關于初中學生科學用眼預防近視的策略探究

朱素貞 董濤

一、研究背景

據衛生部與教育部聯合調查，我國學生的近視發病率，已從1998年的第4位上升至2000年的世界第二，僅次于日本。小學生近視率達34.17%；中學生近視率為56.59%；而大學畢業時竟高達73.9%，因近視致盲人數已達30萬人。如今我國學生的近視率呈明顯上升趨勢，不知不覺中，我們學校也有越來越多的學生加入近視眼的行列。摘下眼鏡后，眼前日漸模糊的世界，不禁引發了我們的思考，為什么眼睛會近視？怎樣才能預防近視？怎樣才能更科學地保護我們的眼睛，防止度數進一步加深呢？

二、科學護眼新方法

這一系列的數據，使得我們迫切地想要解決這些問題，找到科學預防近視，保護眼睛的措施。經過長時間的調查研究，我們獨創了“三結合”護眼法。學生經過一段時間的使用，近視狀況得到了改善。

“三結合”護眼法：是指采用食療、運動加按摩三種方法相結合以達到科學用眼，預防近視的目的。

1.采用食療的方法

藥方：龍眼肉加龍眼核（即帶核的龍眼）、枸杞。

煮法：將3至5顆龍眼涼開水下鍋，用急火煮龍眼10分鐘后再加枸杞慢煮10分鐘即可。

服法：孩子就當一般茶水來喝，需要每天喝，至少要連喝兩個月。重點是一定要用龍眼核，只用龍眼肉，則效果折半。

療效：治療一切跟眼睛的水晶體不正常有關的眼睛問題，包括近視、遠視、散光、眼疲勞等等。

建議：請孩子飯后喝，效果最好。

2.采用運動的方法

現在的學生生活空間狹小，學生們大多數時候都在室內活動，看書、看電視、看電腦、玩手機、玩網絡游戲等等，近距離用眼的時候很多，而學生的眼睛適應性是很強的，它會自己調節去適應這個近距離。由于室內活動過多，如果再不注意距離、姿勢，很容易讓眼睛過度疲勞，形成近視。以前的孩子玩的什么？打陀螺，扔沙包，捉迷藏，滾鐵環……總之，大多數都是戶外的集體活動。在進行戶外活動時，眼睛會自動調節去看不同距離的東西，遠近交替地用眼，使眼睛的睫狀肌得到調節，不會感到疲勞，就不會形成近視。而現在的家長出于安全等原因，多數情況下是讓學生在家里玩。即使約了同學一起玩，也不是去他家就是在你家，還是以室內游戲為主。這樣，孩子都在近距離用眼，眼睛的負擔很重。

在戶外，物體再怎么近，也要比屋里遠。有研究證明，常在戶外運動的孩子比不常出門的孩子更少患近視。

我們學校采用大課間，課間時間先遠眺2分鐘，再10分鐘跑操，20分鐘打羽毛球、乒乓球，用以鍛煉眼睛，緩解疲勞，預防近視。

3.創新按摩法

（1）用四指的指腹從兩眉內端向外分推，按摩雙眉及前額部大約1分鐘。

（2）用兩手中指指尖分別掐、按、揉兩眉的攢竹、魚腰、絲竹空等穴，大約1～2分鐘。

（3）用兩手的食、中、無名指三指的指尖分別在兩眼眶上按壓，持續1～2分鐘。

（4）用兩手拇指分別掐、按、揉兩個睛明穴，大約1～2分鐘，做到局部有熱、痛感。

（5）用兩手中指分別按、揉兩太陽穴可按住不動持續約1分鐘，直至有酸脹感。

（6）用兩手食指分別按揉兩側的承泣、四白、瞳子穴，約1分鐘。

（7）用兩手的食指、中指、無名指三指的指腹平放在兩眼球上略施壓力約1～2分鐘。此法也可以緩解眼睛疲勞。

（8）用兩拇指或中指分別掐、揉兩風池穴，約2分鐘，至有酸脹感。

（9）用兩手拇指分別交叉掐揉兩手的合谷穴，大約半分鐘，至有酸麻脹感。

家長監督學生每天都要堅持使用“三結合”護眼法，經過一段時間的實驗，在一定程度上達到了預防近視、防止學生近視度數加深的目的。

最后，希望學生們不要盲目地用眼過多，眼睛是我們心靈的窗戶，也是需要時刻保持衛生的窗戶，多向遠處眺望或小憩，堅持使用“三結合”護眼法，從一點一滴做起，保護我們的眼睛，使它更加明亮！

參考文獻：

[1]汪芳潤.近視眼的研究現狀與存在問題[J].中華眼科雜志，2003（6）.

[2]秦孝平.兒童近視原因分析及預防保健探討[J].當代醫藥論叢：下半月，2013（1）.

[3]國青，張健，吳天亮，等.青少年近視眼影響因素及其預防保健對策探析[J].社區醫學雜志，2013（22）.

[4]閆麗.中小學生近視眼的健康教育研究[J].醫藥前沿，2014（6）.

編輯 孫彥君