MHK三級考試閱讀理解題型及解題技巧

朱麗+牟玉榮

摘 要： MHK考試中閱讀理解占有重要地位。本文針對MHK考試特點，主要討論了閱讀理解的主要題型，并結合例題就每一種題型提出了相應的答題技巧，從而幫助考生提高應試能力。

關鍵詞： 閱讀理解 問題題型 解題技巧

中國少數民族漢語水平考試（以下簡稱MHK）是專門測試母語為非漢語的中國少數民族漢語學習者的漢語水平的國家級標準化考試，包括四個等級，其中，三級考試主要作為高等院校在少數民族招生考試依據及預科生、畢業生的結業依據。

“MHK三級考試大綱”中明確指出，閱讀理解共40題，考試時間45分鐘。這就要求考生在保證正確率的同時，用最經濟有效的方式答題。每篇閱讀材料后面提出一至五個問題，要求考生從每題四個備選項中選出一個最佳答案。這些問題中既有對閱讀理解材料內容理解的考查，又有對閱讀材料中詞語的考查，主要考查考生對閱讀材料的理解能力和閱讀速度，也考查考生對所學詞語的掌握情況。

據陳煒在《認知法與MHK教學下的預科漢語閱讀教學模式探討》一文中的調查統計：“55.7%的學生認為閱讀理解是MHK考試中最重要的部分。”騰虹的《少數民族大學生MHK閱讀攻關方略》指出有33%的被調查學生認為閱讀理解在MHK考試中最重要，44.81%的學生贊成因缺乏必要的閱讀技巧而影響了考試成績的觀點。由此可見，閱讀理解對考生來說是一個難點，閱讀能力的強弱，對考生至關重要。要想提高閱讀理解部分的成績，除了掌握一定量的詞匯和具備良好的閱讀能力之外，做題過程中還需掌握一些解題技巧。

閱讀理解題的解題技巧與閱讀理解的題型是分不開的，以下將介紹一些閱讀理解的題型和針對該類題型的答題技巧。

閱讀理解大致可分為五種類型：

一、拼音題

拼音題經常作為閱讀理解開篇的第一道題，測試考生對漢語拼音的掌握情況。主要考查漢字聲母、韻母和聲調。常見提問方式有：

1.句中畫線詞拼音正確的一個是？

2.句中畫線詞拼音錯誤的一個是？

如：下列詞拼音正確的一個是

A.校舍（jiàoshè） B.困難（kùnnán）

C.奮斗（fèndoù） D.比較（bǐjiào）

答案為D。“校”的正確讀音是xiào，考查聲母；“難”在此應讀輕聲；“斗”正確拼音為dòu，漢語拼音的聲調一定要標注在主要韻母即韻腹的位置上。做此類題除個別字詞需根據上下文確定準確讀音外，一般無須閱讀文章內容，直接判斷四個選項即可。

二、詞匯題

詞匯題主要測試考生對常用字詞的準確理解、實際應用能力和相關語法知識點的運用。常常涉及同義詞替換、根據上下文選擇詞語填空、詞語搭配、關聯詞語選擇、近義詞辨析，以及各類常見熟語的使用等。下列方法有助于解答此類題：

1.熟練掌握現代漢語常見八種關聯詞語，分別為轉折關系、假設關系、條件關系、因果關系、并列關系、承接關系、遞進關系和選擇關系。如：

我國持有私人飛機駕照者過百，其中 ？搖？搖私企老板，也有航空發燒友、普通工人、在校大學生。

文中畫線處應該填寫的詞語是

A.又有 B.還有 C.既有 D.也有

答案C。文中“也有”一詞，表并列關系，故空白處應選擇并列關系的詞語，且與“也有”可一起搭配使用的只有C。

2.在比較中學會和掌握近義詞的辨析，可以從近義詞辨析、詞義輕重、適用對象、語體色彩、感情色彩、搭配關系、語法功能、詞義側重點、主動與被動、整體概念與個體概念等角度判斷。如：

不同性格和不同工作性質的人，喝咖啡會有不同的？搖 ？搖。

A.結果 B.后果 C.成果 D.效果

答案A。結果、后果、成果是同義詞，但感情色彩不同，分別是中性詞、貶義詞和褒義詞，此處應選擇一個中性詞，排除B、C；結果是指某些事物發展的最終結局，效果指某種行為或實驗的未知結果。故選A。

3.積累和熟悉一些常用熟語，包括成語、諺語、俗語、歇后語、慣用語等。如：

男孩兒“不遺余力”地在書架的迷宮中穿出插去，午休時，他已找出了三本放錯地方的圖書。

文中“不遺余力”的意思是

A.對所有的事情不感到遺憾

B.對所有的事情感到遺憾

C.不能用盡所有力量，要適當保留

D.用處全部力量，一點兒也不保留

答案D。若了解“不遺余力”的含義，則無須費時即可迎刃而解。

4.學會聯系上下文，判斷詞語在文中的特定含義。如：

住院的冠心病病人中男女差別顯著，男女比例約為2.55：1，急性心肌梗塞患者的男女比例約為4.75：1，而且女性患者的癥狀大多較輕。為什么男性比女性容易患冠心病呢？

