讓幸福常伴師生，讓微笑永駐校園

文/李悅新 陳 然

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讓幸福常伴師生，讓微笑永駐校園

文/李悅新 陳 然

蘿崗區第四屆經典美文誦讀表演大賽《童心邀明月》

編者按：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”曾幾何時，一首美妙動聽、膾炙人口的《歌聲與微笑》唱響神州大地，帶給了無數人感動與力量。微笑，是愛的一種最直白表達方式，它作為一種重要的體態語，具有極大的暗示性和感召作用，她就像一縷縷溫暖如春的陽光，一串串晶瑩剔透的甘露，催開了無數人才倍蕾的花朵。深入解讀廣州市開發區第二小學“微笑教育”的點點滴滴，我們從中收獲的不僅有啟示，更多的是一份感動！懷著教育人崇高的責任感與使命感，李悅新校長帶領開發區二小在教育的沃土上播撒著“微笑”的種子，他們以返璞歸真、新穎和諧的“微笑教育”的探索與實踐，自珠江之畔為我們送來了一股清新、溫暖的教育和風。和風拂面，教育以最本真、最博大的胸懷擁抱著每一個孩子；冬日暖陽，源于“微笑”的感動，就這樣自心靈深處緩緩升騰……

造訪初冬的開發區二小，綠意盎然的校園里彌漫著悠悠書香，孩子們的歡聲笑語響徹云霄。“讓詩歌走進校園，讓校園飄溢書香”——第八屆讀書節閉幕式活動正在這里隆重舉行。來自全市多所兄弟學校的校長老師、教育行政部門相關領導和全國各地的媒體同仁濟濟一堂，共同領略了一場詩歌盛宴，開發區二小在經典誦讀方面的成績獲得了與會領導、專家和同行的高度贊譽。多年來，在李悅新校長的智慧引領下，開發區二小將“微笑教育”作為實施素質教育、培養高素質人才的重要內容，通過舉辦校園“六大節”，以豐富多彩的社團活動，引領師生全面發展，幸福成長。如今的開發區二小，香樟葳蕤，孩子共鮮花一色；生機盎然，笑聲與鳥語齊飛；瑯瑯的讀書聲和著彌漫的書香，滋養著鮮活的生命；中華民族悠久的歷史文化，在這里口口相授、薪火相傳……

在節日氛圍中感受“微笑”的魅力

中國是一個有著五千年悠久歷史的多民族國家，在不斷向前發展的歷史進程中，形成了許多獨具特色的傳統節日，它們形式多樣、內容豐富，是中華民族精神和情感的重要載體。節日文化深深扎根于民眾之中，具有強盛鮮活的生命力，歷經歲月的變遷，逐漸成為中華民族燦爛文化的珍貴遺產之一。開發區二小從中國傳統節日文化中汲取智慧靈感，賦予其全新的教育內涵，每年舉辦諸如“快樂讀書節”“趣味數學節”“繽紛英語節”“創意科技節”“活力體育節”“多彩藝術節”等活動，并以此帶動全校師生，在活動中展示自我、張揚個性，促進孩子們在德智體美等方面得到生動活潑、全面協調的發展，教育教學質量不斷攀升，素質教育碩果累累。

三月“創意科技節”。在大地回春的季節，美麗的開發區二小充滿科技的無窮魔力，全體師生共同迎接每年科技節的到來。在科技節中，有“小小科學家”“校園動植物觀察”“校園科技創新大賽”“電腦制作”等一系列精彩的活動和比賽等待著同學們積極參與。在此期間，“體驗”和“創新”是科技節的核心，開發區二小人希望孩子們能在科技節的活動中積極探索，不斷嘗試，勇于創新，從小養成愛科學、學科學、用科學的好習慣；同時還希望孩子們能好好利用科技節這一平臺，增進與家長間的親子互動，提升家庭科普的氛圍，展現獨特的風采。

四月“趣味數學節”。開發區二小數學節的主題為“數學好玩，玩好數學”，內容豐富多彩，包括拉歌比賽、移火柴、七巧板、“24點”比賽、數學小廣播、數學日記創作等項目。數學節活動為校園營造了一個濃郁的數學文化氛圍，同學們在活動中經歷數學探索的過程，體驗數學學習的成功，感受數學學習的樂趣，培養“用數學的視角觀察世界，用數學的思維思考世界”的良好習慣。數學節活動深刻體現了開發區二小“微笑教育”的辦學思想，讓孩子們在愉快的數學活動中增強對數學知識孜孜不倦的渴求和追尋。

