交互式動畫的審美性研究

羅楷洋 （黃淮學院動畫學院 463000 ）

交互式動畫的審美性研究

羅楷洋 （黃淮學院動畫學院 463000 ）

隨著我國改革開放與經濟的快速發展，我國整體物質文化與國民生活水平都有了很大的提高，為滿足人民日益提高的休閑娛樂需求，傳統動畫作品開始向多元化方向改革，其中交互式動畫是當前動畫制作發展的主流方向。也正基于此，本文特從交互式動畫基本概念及其應用形式出發，在對交互式動畫模式審美理論與規律研究的基礎上，重點對其審美性質及體驗予以探討分析，并對未來交互式動畫設計進一步改革與完善提出相應的意見與建議，以期有所收獲。

交互式動畫；審美理論；互動交流；審美性質

在當前數字信息全球化時代，隨著各類新型媒體技術的涌現，尤其以多維度運動感官程序、互動平臺軟件為代表互動科技的出現，為未來動畫藝術創作提供了無限可能。就目前而言，傳統動畫模式雖然在整體畫質水平、故事編排上有了很大的提升，但仍存在著敘事結構較為單一，信息傳遞方式死板，嚴重缺乏與觀眾互動等諸多問題，為滿足人們對于動畫影視日益“苛刻”的需求，也為從本質上實現傳統動畫全面化改革，“交互式動畫”改良已成為當前動畫影視發展必然選擇。

一、交互式動畫概述

1.交互式動畫的概念

所謂“交互式動畫”，簡單而言，是指在傳統動畫影視作品基礎上，以計算機軟件、網絡互動技術為依托，以實現動畫傳播與用戶感官實時互動為目標的一種新興數字化動畫制作模式。眾所周知，每個人都有著自己獨特的審美觀念與思想評價體系，為此單一線性或循環性動畫故事情節的設計與發展往往難以滿足每一個觀眾的實際需求，而交互式動畫出現正是為了解決這些問題。與傳統動畫相比，交互式動畫作品多采用多線式故事情節發展模式，即隨著動畫故事情節的逐漸發展，在某些關鍵性轉折點處，觀眾可以根據個人喜好，通過點擊鼠標與鍵盤，直接決定動畫下一步劇情走向。在此技術的幫助下，觀眾開始從傳統“被動性”故事接受者逐漸轉變動畫情節發展的實際參與者，其思想意愿與思維模式將直接影響著整部動畫的整體走向。在此模式影響下，觀眾不但會被動畫故事所吸引，還能在個人主觀選擇下，看到自己理想中的“完美結局”，這不論是對動畫影視制作公司還是對觀眾都起到了“皆大歡喜”的雙贏效果。至此我們不難看出，交互式動畫不論是從影視結構還是故事編排上，都真正意義上實現了觀眾對于動畫作品實時參與、反饋控制，其顛覆了傳統影視作品單純線性敘事的固定模式，實現了觀眾對于信息被動接受到主動參與地位的完美轉變，其是動畫影視制作改革階段性勝利的里程豐碑。

2.交互式動畫應用形式

隨著當前國內外動畫制作水平與互聯網技術的逐漸成熟，交互式動畫在內容與形式上都發展出了很多不同的應用形式，具體而言目前常見的互動式動畫應用主要包括以下幾類：

（1）線下互動參與型動畫，這種交互式動畫主要用以早教及兒童娛樂與智力開發，央視少兒頻道《大風車》、中央7臺《智慧樹》及迪士尼公司制作的《小神龍俱樂部》都是此類動畫的杰出代表，這些動畫運行至今至少有幾十年的歷史，之所以長盛不衰，不單單在于其動畫片故事精彩，更多的是這些動畫作品在節目內容設置上更為貼近孩子們的內心需求，其中很多互動問答、簡單易學的手工藝教學極好培養了孩子們自主參與、樂于學習、樂于動手的良好習慣。

