初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感滲透

趙曉娟

摘 要：初中語(yǔ)文教學(xué)是教授語(yǔ)文知識(shí)的重要階段，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育的重要課程階段。情感教育是對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要要求，尤其是在初中語(yǔ)文教學(xué)中，更應(yīng)該注重情感滲透，讓學(xué)生通過豐富的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)豐富的情感表達(dá)和感知能力。本文分析了情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要意義，提出在初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行情感滲透的有效措施。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文教學(xué)；情感滲透；意義；措施

隨著我國(guó)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》改革的推進(jìn)，對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)教育已經(jīng)逐漸走上了正軌，在素質(zhì)教育內(nèi)容中，情感教育是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，而語(yǔ)文學(xué)科因?yàn)樯婕按罅壳楦胸S富的文章的教學(xué)以及語(yǔ)言的表達(dá)成為進(jìn)行情感教學(xué)的主要科目。但是，受到傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，我國(guó)許多初中語(yǔ)文教學(xué)更加注重知識(shí)的教學(xué)，而輕視了教學(xué)中的情感滲透，學(xué)生對(duì)于文章中蘊(yùn)藏的情感的理解大都來(lái)自于老師的講述，很少有學(xué)生會(huì)表達(dá)自己的情感理解，也就難以從這樣的教學(xué)過程中受到情感教育，甚至可會(huì)影響學(xué)生的情感思維發(fā)展，進(jìn)而影響學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。因此，有必要在初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行有效的情感滲透，讓學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)涵，幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。

一、情感教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要意義

情感教學(xué)是一項(xiàng)終身的教學(xué)，正確的情感教學(xué)對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展都有著重要的影響。初中階段……