職場(chǎng)新人如何給自己“充電”

李文婷

張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)一句話：“出名要趁早”，職場(chǎng)新人的自我教育也要趁早。職場(chǎng)新人如何在工作之余學(xué)習(xí)充電，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和增值呢？

職場(chǎng)新人如何實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和增值，是職場(chǎng)上不可逃避的問(wèn)題。進(jìn)入職場(chǎng)并非最終目標(biāo)，相反，卻是自我提高的開(kāi)始，只有合理規(guī)劃、提升自己，才能早日在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，走得更遠(yuǎn)。

考取專業(yè)資格證書(shū)

劉小姐研究生畢業(yè)3年了，專業(yè)是傳播學(xué)，目前在一家國(guó)有銀行工作。一年半后，劉小姐基本的工作技能已經(jīng)掌握得不錯(cuò)，但她感覺(jué)自己總是做一些邊緣工作，如果想進(jìn)入核心業(yè)務(wù)層，自己的業(yè)務(wù)技能明顯達(dá)不到，持有與工作相關(guān)專業(yè)的證書(shū)的同事都逐漸被調(diào)到銀行的核心部門(mén)。今年新年剛過(guò)，劉小姐就開(kāi)始制訂充電計(jì)劃，她打算利用工作外的時(shí)間考取CFA（美國(guó)特許金融分析師），為自己未來(lái)進(jìn)入核心部門(mén)作準(zhǔn)備。

除了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)都可能需要的基礎(chǔ)性技能外，各行業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)要求不盡相同，因此，職場(chǎng)人充電應(yīng)該符合自己行業(yè)和未來(lái)職場(chǎng)規(guī)劃發(fā)展需求，通過(guò)考證來(lái)深化和鞏固對(duì)本行業(yè)的學(xué)習(xí)，奠定自己的職業(yè)能力。

根據(jù)資料顯示，目前，我國(guó)已對(duì)23個(gè)行業(yè)、90個(gè)職業(yè)（工種）設(shè)置的資格準(zhǔn)入門(mén)檻，包括兩大類：一類是國(guó)家強(qiáng)制性的“執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證”，如國(guó)家司法考試證書(shū)、教師資格證書(shū)、導(dǎo)游資格證書(shū)等；另一類是非強(qiáng)制性的“職業(yè)資格（水平）認(rèn)證”，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)、職業(yè)指導(dǎo)師資格證書(shū)等。這兩類證書(shū)在準(zhǔn)入制行業(yè)是必備條件，所以如在職場(chǎng)新人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，有從事某種需準(zhǔn)入資格職業(yè)的設(shè)想，就有必要考盡早取該職業(yè)的資格證書(shū)。

專業(yè)人士稱，職場(chǎng)人士需關(guān)注證書(shū)的效能，注意所考證書(shū)必須具備一定的技術(shù)含量，并能得到社會(huì)的認(rèn)可。

很多人認(rèn)為證書(shū)“多多益善”，盡量多考證書(shū)。值得注意的是，其實(shí)考證不等于能力，工作能力與證書(shū)并無(wú)直接關(guān)系。專業(yè)人士認(rèn)為，盲目地跟隨別人考證，或者把精力花在工作外的培訓(xùn)上，是不可取的。事實(shí)上，考太多證反而容易使自己因失去專長(zhǎng)而迷失方向。

刷新自己的最高學(xué)歷

三年前，大學(xué)畢業(yè)后的小張入職北京一家科技公司。近來(lái)，他發(fā)覺(jué)自己的職業(yè)生涯走到了瓶頸，再加上大批碩士畢業(yè)生進(jìn)入公司，小張?bào)w會(huì)到前所未有的危機(jī)感。小張決定利用業(yè)余時(shí)間攻讀某高校的在職研究生，在提高自己專業(yè)水平的同時(shí)，刷新最高學(xué)歷，提升漲薪和升職的競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，目前職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，很多在職人員都感到壓力很大，不得不重新進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇繼續(xù)深造。職場(chǎng)人刷新自己的最高學(xué)歷是突破自我、提升自身軟實(shí)力的重要方式。

近年來(lái)，用人單位對(duì)員工的學(xué)歷、知識(shí)、技能要求逐漸提高，在職人員攻讀研究生學(xué)位逐漸升溫。在職讀研除了可以更新專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、獲得學(xué)位外，還可以廣泛積累人脈資源，為自己和企業(yè)贏得更大的發(fā)展空間。

專科畢業(yè)的職場(chǎng)人士也可以通過(guò)參加成人自考或接受網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育并考取證書(shū)的方式提升學(xué)歷。據(jù)專業(yè)人士介紹，網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)證書(shū)同樣是國(guó)家統(tǒng)一注冊(cè)承認(rèn)的高等學(xué)歷證書(shū)之一，等同于其他國(guó)民教育系列的高等學(xué)歷教育畢業(yè)證書(shū)，并可報(bào)考公務(wù)員。

閱讀——隨時(shí)隨地提升自己

不同于過(guò)去，當(dāng)下書(shū)籍不再是獲取知識(shí)的唯一渠道，盡管如此，閱讀一本書(shū)帶來(lái)的由淺至深的思考體驗(yàn)和對(duì)閱讀者潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的思維影響是碎片式閱讀所無(wú)法代替的。