（2）線上觀光博覽類動畫，2010年中國上海世博會成功開辦，由于觀光人數眾多，為免除游客排隊與來往奔波的麻煩，上海世博會科研小組開發了一款叫做“未來世界”的互動動畫程序，該程序將世博會大大小小各類展館內容做成形象逼真、可愛有趣的虛擬動畫，用戶可以免費從網上下載這款程序并根據個人喜好創建一個人物，以此在虛擬互動動畫場景中自由瀏覽，并借用該角色的觀賞視角，足不出去卻“身臨其境”感受世博會每個場館每個作品。同時，軟件還加載了即時語言系統，閑暇時分用戶還可以和旁邊的“游客”進行互動交流。這種高端、科技感十足的互動式動畫，不但滿足游客觀光欲望、宣傳了世博會文化精神，還大大節約了游客資金投入，同時為未來旅游觀光及文化宣傳提供了一個新的思路與成功借鑒。

（3）線上動態講解動畫，小孩子一直對新聞報道、報刊雜志類信息不感興趣，認為此類信息內容枯燥乏味。為此，南京省一家報社特別推出一款叫做《南京新聞動漫匯》的動畫版新聞軟件，此類軟件將近日內國內外發生的重要新聞事件，都以卡通動畫的形式編排起來。在動畫中，孩子只需要點開每個故事頭像，都能觀看到一部以卡通人物故事演繹為主體的“另類”新聞報道，并且針對孩子可能存在聽不懂專業性詞匯的問題，這塊動畫軟件還特別對故事中出現的關鍵性、復雜性詞匯進行了特殊列出，孩子如果遇到不懂內容，只需點開左上角“幫我解釋”的星形按鈕，馬上又會有一段新的動畫故事對此進行解釋。這種互動動畫，不但有助于孩子提早了解社會實事與新聞，拓展其知識面與見聞，還為孩子了解掌握新的詞匯提供了極大便利。

二、交互式動畫審美理論

眾所周知，動畫作為一種觀賞類藝術作品，其與其他影視作品一樣，是通過動畫場景、人物及故事情節發展來傳遞思想與情緒的，可以說動畫傳播（播放）本質上屬于思想交流溝通的一種，從認知學角度來講，觀看動畫作品過程其實就是觀眾對動畫角色與劇情進行審美與認知的過程。其實人類的審美認知也分為很多種，光從認知形式上來分，就包括語言認知、肢體動作認知、表情形象認知與實物運動軌跡認知等幾大類，對于交互式動畫而言，要想提高其動畫作品感染力，不但要重視觀眾對于動畫人物形象、語言、動作的審美認知感受，對于劇情轉換、觀眾反應感受、互動效果也要應予以特別關注。畢竟，交互式動畫制作能否取得成功的關鍵就在于是否能夠通過對動畫作品特殊設計與編排，實現觀眾思想與感官雙重滿足。也只有真正符合觀眾實際審美需要的交互式動畫，其作品所想要表達的思想內涵才能更好被觀眾所接受。

三、交互式動畫審美性質及體驗

1.交互式審美對象視覺轉換

與傳統動畫作品相比，交互式動畫融合了數字技術與虛擬網絡互動交流技術，其動畫中建構的藝術環境與人物形象早已不再是單一虛擬作品，而是對現實的直觀反映。尤其在虛擬數字的影響下，我們必須認識到，對于互動式動畫的審美，已不再局限于傳統美學一般“物”的概念，而逐漸轉化為一種全新的流動式、交互式行為認知過程。以美國創作家Luc Courchesne所創作的《風景一號》互動動畫為例，在動畫中，觀眾不單單是看客，同時也是故事的主人公，觀眾可以通過鼠標或鍵盤控制動畫中的虛擬人物自由走動，并隨時都可以與周邊人群交流溝通，正是這種身臨其境的感受，直接拉近了觀眾與作者及作品間的距離。《風景一號》成功之處在于其充分體現交互動畫“參與性”、“互動性”的獨特魅力，在《風景一號》中，觀眾可以憑借著主觀意愿直接影響著整個動畫影響與情節走向，它打破傳統動畫以“再現”為原則的審美特性，其審美對象有原有寫實性審美表現轉變為一種體驗式、直觀化的審美幻象，這是對于現代美學審美對象視覺的根本性轉換。