原來，這種差別主要和雌性激素的保護作用有關。

文中“這種差別”是指

A.男性比女性更容易患冠心病

B.女性比男性更容易患冠心病

C.女性比男性更容易患急性心肌梗塞

D.男性女性都容易患冠心病

答案A。“這種差別”放在第二段開頭，即可知答案所處位置在上一段，且“這”是一個近指代詞，答案應在“這種差別”的上一句，即“為什么男性比女性更容易患冠心病呢”。

三、主旨題

主旨題是MHK的必考題型，主要測試考生對通篇文章的理解能力。常涉及的問題有：

1.給短文加標題。提問方式如：

（1）如果給這段話一個標題，最好的是？

（2）最適合做本文標題的一句話是？

2.問文章的主要內容和中心思想的：

（1）本文主要介紹的是什么內容？

（2）這篇文章的主旨是？

議論性或說明性的文章，其主旨多在文章的首段和末尾，找主題句和選項作對照，若信息一致，則該項為正確答案，或看每段的首句和尾句，把它們綜合起來得到文章主旨。敘述性文章則要從全文出發，利用文中信息概括歸納主旨。如：

冬眠動物血液中存在兩種被稱為“冬眠素”的高分子化合物，具有誘發動物冬眠的作用。仿生學家提出：破譯了生物冬眠密碼，科研制出誘導宇航員在太空旅行中進入“冬眠”的方法。宇航員能夠在漫長的宇宙航行中沉睡幾月、幾年，而不影響身體健康，使人類飛向茫茫宇宙能夠成為現實。

這段話主要告訴我們？

A.冬眠動物的血液中存在著“冬眠素”

B.“冬眠素”具有誘發動物冬眠的作用

C.“冬眠素”有助于宇航員在太空中冬眠

D.動物冬眠的研究對航天業的發展有著重要的意義

答案D。短文開頭寫科學家對動物冬眠的研究，由仿生學家的一句話過渡到航天事業，將動物冬眠與航天事業兩者聯系起來，即為D選項。A、B只寫了一個方面；C選項只是仿生學家的一種假設而已。

3.問作者的態度和目的。做此類題需要注意一點，一定要區分開作者的觀點和文章提到的他人觀點。提問方式有：

（1）作者對漢語測試的態度是怎樣的？

（2）下列哪一項符合作者的觀點？

面對這些挫折，她顯得很淡然。她一直記得一本書里的一句話：每個人生來就像是個蘋果，人之所以殘疾，是因為這個蘋果長得太可愛了，上帝忍不住咬了一口。

她對自己求職多次失敗是什么態度？

A.憤恨 B.抱怨 C.無所謂 D.心態平和

答案D。“淡然”一詞表明她心情平靜，與D選項的心態平和一致。

做主旨類的試題，考生需避免以下錯誤：

（1）避免以偏概全，誤將主題的一部分看成全文的主要思想；

（2）在表達作者的主張時注意詞語的范圍大小，不能誤解、偏離或超出作者本義。

四、細節題

此類題在MHK閱讀考試中占有很大比例，也是考生最易失分的試題類型之一。它主要針對文中提供的信息和事實進行提問，如：時間、地點、人物、事件、起因、發展、結果等細節問題，最大特點是多數答案可以直接從文中字面上得到，所以選擇的依據必須是文章提供的信息和事實，考生萬不可脫離原文。提問方法有：

（1）以前游客去馬爾代夫需要多長時間？

（2）根據本文，下列哪一項是正確的？

做這類試題需要找到題目考點在文中所處位置，再結合已給選項認真閱讀考點前后語句，通過仔細比對選出正確答案。如：

年紀大的人要在運動中注意一些細節，防止不必要的骨損傷。比如：……運動前或運動中如果出現頭暈、胸痛、心悸、臉色蒼白、大量出汗就應該立即停止運動。

根據短文，出現下列哪種情況不必停止運動？

A.頭暈 B.發燒 C.犯病 D.口渴

答案D。題目問“停止運動”，先找到與關鍵詞有關的語句，即文章最后一句，出現頭暈、胸痛、心悸、臉色蒼白、大量出汗時應停止運動，沒有口渴。

五、推理題

推理題的答案一般不會在文章的字面中出現，主要考查考生通過對字詞句，甚至對全文的理解，從而正確推理和判斷，是閱讀理解中最難的一類題型。如：

黃河是我國第二大河，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東等省，至山東省北部注入渤海。黃河水能資源豐富，自50年底開始我國對黃河的治理開發取得了舉世矚目的成績，陸續建成了李家峽、劉家峽、青銅峽、三門峽和小浪底五項黃河水利水電工程。黃河水利水電工程的建設有效地推動了我國特別是沿黃地區經濟及各方面的發展，同時也賦予了黃河新的生命。

從這段話可知

A.黃河由西到東流經9個省份

B.小浪底是最早的水利水電工程

C.黃河水能資源最豐富

D.黃河經山東東部流入渤海

答案A。答案從首句就知。B選項的小浪底只是黃河水利水電工程中的一項，短文并未說是最早；文中僅說“黃河水能資源豐富”，而不是“最豐富”，排除C；D選項應是山東北部，非東部。此題的B、C屬于過度推斷，與“最”相似的詞還有“一定、肯定、全、都、全部、所有、禁止”等，如在選項中出現考生須仔細審題，它們很有可能為錯誤選項。

遇到這類題時，考生應先閱讀選項，根據四個選項提供的信息，迅速找到信息的出處，接著運用判斷、推理、做結論的方法選出答案，但有時也需要文化背景或常識幫助判斷與推理。

總而言之，閱讀理解在MHK考試中占有重要地位，要提高閱讀理解的應試能力，不僅需要考生注重對漢語知識的積累，更需要重視答題方法，在平時的練習和訓練過程中，多總結做題方法，久而久之，必定對考試大有益處。

參考文獻：

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