醫院培訓理念促進醫院人力資源整體水平

康振

摘 要：醫院培訓是醫院人力資源管理中的重要內容，醫院對該工作開展必須要給與高度重視。只有注重醫院培訓，才能使得員工的綜合素質滿足崗位工作需求，保證醫院各項業務開展的質量和效率。無論在任何醫院中醫院培訓工作都是非常重要的，通過對員工進行崗前培訓、定期培訓等多種培訓手段，促進醫院工作隊伍整體素質提升，增強醫院市場核心競爭力。本文就是對醫院培訓理念創新，促進醫院人力資源整體水平深入分析，希望對相關人員有所啟示，提升醫院管理人員對于醫院培訓工作開展的重視程度。

關鍵詞：醫院；培訓理念；促進；人力資源；整體水平

中圖分類號： R197.3 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）16-11-2

0 引言

現階段，社會經濟發展的速度不斷加快，醫院承擔的市場競爭壓力也越來越為沉重。醫院想要在激烈的市場競爭中脫穎而出，必須要不斷挖掘醫院人力資源具有的潛能，建設一支高素質的工作隊伍，這樣才能為醫院發展輸入源源不斷動力。醫院培訓是醫院管理中的重要內容，醫院需要保證培訓方式的創新性，培訓內容的針對性，培訓工作與工作人員的崗位需求緊密聯系起來。這樣才能將醫院培訓的重要作用充分體現出來，促進醫院實現可持續發展。對醫院培訓理念進行創新，為醫院人力資源管理水平提升奠定良好基礎，下面就對相關內容進行詳細闡述。

1 醫院培訓相關概念介紹

醫院培訓對于醫院發展有著較深影響。醫院培訓的主要目的就是提升醫院管理水平，提升醫院員工隊伍的綜合素質。通過醫院培訓工作開展，促進醫院運行效率提升。總而言之醫院培訓不僅可以幫助員工在自身的職業生涯道路上走的更遠，對于良好醫院文化構建也有著積極影響。醫院培訓工作開展不僅僅是局限于員工專業技能培訓，同時也涉及到思想道德素質培訓等等。在培訓過程中員工與員工之間可以更多的進行溝通和交流，分享自身的工作經驗，以及學習中的心得體會。我國社會經濟發展速度不斷加快，經濟全球化趨勢不斷加重，醫院承擔的市場競爭壓力也越來越為沉重。眾多醫院都在積極找尋新的發展策略，促進醫院市場核心競爭力提升，幫助醫院在激烈的市場競爭中脫穎而出。醫院對于醫院培訓工作也逐漸提升了重視程度，加強了醫院培訓工作的資金投入力度。

2 醫院培訓在醫院人力資源管理中的應用

高素質人才對于醫院實現可持續發展有著積極影響。現階段市場競爭已經從以往資源、能源方面的競爭，轉變成人才之間的競爭。醫院培訓不僅可以促進醫院市場核心競爭力提高，還能在醫院中構建良好的學習氛圍，為醫院發展輸入新的生命力。醫院培訓的主要目標就是培訓眾多優秀的人才，保證衛生醫療服務質量，為醫院贏得更多的經濟效益、社會效益。

2.1 醫院培訓理念創新有利于醫院人力資源管理更有效率，快捷的運行

不斷對醫院培訓理念進行創新，使得醫院發展可以跟緊時代發展的腳步，對醫院員工工作環境改善，以及醫院人力資源管理水平提升也有著積極影響。甚至很多研究人員認為，醫院人力資源管理成敗與醫院培訓理念有著很大關聯。醫院培訓理念可以指導員工培訓工作的有效開展，具備一定的約束和協調作用，增強醫院的凝聚力和向心力，促進醫院品牌文化構建。利用金錢是無法塑造良好文化的，但是通過醫院培訓理念的創新，卻能夠帶給醫院意想不到的財富，醫院的市場核心競爭力也會得到有效提升。醫院培訓理念必須要具備超前意識和風險意識，這樣才能促使醫院人力資源管理水平不斷提升[1]。

2.2 醫院培訓理念創新可以增強人力資源管理的力度和效果

現階段一些醫院的管理人員，在腦海中并沒有意識到醫院培訓理念創新的重要性，醫院培訓理念相關理論知識缺乏，甚至一些管理人員對于醫院培訓工作開展采取了忽略的態度，更不用說明確醫院培訓理念創新目標和創新過程。醫院人力資源管理工作開展也受到了非常不良的影響，一些管理人員認為醫院培訓理念會限制醫院的發展，增強醫院的運行負擔。醫院管理人員必須要明確醫院培訓理念的重要性，不斷對醫院培訓理念進行創新，使得醫院人力資源管理工作開展可以取得良好成效。醫院培訓包含內容眾多，其中包括藥品管理培訓、臨床護理培訓、財務管理培訓等等，不同科室培訓的重點也存在較大差異性。但是它們都有一個共同點，就是醫院培訓工作開展可以促進醫院人力資源管理水平提升。所以醫院在尋求可持續發展的過程中，必須要不斷的加強研究力度，對醫院培訓理念進行創新，這樣才能使得醫院在激烈的市場競爭中站穩腳步，獲得更多的經濟效益和社會效益。