2.交互式審美虛擬情感互動

VR技術、WEB技術及各類模擬技術的快速與應用，不但搭建起了廣闊的虛擬平臺，更為重要的是身為審美主體的受眾，能夠在觀看、感受虛擬世界的同時，自身不自覺中發生著虛擬化的效果。在高度仿真化的動畫場景與環境下，動畫體驗用戶更容易將自我情感融入到虛擬互動動畫情節中來。同時也正是由于環境的虛擬性，觀眾可以自由放松自我，展現出自身更為真實的情緒變動。一個真正意義上的交互式動畫平臺早已不單單承擔著單純故事敘述與傳遞作用，而是在為觀眾搭建一個真真切切、開放式、積極性的虛擬空間。在這個空間中，審美主體可以將自己生活中人生價值、生活狀態、理想信念帶入到虛擬的故事中去，可以說，交互式動畫在本質上更偏向于一個精神世界重新架構，單純情感的交流讓審美主體對于動畫二次元環境與人物距離感逐漸降低，在此環境下，審美主體更容易獲得精神的洗禮與感動，感受到作者與作品最深層次的思想內涵。

3.交互式歷史感創新與融合

人類審美與感官除了主觀感受外，還有極為重要的一大特點就是，對于審美積淀歷史性的感悟，其中歷史感與時間感是人類審美積淀的兩大重要因素。與傳統動畫模式相比，交互式動畫非線性結構的設置是對傳統動畫時間秩序的重新編排，其視覺元素的設定既具備即時性，同時通過不同空間與環境的重疊，同樣可以讓觀眾感受到一種獨特的歷史沉淀，其不但是對過去事實的陳訴，同時也是對整個故事發展與形成過程的審美認知。與傳統動畫直接定型、略顯強硬的播放方式相比，交互式動畫的觀眾可以方便的以訪客形式闖入到作者創作過程中，整個動畫的制作編排在觀眾參與下，其情節發展走向也更為接近觀眾日常生活，這無疑會給予觀眾更為真實的情感體驗。

四、交互式動畫審美性設計與規律

為了真正做出一部良好交互式動畫作品，其在動畫設計過程中應遵循一定的規律，簡單來說，其規律主要包括以下幾個方面。

首先，應堅持“交互動畫設計滿足性”規律。我們必須明白交互式動畫審美活動主要產生于動畫傳播與觀眾主觀接受并體驗過程中，為此交互式動畫在角色形象設計與劇情編排上，要充分考慮觀眾實際交互審美體驗，在設計過程中，可以從觀眾角度出發，親自感受不同劇情與動畫場景下，觀眾的直觀感覺，并將這些情感進一步加強轉化于動畫設計中，這樣才能更好帶動觀眾的情緒。

其次，應時刻保持“交互性設計審美與交互活動體驗全面兼顧”規律。交互式動畫要獲取觀眾審美好感，要保障其設計主題與成品美觀，貼合基本大眾審美觀念，尤其在一些程序軟件類交互動畫的設計上，要簡單易用操作，這樣才能吸引更多更廣泛的受眾參與到交互動畫體驗中來。

最后，還應重視“交互設計審美的欣賞與創作辯證”規律。交互式動畫最為注重觀眾體驗，所以，在其設計過程中，可以添加一些具有欣賞及創新性的內容，要充分考慮如何才能讓用戶的體驗更為簡單便利，如何才能讓用戶在觀看、體驗交互動畫過程中，感受到交互動畫所帶來的審美愉悅。除此之外，交互式動畫設計還應抓住大數據時代特征，充分調研了解大多數用戶的實際需求及交互體驗過程中用戶的情感體驗與行為模式表現。這樣才能真正將用戶置身于交互活動中，讓其既能欣賞動畫美好也能成為交互動畫“隱藏”的創造者。

綜合全文論述，我們不難發現，隨著現代互聯網絡交流技術的不斷發展與改革，傳統動畫藝術模式在內容與形式上都獲得了很大的豐富與完善，作為新時代傳媒交流與數字技術杰出代表的交互式動畫正逐漸改變著我們對于審美藝術的感受與體驗。毋庸置疑，交互式動畫打破了傳統動畫固定敘事結構，其以動態、開放、積極的敘事結構與表達模式，為人們詮釋著一種新型媒體傳播方式，在其引導下，相信我國動畫影視及相關媒體傳播行業都將會有很大的改革與發展，也會為廣大受眾帶來更好、更直觀的審美感受。

[1]黃奮鳴.新媒體與西方數碼藝術理論[M].上海學林出版社，2009．

[2]黃本亮.交互動畫的審美新變[J]. 電影文學，2011（5） ．