五月“多彩藝術節”。開發區二小自建校以來，在每年五月份都會舉辦藝術節，專門為有興趣和才華的孩子們準備舞臺，展示自我，發現苗子。開幕式以有獎知識問答、拉歌貫穿其中，孩子們有唱有跳地迎接藝術節的到來。中國有好聲音，開發區二小有十大歌手，經過激烈的角逐，涌現出許多“二小歌星”。“三選二”是從器樂、舞蹈、語言藝術中選出兩項進行比賽，比賽過程中，琴聲悠揚。舞姿婀娜，堪稱開發區二小版的春晚。閉幕式上表演和頒獎交替進行，為藝術節畫上圓滿的句號。節日里，書法、繪畫等也相繼進行，傳統與現代的結合，用線條和色彩發現并創造精彩的開發區二小。

十月“快樂讀書節”。每年金秋時節，開發區二小都會舉辦“經典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書節，讀書節主要由三個階段組成，分別是宣傳啟動、活動展示和閉幕式。在讀書節期間，孩子們全方位參與到“秀一秀”“寫一寫”“演一演”當中：“秀一秀”讓各班讀書達人秀出了自己的風采，增強了孩子們讀書的興趣；“寫一寫”從低年級的繪本制作，到中年級的童話續編，再到高年級的小說創編，都展示了小作家的多彩生活與生花妙筆；“演一演”從低年級的講故事比賽，到中年級的美文朗誦，再到高年級的劇本表演，無不透出孩子們“富有書香氣自華”的書券氣息。

十一月“活力體育節”。開發區二小積極營造校園體育文化氛圍，進一步促進學校體育工作的蓬勃開展，面向全體師生與家長，通過多種形式的體育活動，引導每一個學生在活動中學會運動，學會合作，讓大家真正體驗到成功的樂趣，使全體師生都擁有健康的身體。在體育節期間，開發區二小大力推廣事實“快樂體育”“大課間體育”等游戲活動，鼓勵全校師生人人參與，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通。學校鼓勵開發區二小學子在享受運動的快樂中展現特長，在奮勇拼搏、不斷超越中培養堅韌意志和團隊精神，促進學生全面健康發展。

十二月“繽紛英語節”。開發區二小開展了一系列新奇好玩的英語活動項目，如奇妙的“墻貼展示”（Wall Posters Show）是用英語展示班級文化的一項趣味活動，每個班級根據主題要求設計展現班級特色的墻貼，以文字、圖片、手繪或海報等表現形式，充分展示班級特色；好玩的“創意手工”（Creative Handiwork）是讓孩子們充分發揮想象力、創造力的動手實踐活動，各個年級的孩子運用創造力，發揮想象力，制作英語創意書簽、賀卡，鍛煉孩子們的動手能力……學校營造了濃厚的校園英語學習氛圍，不斷激發學生學習英語的興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園英語文化，建設英語學習型校園，讓學生在形式多樣、內容豐富多樣的英語活動中，感受英語的快樂，享受英語的樂趣。

春去秋來，花開花謝，時光在四季變換中靜靜流淌。在開發區二小這方充滿歡聲笑語的校園中，孩子們通過繽紛多彩的節日活動，感受學習的快樂，體會綻放的精彩，收獲滿滿的自信，健康、快樂地成長。學校也積極借助各種活動開展的契機，充分展示學校的辦學特色，主動去影響家長，贏得社會對“微笑教育”更廣泛的認可與支持！

在社團活動中體味“成長”的幸福

正如肖川教授所言：“我所能想到的最重要、最有價值的事情，莫過于受到良好的教育。因為只有良好的教育才能使我們秉有源深的學識、清明的才知、通達的性情、寬廣的胸懷和高貴的教養。”開發區二小人經過不懈的探索和大膽的實踐，多措并舉，以“微笑教育”為引領，通過豐富多彩的社團活動為孩子們提供了鍛煉自我，展示自我的舞臺，強力推進素質教育，以實際行動詮釋了“微笑教育”的生動內涵，切實提高了師生的道德修養和自我發展的能力，同時也促進了學校的發展，鑄就了學校的輝煌。

