經濟全球化背景下思想政治教育的創新

羊永文

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經濟全球化背景下思想政治教育的創新

羊永文

摘要：全球化的不斷深入和發展，對我國目前還存在的傳統思想觀念的影響是非常大的，使得我國的教育環境以及受教育的對象都受到了極大的沖擊以及挑戰。針對于此種情況來看，創新是目前唯一的出路，而且全球化的腳步不可=可能停歇，是不可抗拒的發展進程，對于世界的格局都有著巨大的影響，包括其中的政治、經濟以及文化等各個方面，這個時候，思想政治教育同樣面臨著轉型與創新的問題，其中在思想政治教育領域，這一問題尤為突出。文章就針對目前的形式發展，對我國的思想教育中出現的問題進行了分析以及探討，并提出了創新的方法和策略，以便于我們能夠進行參考以及引薦。

關鍵詞：經濟全球化；思想政治；教育；創新

引言

自我國改革開放特別是加入世界貿易組織以來，全球化的不斷深入，對我國目前的政治以及文化發展，最重要的就是對我國的經濟影響也是越來越大，越來越深。在教育領域，全球化對思想政治教育工作的影響尤為明顯。在我國的思想政治教育中，人才是非常重要的，組件高端的人才隊伍，加強教育，全面提升我國勞動者素質，優化我國勞動力的素質結構，提升我國的人力資源競爭力，具有不可替代的現實意義。

一、思想政治教育實效性差的原因

1.思想政治教育被輕視

長期以來，思想政治教育工作受到了越來越多的重視。但改革開放后，受外界和多元價值觀的影響，思想政治教育不能滿足實際需要。它容易引起學生的對立心理，并最終抗拒。此外，經濟全球化的發展趨勢，也使我國思想教育的概念、內容和方式不適應。需要我們不斷地更新教育內容，創新教育方法，滿足全球化發展的需要，充分發揮思想政治教育的指導作用。

2.思想政治教育工作者素質難以滿足新形勢

在經濟全球化的大背景下，各種問題層出不窮，如果不具備與時俱進的理論和豐富的經驗，就很難適應當前國有企業思想政治教育的需要。

在群眾思想教育工作中，他們一般都是年紀大了。由于年輕一代的員工，他們往往不愿意從事思想教育，傾向于去市場做生意。因此，在思想教育工作中，一般人群的年齡太大，這將是一個人經歷了計劃經濟時代。在他們的意識深處，一些計劃經濟往往是根深蒂固的，這些都是不適應時代的思想教育，往往是工作人員的沖突。在全球化的背景下，各種新情況可能發生。由于思想教育工作的結果，由于年齡和技能的限制，互聯網和全球化的背景，一些新的東西，以了解不是很透徹。這種狀況使得思想政治教育在過程中不能有效地適應時代的要求，也會使思想政治教育工作不能發揮應有的作用。

3.思想政治工作的內容陳腐

思想政治工作全過程落后，界定的范圍狹窄，它僅限于工作人員，且時間限制為八小時，使工作的有效性大大降低。而且宣傳強調工作內容和解決的思路與現實的距離很大，這種狀況使得思想政治教育在過程中不能有效地適應時代的要求，也會使思想政治教育工作不能發揮應有的作用。

二、提高思想政治教育實效性的創新對策

1.在網絡平臺上創建教育新陣地

現代網絡技術有利于學生跨越時間、空間的概念隨時隨地進行自主學習，但是，網絡信息一般真假難辨，很容易參雜宗教、迷信、暴力等不良信息。所以，要善于科學、合理地利用網絡，在網絡平臺上創建教育新陣地，加快紅色網站的建設步伐，通過利用健康的網站，來拓寬教育學生道德途徑。然后，要擴大對于網絡建設的精力投入、經費投入，積極將大學生思想政治教育推進大學課堂、大學宿舍、大學食堂等各個角落，拓寬大學生思想政治教育的空間與途徑。最后，可以建立自身的論壇，開通窗口進行意見的交流和探討，正確面對思想政治教育工作中的問題并及時解決，全方面為學生提供服務。

2.注重德育理念的創新，強化德育在思想政治教育的作用

隨著全球化和我國現代化的改革，當代大學生面臨著傳統與現代、東方與西方、主流與非主流、不同階層的價值取向。這充分的表現出自身的帶的素養以及價值的所在，這是一個非常敏感而且也是非常關鍵的一個時刻，需要我們加強注意，因此這就需要我們在客觀上要求思想政治教育要創新德育觀念，首先在多元價值觀的基礎上，充分發揚中華民族的傳統美德，要發揮勇敢、吃苦、耐勞、同時還要保持遠離腐敗的圈子，保持自身的廉明。樹立符合時代精神發展的道德共識。在充分尊重學生個人主體性的主體性的過程中，要保證學生的思想自由和價值選擇不被壓制，努力在多元化社會中培養大學生正確的道德選擇和判斷能力。在把握主流價值觀的基礎上，充分利用主動性和創造性。還有就是在學習國外文化的同時，融入中國的傳統元素，構建一個開放包容的道德教育理念。這是具有深厚的民族精神和民族情感，是解決大學生道德發展問題的關鍵。還要尋求內生與外生發展之間的平衡，不斷提高大學生道德修養和道德行為水平。

3.培養一批新的思想教育工作者

陳舊的理論以及不合時代要求的一些做法顯然已經難以滿足思想政治教育的要求。為此，應該要適應時代的要求，加緊培養一批能夠適應全球化發展的思想教育工作者。同時，管理者應該在內部廣泛的選擇適合擔任這項工作的員工。并且在員工正式開始進行思想教育工作之前，應該對這些新的思想教育工作者做好全面的培訓，從而使這批新的思想教育工作者能夠具備適應全球化發展的能力。在新的思想教育工作者開展了他們的思想教育工作之后，的管理者應該對員工的反響和思想教育產生的作用做一個客觀的評估，進而提高思想教育工作者工作產生的作用，這樣做也將能夠使員工更加融入到整個思想教育工作中。

4.加強競爭觀念和開放意識

經濟全球化的發展，給我國的經濟沖擊是非常巨大的，造成了很大的震撼，我們肩上的壓力也就變得越來越大了。我們發展的腳步一定要跟得上社會的潮流，不能被社會的巨浪打翻，適應國際的發展以及轉變，不斷提升自身的素質，充實自己的文化素養以及知識，這樣在進行競爭的時候才能不被輕易地打敗。

結束語

西方文化的沖擊和價值取向和馬克思的信仰，基于目前的形勢所迫，在經濟全球化的背景下，我們國家的思想政治教育已經存在很多的問題，要引起我們足夠的重視。新媒體的發展也使得思想政治教育工作者失去了信息優勢。在這方面，必須要把工作者的觀念加以轉變，才能夠打造出符合實際發展的人才，而且在發展的道路上，使用各種多媒體的技術加以改進，能夠有效地弘揚優秀傳統文化，發展全局意識，注重行為教育，思想政治教育，從思想政治教育到網絡化，思想政治教育到網絡。

參考文獻：

[1]畢紅梅.經濟全球化視野下思想政治教育規律探究[J].思想理論教育，2007，（07）:55-60.

[2]盧明峰.經濟全球化視野下的思想政治教育創新的若干問題探索[J].學習月刊，2010，（06）:70-72.

（作者單位：青海民族大學）