Illustrator軟件在包裝設計課程教學中的運用探索

王 可 （湖南工藝美術職業學院 視覺傳達設計系 413000）

Illustrator軟件在包裝設計課程教學中的運用探索

王 可 （湖南工藝美術職業學院 視覺傳達設計系 413000）

Illustrator軟件是藝術設計專業的一門重要應用軟件，在包裝設計系列課程的教學中有著重要的應用價值，筆者以包裝設計實踐和包裝系列課程教學的經驗為基礎，探索Illustrator軟件在包裝設計課程教學中的運用。

Illustrator；包裝；教學；運用；探索

美國Adobe公司所研發的Illustrator軟件，是一款風靡全球的矢量圖形軟件，功能強大，經過多年發展和不斷升級改進后，成為藝術繪畫、品牌策劃傳播、包裝印刷等行業設計人員的重要工具軟件。Illustrator最早作為繪畫軟件而存在，筆者十年前從事廣告和包裝設計時，業內使用Illustrator軟件者尚不多，平面設計師大多使用CorelDRAW軟件進行包裝設計和平面廣告、宣傳冊設計等。但隨著軟件技術的不斷發展，Illustrator的功能不斷增加，早已不再局限于自由插畫行業的使用，成為平面設計軟件界的后起之秀。目前，Illustrator和CorelDRAW軟件平分平面設計之天下，而在包裝設計的運用中，Illustrator軟件新版本的一些重要新功能在進行效果表現時更簡單實用，因而在包裝設計行業中獲得了較為廣泛的運用前景。

筆者多年前在設計公司從事包裝設計時，Illustrator軟件的功能還主要局限于繪畫、圖案、標志、動漫形象設計等方面。CorelDRAW與Illustrator同屬矢量繪圖軟件，或因先入為主的原因，筆者和大多平面設計師一樣采用CorelDRAW作為主要工作軟件，進行平面廣告、多頁面宣傳冊編排等任務，在包裝設計任務中亦能熟練繪制包裝結構展開圖、裝潢效果等。后來Adobe Illustrator軟件推出CS系列版本后，筆者驚訝地發現Illustrator中一些新功能如3D效果等非常適合進行包裝設計及效果表現，因此逐漸采用Illustrator進行包裝設計工作；當筆者后來成為藝術設計高職院校教師并主要教授包裝設計等課程時，也積極運用Illustrator軟件來指導學生進行設計和創作表現。

一、Illustrator軟件在包裝設計及課程教學中運用的必要性

包裝設計有三大任務，分別為包裝結構設計、容器造型設計、包裝裝潢設計；包裝結構設計需要繪制包裝結構（以紙盒為主）平面展開圖、容器造型設計需繪制容器三視圖和立體效果展示圖、包裝裝潢設計則為包裝表面圖文色彩的平面搭配。相對而言，前兩者的專業性較強，只能使用較為精確的矢量繪圖軟件如CorelDRAW、Illustrator或AutoCAD等來完成，包裝裝潢設計則可以使用包括Photoshop在內的任何平面設計軟件進行。制作樣品是包裝設計中的一項重要內容，包裝紙盒樣品可以使用繪制完成的電子稿打印在紙面上制作完成；包裝項目中不一定包含容器造型設計任務，而容器（多為玻璃、塑料、金屬等材質）樣品通常無法在設計工作室制作、需交付專業工廠完成。故在包裝設計項目中設計師的任務有繪制紙盒結構和裝潢效果的電子稿、容器制圖電子稿（若包含此任務），繪制紙盒包裝和容器的展示效果圖，并將具有圖文裝潢的紙盒平面展開圖打印制作成樣品。

Illustrator軟件的圖層功能具有很重要的實用價值，因此該軟件作為包裝設計的基本軟件很有必要。在處理裝潢效果時可用Photoshop協助處理位圖、將處理好的位圖導入Illustrator軟件進行編排合成。在繪制紙盒結構和裝潢時，設計師需要在電子文檔中設置上下兩個圖層，分別為包裝結構、居上層，裝潢、居下層，在這一個文檔中完成包裝設計中的結構設計和裝潢設計兩大任務。該電子稿完成后，可將上下兩圖層重疊打印在紙面上、再剪裁制作成樣品；若定稿交付印刷時，則由專業機構將上圖層（包裝結構）制作成模切板、切割印刷了下圖層（裝潢）內容的紙板，通過機械化工序大批量加工成紙盒。Illustrator軟件還具有3D功能、所生成的立體造型表面能貼圖，此功能可以用來進行紙盒立體效果圖和容器展示效果圖表現，非常簡單和實用；裝潢和包裝專業通常沒有開設3D軟件課程，學生們無須另花大量時間學習復雜的3D軟件就可以運用本專業的必備軟件Illustrator來快速繪制出包裝設計中所需展現的立體效果圖。上述兩項重要功能足以體現Illustrator軟件在包裝設計及課程教學中運用的必要性。

二、Illustrator軟件與包裝設計課程能綜合培養學生的工作態度和習慣

Illustrator軟件在裝潢、包裝等專業的課程體系中其授課時間通常只有短暫的三至四周，學生們難以熟練掌握，但在教師的正確指引下能逐步培養出認真細致的工作態度和習慣，而且所幸緊隨其后的包裝系列課程中能繼續使用Illustrator、結合包裝實訓項目來練習和鞏固Illustrator操作技法。（紙盒）包裝結構設計內容涉及材料、結構和功能設置，需要認真細致謀劃并精確表現，容器造型的三視圖制圖也要求造型完整、層次分明、標注準確，而Illustrator軟件在操作使用中恰恰能體現上述要求，通過認真細致的表現還能精致體現出包裝效果圖之精美。Illustrator軟件相對較為復雜，對操作習慣和工作態度要求較高，能培養學生認真細致的工作態度和習慣，而專業性較強的包裝設計課程及實踐項目正是能體現這些工作態度和習慣的良好平臺。故Illustrator軟件在包裝設計課程教學中的運用，是綜合掌握軟件工具與設計技能的有效方法。

三、結語

Illustrator軟件具有圖層功能和3D功能，在包裝設計制圖及效果表現中具有重要的應用價值。Illustrator軟件課程注重培養學生認真細致的工作態度和習慣，而學好做好包裝設計課程及實踐項目需要這些態度和習慣，故探索Illustrator軟件在包裝設計課程教學中的運用，很有必要。本文對Illustrator軟件與包裝設計課程教學的結合進行了簡要解析，論述其必要性和重要價值，有不足之處，筆者在今后教學和設計實踐中再繼續改進提高。

[1]皮小蘭，結合Illustrator教學實例探討直接教學模式[J].職業教育研究，2013（04）.

[2]王可.包裝紙盒結構課程的教學思路淺析[J].藝海，2016（1）.

[3]鐘園園，張先成.試談illustrator課程教學體會[J].科技信息，2008（29）.

王可，男，畢業于湖南師范大學，研究生學歷，碩士，現任教于湖南工藝美術職業學院視覺傳達設計系，講師，工藝美術師。主要研究方向：視覺傳達設計，篆刻藝術。