健康教育對消化性潰瘍病人治療依從性的影響

李懷勝

【摘要】為了探討健康教育對消化性潰瘍病人治療依從性的影響，對我科 80 例消化性潰瘍病人進行調查，隨機分為實驗組和對照組，各40例。觀察4周，比較兩組得分及治療效果，發現實驗組治療依從性優于對照組，這說明健康教育使病人掌握了消化性潰瘍的基本知識，提高了對消化性潰瘍的認識，增強了病人治療的依從性。

【關鍵詞】健康教育；消化性潰瘍；病人依從性；影響

0 引言

消化性潰瘍病程長、易復發，病情遷延不愈或加重。與長期精神緊張、焦慮、情緒壓力及不良的生活方式、飲食習慣密切相關，因此對消化性潰瘍患者實施健康教育尤為重要。健康教育是通過有計劃、有組織、有系統的社會和教育活動，通過實施健康教育可提高消化性潰瘍患者治療的依從性，提高護理滿意度，融洽護患關系。

1資料與方法

1.1 一般資料

選擇2014年5月-2015年5月我科住院病人80例，均為門診經胃鏡證實患消化性潰瘍病人，經胃鏡活檢胃載膜行快速尿素酶試驗及碳十四呼吸試驗檢測證實有幽門螺旋桿菌感染。并排除有各種并發癥者、正服用激素或非當體類藥物者、對根除Hp的藥物過敏者、1個月內接受過抗Hp及制酸治療的病例。其中男性56例，女性24例，年齡14-58歲，平均38.3士12.2歲。病程1-25年。胃潰瘍21例，十二指腸潰瘍59例，潰瘍面積6.2士3.2mm2。隨機將病人分為實驗組與對照組，每組40例。兩組年齡、性別、用藥方案、病情程度方面無顯著性差異（P>0.05）。

1.2調查內容

采用自行設計的調查表收集資料。調查內容包括：（1）消化性潰瘍致病因素、診斷方法、治療、常見并發癥及對人體的危害等10個問題，用知道或不知道單項選擇回答（1知道，0不知道）。總……