廣州開發區第二小學篆刻社團

為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，開發區二小教學處緊緊圍繞“微笑教育”辦學思想，以每周一下午的學生社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立了40多個學生社團，如：學科類——閱讀社團、數獨社團、奧數社團、迪士尼英語社團、生物社團、化學社團、物理社團等；實踐類——攝影社團、十字繡社團、電腦繪畫社團、航模社團、天文社團等；藝術類——國學社團、舞蹈社團、合唱社團、象棋社團、語言藝術社團等；體育類——乒乓球社團、田徑社團、場地定向越野社團、足球啟蒙社團、快樂籃球社團、羽毛球社團等，學生可根據個人興趣、特長等自由選擇社團課程。豐富多彩的學生社團作為課堂教學的有益補充，真正體現了以學生為主體，以教師為主導，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點，讓每一個孩子都能在社團活動中找到自己的位置。

近年來，開發區二小學生社團蓬勃發展，已成為學校校本課程的重要組成部分。足球作為當今世界傳播最廣、參與人數最多的體育運動，具有廣泛的社會影響，深受世界各國民眾喜愛。開展青少年校園足球活動，不僅有利于擴大足球人口、培養青少年足球后備人才，更有利于促進廣大青少年全面發展，為孩子們的未來發展奠定堅實的基礎。為此，開發區二小專門建立了足球啟蒙社團，希望通過活動帶領孩子們將隱含于足球運動中的體育精神、頑強作風、高尚人格等內容開發出來，讓每一個學生都能體驗到足球運動的樂趣和價值；同時，培養學生積極參與運動的意識，引導孩子們樹立“終身體育”的理念，全面提升學生的素質。與此同時，學校藝術科組也加深了對國學藝術的思考，結合時代精神將傳統藝術加以繼承和發展，創立國學社團，做到古為今用。如今，由古箏、水墨畫、書法、篆刻四大社團組成的國學社團在眾多社團中脫穎而出，成為微笑社團的“拳頭產品”，并在區“社團嘉年華”活動中魅力綻放。《語言文字報》、《教育》雜志、《蘿崗教育報》等多家教育媒體分別介紹了開發區二小國學社團的開展情況及取得的成果。微笑社團努力為每一個孩子提供更豐富的成長舞臺，讓每一個孩子都能在豐富多彩的社團活動中收獲更多的知識、自信及快樂，切實為學校的“微笑教育”寫下了精彩絢麗的一筆。

廣州開發區第二小學古箏社團

眾多極具人氣的明星社團，如同璀璨的明珠，共同組成了開發區二小獨特的社團體系。孩子們在豐富多彩的社團活動中學有所獲，學有所得。學習、參觀、采風、比賽、展示……多種形式的社團活動令開發區二小學子學有所長，在活動中體驗、在活動中成長、在活動中收獲。如今社團不僅是建設“健康、高雅、文明”的校園文化的主力軍，更成為了學生“第二課堂”的重要載體和學生思想政治工作的重要陣地。它們不僅拓寬了學生的視野，更充分提高了孩子們的各項素質，40多個精彩紛呈的社團猶如一朵朵奇葩綻放在開發區二小校園里，放射出奇光異彩，使得素質教育在這里不斷深入推進，煥發出勃勃生機！

在開發區二小，“微笑教育”是一個完整的體系。她的核心理念是以師生的和諧發展、快樂成長為目標，努力使師生的潛能得到最大的實現與發展。在這方校園，“微笑”就像花兒一樣，綻放于校園的角角落落，綻放于每個開發區二小人的心間！我們“尋香”而來，我們滿懷喜悅與收獲而去。李校長那爽朗的笑聲、師生那源自內心的笑臉以及學校發展的堅實步伐，都在向我們詮釋著“微笑教育”的含義，也激勵著我們去不斷追尋充滿積極生命意義的“幸福”。收筆之際，將最崇高的敬意和最誠摯的祝福送給李悅新校長和銳意進取的開發區二小：教育之路，精彩無限；微笑之旅，一往無前！