淺談初中化學課程中的科學探究

王發棟

摘 要：“義務教育階段化學課程中的科學探究，是學生積極主動地獲取化學知識、認識和解決化學問題的重要實踐活動”；而科學探究是一種重要而有效的學習方式，也是義務教育階段的化學課程的重要內容，對發展學生的科學素養具有不可替代的作用。

關鍵詞：初中化學；科學探究

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）14-302-01

新課程改革把科學探究作為的突破口，在《課程標準》和據此編寫的新教材中都居于主導地位，可謂新教材的精華，也是化學新課程教學和初中學業水平考試的核心內容。那么，如何在初中化學教學中有效的運用科學研究呢？

一、實驗探究題基礎的重要性

近年來中考的命題趨勢是實驗探究題，是中考的重點題型，中考考查最多的題型為物質組成成分的探究、有關催化劑的探究及碳和碳的氧化物的探究，其中物質組成成分的探究考查得最多。要使學生解答好實驗探究題，最關鍵的是教師在教學過程中要培養學生扎實掌握好實驗操作的基本知識、熟悉相關物質的性質、相關的化學方程式等。

科學探究的內容非常豐富，涉及到現行教材和我們日常生活的方方面面，從學業考試的角度看，其考查探究的問題可來自課本，也可源于實際生活。從近年來全國各地的化學試題來看，有回歸教材、回歸基礎的趨勢。試題的背景材料的選取和考查的內容主要源于課本，并結合生活實際，考查的主要內容包括：學習基本的實驗技能，如：常用化學儀器分類；化學實驗基本操作：如藥品的取用、托盤天平的使用、物質的加熱、連接儀器裝置、儀器的洗滌。教師在教學過程中一定要認真完成以下基礎的學生實驗：氣體的實驗室制取、檢驗和凈化；物質的分離與提純；一定溶質質量分數溶液的配制；物質的檢驗與鑒別；簡單實驗的設計與評價。

二、實驗探究題出現的多樣性

對科學探究的考查，是初中化學學業水平考試的一個熱點，同時也是命題的一個難點。探究性試題已成為各地中考必考的一種題型，考查的形式主要以科學探究中的某幾個環節為主?？茖W探究性試題具有如下特點：（1）探究要素多少不一；（2）命題材料豐富多樣；（3）命題信息新舊皆可；（4）考查的方式多種多樣。具體來說主要表現在以下兩點：一是從試題結構上看，一般由“情境創設、探究過程、問題解決”三部分組成。二是從探究內容上看，主要取材于教材實驗、日常生活和社會熱點問題等，命題方式通常有文字敘述型、圖表數據分析型、實驗裝置型、實驗報告型等；探究內容主要有探究物質的組成、性質以及反應規律，探究實驗裝置，探究實驗方案設計、評價與反思，探究影響溶解或化學反應速率的因素，探究物質的制備、檢驗、鑒別，探究化學與人體健康、環境保護等。但究其呈現方式而言，始終還是圍繞課本知識和生活經驗及常識進行命題和考查。

現在我就各地中考典型試題做如下舉例：

題型一：猜想、驗證類探究題

1、小剛在化學實驗室發現一瓶沒有蓋瓶塞的NaOH固體。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這瓶NaOH固體的成分。他們依據所學的化學知識，對這瓶固體的成分作了如下的猜想：

①可能是NaOH；②可能是 ；③可能是 的混合物。為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗。

（1）小剛取少量樣品滴加稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認為該固體有 。（2）小軍取少量樣品溶于水，向所得的溶液中滴加酚酞試液，溶液變為紅色。由此小軍認為該固體是NaOH。請判斷小軍所得結論是否正確，并簡述理由 （3）小紅取少量樣品溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2溶液，如產生 現象，證明該固體中含有Na2CO3。為了驗證猜想③，小紅繼續向溶液中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀，然后過濾。你認為她接下來還應進行的實驗是 如果產生 現象，證明含有NaOH。

題型二：實驗方案設計類探究題

某實驗小組取用生石灰時，發現裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂。小軍認為生石灰已變質，試劑瓶中可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三種物質，并開展如下探究：

甲：1、實驗操作：取試樣加入水中，充分攪拌。2、實驗現象：產生白色渾濁。3、結論：一定含有CaCO3

乙：1、實驗操作：取試樣加入稀鹽酸中。2、實驗現象：產生無色氣泡。3、結論：一定含有CaCO3

請回答：（1）比較甲、乙兩種方案，你認為哪個方案不夠合理 ，理由是

（2）小林認為不可能全部變成CaCO3，一定還有CaO，請你利用實驗驗證小林的猜 想

題型三：分析評價類探究題

同學們在學習Ca（OH）2的化學性質時，對Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反應后溶液中溶質的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】：濾液中的溶質是什么物質？

【查閱資料】：①Ca（NO3）2溶液呈中性。

②Ca（NO3）2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3

【猜想假設】：

甲同學認為：只含有NaOH；乙同學認為：只含有NaOH Ca（OH）2；丙同學認為：含有NaOH Ca（OH）2 Na2CO3；

你認為可能含有 。

【分析討論】：丁同學認為 同學的猜想肯定是不合理的，理由是

【實驗設計】：請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的。

實驗步驟： 取濾液于試管中

實驗現象：

實驗結論： 猜想正確

甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗。

實驗步驟： 取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸

實驗現象： 無明顯現象

實驗結論： 猜想正確

你認為甲同學的實驗結論是否正確 （填正確或不正確），理由是

【反思拓展】：在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮

總之，我們可以發現，試題中有的試題比較簡單，注重基礎知識，但現在的中考探究試題難度在加大，考查的方式更加靈活多變，希望各位同仁在復習中引起重視。