3 醫院培訓理念創新研究

3.1 培訓思維創新

新時期，我國衛生醫療領域取得了非常可觀的發展成就，醫院建設規模和醫療水平也得到了很大提升，眾多方面也展現出了新的發展趨勢。對于醫院人才培訓也是如此，目前醫院培訓工作開展過程中不僅需要注重專業知識傳授，還需要注重擴展醫院職工的思維空間，提升醫院職工的心理素質，促使醫院職工可以實現全面發展。醫院培訓工作人員在對職工進行培訓的過程中，需要積極的開展心理素質鍛煉相關活動，并且要強外界權威人士到醫院開辦講座，組織醫院職工參與到素質擴展訓練中去，其中包括團隊意識、協作能力、創新能力培訓等。讓廣大的醫院職工明確醫院培訓不僅僅是為了學習專業知識，實質是在為員工提供完善和進步的機會。要求醫院職工依據自身實際情況和需求參與到醫院培訓中去，使得自身的綜合素質得到有效提升。

3.2 培訓方式創新

醫院處于不同發展時期，所采用的培訓方式。醫院不同部門、科室，所采用的培訓方式也存在著巨大的差異性。要以創新為基礎進行培訓工作開展，使得培訓方式和手段可以不斷更新。以往醫院培訓工作開展過程中，主要是由專業講師授課為主，職工被動式接收講師所講述培訓內容，這樣死板、枯燥的培訓方式必定不能有效激發醫院職工參與培訓的積極性和主動性，長時間作用下還會導致職工對培訓工作開展存在一定的排斥心理，對培訓工作成效造成不良影響。醫院專業部門眾多，其中包括醫、藥、財、管理等等，不同部門承擔的責任和義務不同，如果對醫院不同部門的員工醫用統一化的標準進行培訓，必定會導致培訓工作開展缺乏有效性和針對性，不能取得良好培訓成效。所以醫院需要對培訓內容和培訓方式進行創新，增強培訓工作開展的針對性。

需要將醫院廣大職工的創新意識充分發揮出來，組織職工進行交流討論，找尋合理的醫院培訓方式。醫院管理人員和培訓工作人員需要時常與職工進行交談，了解醫院職工在實際工作開展中遇到的眾多困難，明確醫院職工專業方面的實際需求，對醫院培訓系統進行健全和完善。現階段科學技術發展的速度很快，醫院可以借用微信、微博等新媒體進行培訓工作開展。由培訓工作人員對培訓對象進行組織，定期的在微信、微博平臺上發布一些醫學知識，可以是文字信息也可以是視頻資料，為醫院職工提供一個自主學習的軟環境。還可以定期開展一些專業技能比拼競賽，將醫院職工參與培訓活動的積極性和主動性充分調動起來[2]。

3.3 培訓對象創新

醫院培訓工作實際落實過程中，培訓對象也需要有所轉變。醫院醫院培訓工作開展只是局限于基層人員，對于醫院領導干部和中層工作人員培訓工作開展并沒有給與相應的重視。這樣會導致基層人員心理感到不平衡，甚至一些基層員工認為因為自己沒有獲得相應職稱，所以才需要參與到醫院培訓中去。在醫院培訓工作中沒有領導干部的存在，所有參與醫院培訓工作的都是學員，培訓工作人員需要對其一視同仁，不能存在任何的特殊對待。這樣的培訓方式在落實初期，必定會使得醫院領導干部人員難以理解，也會不適應這種培訓。但是只要這些人員深入到醫院培訓中去，加強自身對醫院培訓工作的理解后，就會逐漸理解。同時還可以使得醫院基層工作人員感到平等與尊重，對于促進醫院人力資源管理水平提升有效積極影響。

4 結語

醫院培訓工作開展是醫院人力資源管理中的重要內容，只有不斷對醫院培訓理念進行創新，這樣才能使得醫院培訓工作滿足現階段發展的實際需求，將醫院培訓工作開展的重要意義充分體現出來，促進醫院人力資源管理水平提升。當然現階段我國醫院培訓理念還存在著一些不足之處，有待進一步調整和完善。只有不斷對醫院培訓理念進行創新，才能為醫院實現可持續發展奠定良好基礎。

參 考 文 獻

[1] 胡開莉.淺析醫院人力資源管理[J].人力資源管理，2015（12）：15-17.

[2] 袁鴻.試析新員工就職培訓在醫院人力資源管理中的作用及實施[J].人才資源開發，2016（04）：102-103.