興趣,調動學生的積極性,就是要抽象問題具體化、虛擬問題現實化;最后,學校要求教師把方法教給學生,把時間還給學生,讓學生自主學習、自主探索,做學習的主人。
國防教育活動鏗鏘有力。為使國防教育融入學生日常生活,學校將強化學生行為作為開展活動的目的,鼓勵學生學用結合,傳遞強大的正能量。學校根據時令和節氣,適時開展全校性“國防”主題活動,形成了獨具特色的華渝德育活動系列。一是軍歌普及化,全校長期開展午間10分鐘軍歌活動,選擇適合學生演唱的軍旅歌曲,讓全校軍歌嘹亮,提振學生精氣神;二是軍體操常態化,學校自編自創了一套適合中小學生的徒手軍體操,要求人人會做、動作精準、整齊劃一;三是軍訓學段化,分學段定期開展軍訓,樹立學生的紀律規則意識,煅煉意志品質;四是軍隊聯誼持續化,學校與“國防”共建單位保持友好聯系,采用“請進來,走出去”的方式,為學生提供走進軍營的機會。學校先后開展了一系列國防教育主題活動,如“熱愛科學心系國防”國防軍事模型制作大賽、校園電視臺“國防在我心”主題節目、“我是小小兵”大課間站軍姿、“紅星閃閃我最亮”評星活動、“顆顆紅星放光彩”星級示范班評比活動、“不想當將軍的學生不是好學生”軍銜晉級制活動、每周“校長有約·共進午餐”的特色活動等,使學生在潛移默化中接受以愛國主義為核心的國防教育。
社會實踐活動豐富多彩。小記者跑“兩會”、小記者中國世紀大采風、參加《父愛無殘缺》電影首映禮,小記者開縣采訪等多場活動,充分塑造并展示了學生小記者新時期新少年的新形象;學校組織學生赴五云山寨、重慶市國博中心第十三屆中國冶金金屬展、江北方特科幻公園等地參加社會實踐活動;組織學生參加軍事訓練、衛生消防培訓、基本生活技能培訓等培訓活動,培養了學生的綜合技能。
素質教育活動精彩無限。學校全面推進素質教育,積極開展各類文體活動,小學部35個興趣小組精彩紛呈,初中部15個社團百花盛開。體育節、藝術節、讀書節、校園環保行動等也極大地豐富了校園文化生活。重慶少兒頻道 “超級小達人”還在學校舉行海選活動,最終176人通過60秒挑戰,獲得重慶廣電局授予“愛心小達人”稱號。另外,少兒頻道《天才少年》也在學校錄制了“六一的由來”“我們的節日端午”兩期節目。這些都充分展示了學校素質教育成果,受到了家長及社會各界的高度贊譽。
學校連年榮獲江北區素質目標綜合考評一等獎,升學率連續多年穩居江北區前列;學校特色國防教育、創建品牌學校的成功經驗,受到各級領導和專家的好評,先后接待世界各地的考察團幾十起;2014年,《重慶日報》、《重慶晚報》、人民網、新華網等八大媒體聯合對學校特色辦學進行了專題采訪,新浪、騰訊等媒體進行了轉載,重慶電視臺進行了專題報道;學校先后榮獲重慶市文明禮儀示范學校、重慶市德育示范學校、重慶市信息技術示范學校、江北區文明禮儀示范學校、江北區窗口學校、“兩基”工作先進集體等榮譽稱號。
長風浩蕩九州興,厚德載物天行文,百年樹人任道遠,惟盼華渝再創新。這是作為全國科研型骨干校長、重慶市骨干校長的付大平校長對學校的殷切期望,也是我們對學校的衷心祝福。我們相信,開拓進取的華渝人,必將在“艱苦奮斗,默默奉獻”的軍工精神的鼓舞下,在國防特色教育大旗的感召下,向著愛祖國、愛人民、“三格”盡顯的素質教育之路踏歌前行,讓生命從此更精彩!
