探討中等職業(yè)學校政治學科教學的困境及對策

盧曉燕

摘要：在我國教育水平不斷提升的情況下，中等職業(yè)學校的教學要求變得越來越高，需要不斷創(chuàng)新教學方法和教學理念等，才能更好的促進學生綜合素質全面發(fā)展。對當前中等職業(yè)學校的政治學科教學進行分析發(fā)現(xiàn)，其還存在一些困境，需要制定合適的對策，才能促進教學質量、教學效率等進一步提高。

關鍵詞：中等職業(yè)學校；政治學科教學；困境；對策

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）06-0024-01

在素質教育不斷推進的新形勢下，本文就中等職業(yè)學校政治學科教學的困境進行合理分析，并提出中等職業(yè)學校政治學科教學中困境的對策，以全面提升學生綜合能力，從而促進中等職業(yè)學校政治學科教學不斷創(chuàng)新。

1.中等職業(yè)學校政治學科教學的困境分析

1.1 重視程度、理解程度不夠。根據中等職業(yè)學校政治學科教學的實際情況來看，其主要是對學生的道德素質進行提升，以培養(yǎng)學生良好的品質、修養(yǎng)等。很多教師對政治學科教學的重視程度和理解程度不夠，知識注重理論知識的傳授，并沒有與學生的學習需求、學習特點等結合到一起，從而大大降低學生的學習效果。同時，教師的教學觀念、教學理念沒有及時更新，不注重課堂教學氣氛的營造，從而大大影響其教學效率、教學質量。

1.2 教學內容過于抽象。在中等職業(yè)學校中，學生的學習能力還不夠高，綜合素質也不夠強，進而在學習積極性上表現(xiàn)出懶惰情緒。同時，政治學科的教學內容過于抽象，學生理解起來難度較大，大大降低學生的學習興趣。所以，教師與學生之間沒有良好的互動，教學內容與實踐聯(lián)系不緊密，導致學生出現(xiàn)厭學情緒，甚至出現(xiàn)逃課的情況，是當前中等職業(yè)學校政治學科教學存在的困境之一。

2.中等職業(yè)學校政治學科教學中困境的對策

在實踐教學過程中，針對上述情況，想要快速解決中等職業(yè)學校政治學科教學的困境，應采取的對策主要有如下幾個方面：

2.1 提高認識，轉變教學觀念。在培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)代化人才上，政治學科的教學工作發(fā)揮著非常重要的作用。因此，根據中等職業(yè)學校政治學科的教學情況，提高教師、學生對其重要性的認識，要求教師必須快速轉變教學觀念，才能更好的極大學生的學習主動性，最終促進政治學科教學效果不斷提高。在實踐過程中，合理制定教學計劃，結合學生的學習需求選擇教學內容，并正確培養(yǎng)學生的學習觀念、價值觀、世界觀和社會觀等，才能真正達到素質教育的最終目的，對于促進中等職業(yè)學校學生全面發(fā)展有著重要影響。

2.2 創(chuàng)新教學方法和教學模式。在中等職業(yè)學校政治學科教學中，教師發(fā)揮著非常重要的引導作用、輔助作用，在開展教學活動之前，應當根據學生的學習情況來制定合理的教學計劃，并不斷創(chuàng)新教學方法、教學模式，才能更有效的提高學生的學習積極性，從而促進中等職業(yè)學校政治學科教學效率不斷提高。因此，教師應該將培養(yǎng)高素質、高技能、高水平的優(yōu)秀人才作為政治學科的教學目標，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、社會觀等，才能進一步提升政治學科的教學水平。首先，教師要傾注情感去與學校交流、教導學生，利用課余時間增進感情，并結合勵志故事、聊家常等多種方式，了解學生的學習能力、學習特點等各種情況，才能更好的為學生提供一個輕松、愉悅、自由的學習環(huán)境。例如：在進行"良好品質"這個知識點的教學時，教師可以組織學生扮演不同的角色，讓他們親身感受不同角色所應具備的良好品質，才能更好的提高學生的參與主動性，最終達到提升學生思想品質的真正目的。

2.3 合理選擇教學內容和教學方式。在新課標不斷推進的情況下，教師不但要注重以往教學觀念、教學模式等的快速轉變，還需要將政治學科教學與實踐緊密聯(lián)系在一起，才能更好的滿足學生的學習需求，從而在充分利用各種現(xiàn)代教學設備、教學資源等的基礎上，確保中等職業(yè)學校政治學科教學內容更加符合實際，對于縮短學生與政治學科教材之間的距離有著極大影響。在實踐教學過程中，教師在選擇教學內容時，要盡量開放課堂，讓學生參與到各種討論中，才能更好的發(fā)揮多媒體教學資源的作用，以讓學生對政治學科有更全面、更充分的認識。例如：在進行"社會文明"這個知識點的教學時，教師可以通過設置教學情境的方式，使教學內容更加具體、形象，不斷有利于提高教學效率、教學質量，還能讓學生對社會文明有更深層的認識，對于培養(yǎng)學生收集信息、分析問題、解決問題等多個方面的能力有著極大作用，在促進中等職業(yè)學校政治學科教學效果全面提高上也有著重要影響。

3.結束語

總之，政治學科的教學效果，與中等職業(yè)學校學生未來的發(fā)展有著極大聯(lián)系，也是素質教育全面推薦的重要需求。因此，針對中等職業(yè)學校政治學科教學存在的困境，有效落實上述幾個對策，對于增強學生的學習熱情、積極性等有著極大影響，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才上也有著重要意義。

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