基于創新人才培養的高校教學管理體制創新研究

劉鳳英

摘 要：本文闡述了培養創新人才的重要性，指出了當前我國教學管理體制中存在的問題與不足，分析了創新人才培養目標下的高校教學管理體制的創新策略

關鍵詞：創新人才；教學管理；體制創新

高校是向社會輸送人才的主要基地。當前，企業單位要求人才具有自主創新的意識和能力，因此，高校教學管理要盡最大可能發現學生的潛能，挖掘學生的創造力，調動學生學習的積極主動性。然而，目前有些高校管理體制僵硬落后，不利于創新人才的培養。因此，對高校教學管理體制進行創新勢在必行。

一、高校教學管理體制創新的重要性

在不斷推進的國家建設進程中，對人才的要求逐漸提高，培養具有創造性思想和能力的創新人才是高校管理教學工作的重要目標。為適應這一變化，高校的教學管理體制的創新變革勢在必行。高校的教學管理涵蓋了學術和行政兩方面內容，對于學校各項工作的順利展開具有重大的影響。要實現培養創新型人才的目標，高校教學管理體制只有創新改革。

二、高校教學管理體制現存的問題

1.高校教學管理理念的落后

國內高校的教學管理理念相對落后，不能夠與時俱進。部分高校管理人員對于學生的培養沒有一個清晰的管理理念，沒有確切的目標和方向。對于學生本身的發展需求不了解，學生仍處于被教師引導的被動狀態，導致潛能和創新意識被壓制，得不到良好的發展。

2.教學評價制度不科學