除了提升業(yè)務(wù)知識(shí)技能的專業(yè)書(shū)籍，強(qiáng)化思維、溝通、表達(dá)能力，提高職場(chǎng)工作效率的書(shū)籍也可以有效地提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，適合職場(chǎng)人士閱讀。

《金字塔原理》

豆瓣評(píng)分：8.1

作者：[美]芭芭拉·明托？

出版社：南海出版社

出版時(shí)間：2010-8

內(nèi)容介紹：本書(shū)講述了表達(dá)邏輯與思維邏輯，金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作，對(duì)人們寫(xiě)作、表達(dá)、溝通、思考的思路和方式有極大的幫助。

推薦理由：金字塔原理是一本極好地指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊(cè)。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

豆瓣評(píng)分：8.2

作者：[美] 史蒂芬·柯維？

出版社：中國(guó)青年出版社

出版時(shí)間：2011-6

內(nèi)容介紹：本書(shū)中介紹七個(gè)相輔相成的習(xí)慣，個(gè)人要全力以赴設(shè)定目標(biāo)，由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功。作者所傳授的內(nèi)容不是某種流行時(shí)尚或管理技巧，而是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)并且能夠指導(dǎo)行為的基本原則。

推薦理由：本書(shū)讓世人明白一個(gè)真理：我們的思維模式會(huì)改變生活，改變生活的關(guān)鍵是改變思維模式——我們每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力。

《溝通的藝術(shù)》

豆瓣評(píng)分：8.7

作者：[美]羅納德·B·阿德勒 / 拉塞爾·F·普羅科特

出版社：世界圖書(shū)出版公司

出版時(shí)間：2015-1

內(nèi)容介紹：本書(shū)從三個(gè)層面（看入人里之溝通者、看出人外之溝通信息和看人之間之關(guān)系演變）教你養(yǎng)成既有效又適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑汝P(guān)注有關(guān)人際溝通的理論介紹，也加入了豐富實(shí)用的閱讀材料，讓你可以輕松學(xué)習(xí)和應(yīng)用書(shū)中的溝通技巧。

推薦理由：從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，本書(shū)對(duì)“溝通+”這件事做了深入的探討，日常生活工作中常出現(xiàn)的溝通問(wèn)題都可以在這本書(shū)里找到答案

專家提醒有意充電的職場(chǎng)新人，其實(shí)“充電”是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，要學(xué)會(huì)制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并在過(guò)程中有意識(shí)地給自己一定壓力，在不同時(shí)間段堅(jiān)持完成各項(xiàng)任務(wù)，這樣才會(huì)達(dá)到更好的效果。

網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程

關(guān)于職場(chǎng)充電，廣告設(shè)計(jì)從業(yè)人員小敏有自己的看法：“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)真是學(xué)無(wú)止境，以前大學(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就不夠，而且廣告行業(yè)發(fā)展特別快，不及時(shí)跟上發(fā)展的話很快很容易被淘汰。”小敏認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)擁有龐大的資源，而且可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地學(xué)習(xí)，只要能堅(jiān)持，有目的性地學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的“增值”方式。

網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)以便捷、靈活、自主的學(xué)習(xí)方式，受到了廣大在職者的偏愛(ài)。專家建議，如果工作時(shí)間緊張，沒(méi)有整段的時(shí)間參加培訓(xùn)課程，選擇一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程也是很好的充電方式，花錢(qián)不多，時(shí)間也比較靈活，積少成多就可以達(dá)到自我提升的目的。

對(duì)于在職人員而言，遠(yuǎn)程教育可以方便自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，降低對(duì)正常的工作日程的影響，同時(shí)，也可以有效完善職場(chǎng)人士自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷是被95%以上的外企及民營(yíng)企業(yè)認(rèn)可的。

另外，網(wǎng)易公開(kāi)課也逐漸成為職場(chǎng)人充電的流行方式，平臺(tái)上全球名人TED演講、國(guó)際國(guó)內(nèi)名校公開(kāi)課等及時(shí)更新，不僅可以使職場(chǎng)人在專業(yè)領(lǐng)域可以有所深入，也會(huì)極大地幫助其對(duì)其他領(lǐng)域的研究和探索，提高自身知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬知識(shí)面。

還有時(shí)下最火爆的喜馬拉雅APP網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，內(nèi)容包括歷史、文藝、新聞、財(cái)經(jīng)、科技、電影、旅游等二十多個(gè)分類的音頻節(jié)目，可以隨時(shí)隨地享受傾聽(tīng)書(shū)籍的樂(lè)趣。

此外，網(wǎng)易公司研發(fā)的云課堂與頂級(jí)機(jī)構(gòu)、院校和優(yōu)秀講師合作，提供在線教育平臺(tái)服務(wù)，學(xué)習(xí)者可以從平臺(tái)上觀看海量免費(fèi)、優(yōu)質(zhì)課程，以創(chuàng)新的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)、自由開(kāi)放的交流互動(dòng)方式，幫助職場(chǎng)人士獲得全新的個(gè)人發(fā)展和能力提升。

在貼吧或者微信上還可以加入一些專業(yè)“圈子”，遇到具體問(wèn)題時(shí)，拿出來(lái)在圈子里討論，這種“充電”方式更有針對(duì)性，也更能解決問(wèn)題，效果往往更明顯。