黃樹譚(東營市利津縣陳莊鎮中學,山東 東營 257447)
對東營市業余籃球裁判員隊伍建設現狀的調查
黃樹譚
(東營市利津縣陳莊鎮中學,山東 東營 257447)
1.1 研究對象
對東營市業余籃球裁判員隊伍建設現狀的調查分析。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
通過文獻檢索和查詢,閱讀近幾年國內外有關籃球裁判員隊伍建設的相關文獻和著作資料,取得了大量的最新資料和權威數據,為本課題的研究提供了信息支持。
1.2.2 問卷調查法
本文調查對象是東營市的籃球裁判員,而且都已經在籃球運動管理中心注冊,其中包括國家級裁判員 1人,一級裁判員 19 人,共 20 人。共對東營市一級以上裁判員發放問卷20份,回收問卷20份,有效問卷20份,問卷回收率為100%,有效率100%。
1.2.3 邏輯分析法
將問卷統計處理的數據與文獻進行分類與對比、分析和綜合,并結合相關的理論,得出自己的觀點。
2.1 裁判員級別結構分析
從調查可以看出:東營市在籃球運動管理中心注冊的國家級裁判員占總人數的5%,一級裁判員數量占總人數的95%,現有國家級裁判員 1 人,一級裁判員19人,由此可以看出東營市裁判員級別結構基本合理。
2.2 裁判員地域分布
從表1可以看出:東營市籃球裁判員的地域分布大部分集中在東營區,這種情況一方面說明了這個地區籃球基礎雄厚,籃球文化氣息濃厚,具有一定的發展潛力。從另一方面看出,東營市籃球裁判員地域發展還不平衡。
2.3 裁判員年齡結構
從調查可以看出:東營市籃球裁判員年齡在24歲~34歲之間的占總人數的45%,在35歲~45歲之間的占總人數的35%,45歲以上的占總人數的20%。從整體上來看,東營市籃球裁判員的年齡趨于年輕化。

表1 東營市籃球裁判員地域分布表
2.4 裁判員職業分布
調查得出:東營市籃球裁判員的職業分布基本合理。東營市籃球裁判員的職業主要集中在教師和企業單位,教師占總人數的45%,企業單位占總人數的30%,學生占總人數的5%,其他人員占總人數的20%。從調查問卷中可以看出:人數占45%的教師大部分是從事籃球教學的,這部分籃球裁判員可以有更多的時間去研究籃球規則和籃球裁判員手冊,同時可以將大量的知識和經驗傳授給自己的學生,為培養后備人才奠定基礎。
2.5 裁判員培養現狀
到目前為止,東營市對籃球裁判員的培養沒有形成完整的體系,在培養的初期要求比較嚴格,但是,在之后的學習過程中卻沒有對裁判員做定期考核,集中學習的機會很少,參加正規比賽的機會也很少,因而導致業務水平下降,臨場執裁能力降低,裁判員的整體業務水平發展緩慢。
2.6 裁判員英語水平
英語在籃球裁判員晉級考試中是一項必不可少的內容,是裁判員提高業務水平的一項重要指標,所以裁判員對于英語的學習至關重要。從調查問卷中可以獲知:東營市籃球裁判員通過英語六級的人數極少,只占總人數的5%,通過四級的人數也相對較低,占總人數的30%,這反映出東營市籃球裁判員的英語水平不容樂觀。
2.7 裁判員工作動機
從調查可以看出:東營市籃球裁判員的工作動機是因為熱愛裁判事業的占總人數的100%,提高業務水平的占總人數的80%;職業需要的占總人數的60%;廣交朋友的占總人數的40%。從中可以獲知東營市籃球裁判員工作動機純正,具有極高的職業道德素養和人生價值追求。
3.1 結 論
3.1.1 級別分布基本合理
東營市籃球裁判員級別分布基本合理。高級別裁判員的數量能夠衡量一個地區籃球裁判水平的高低,東營擁有國家級裁判員1名,一級裁判員數名。在國家級裁判員的帶動下,東營市培養了一大批優秀的一級裁判員,這批裁判員是東營市業余籃球裁判員隊伍的后備力量,是未來東營市籃球裁判員隊伍發展的中流砥柱。
3.1.2 地域發展不平衡
東營市籃球裁判員大部分集中在東營區,其他縣區沒有高級別的籃球裁判員,這樣的現狀會影響東營市籃球裁判員隊伍整體水平的提高。
3.1.3 職業分布基本合理
從東營市籃球裁判員的職業分布表來看,職業分布比較合理,其中從事教師的數量最多,企事業單位次之,學生裁判員(已經考取一級裁判證)數量相對較少,這種現象有利于東營市籃球裁判員隊伍的發展,同時還能夠說明東營市籃球裁判員具有較高的專業技術素養。
3.1.4 裁判員年輕化
東營市籃球裁判員主要是以青年為主,總體結構呈現年輕化。有些裁判員在24歲就考取了一級裁判證,而且業務水平非常優秀,這些年輕的裁判員是東營市籃球裁判員未來的希望。
3.2 建 議
3.2.1 加強思想教育、拓展選拔范圍
(1)創辦培訓班,加強思想教育,提高籃球裁判員對籃球運動的思想認識,杜絕“黑哨、偏哨”,培養一批品德高尚、作風正派、技術精湛的優秀籃球裁判員,從而促進東營市籃球運動健康、有序、快速地發展。(2)拓展東營市對籃球裁判員的選材范圍。現在東營市對籃球裁判員的選材主要是從高校進行選拔,為了加強東營市籃球隊伍的建設,要加大對籃球裁判工作的宣傳力度,將籃球裁判工作深入到各縣區基層中去,從基層選拔具有天賦的籃球裁判員,加強東營市籃球裁判員的整體實力。
3.2.2 提高籃球裁判員實踐經驗和臨場執裁能力
建議東營市籃協多組織一些籃球比賽活動,將東營市的所有籃球比賽形成一個體系,定期、不間斷地舉行籃球比賽活動,使更多的籃球裁判員有機會參加籃球比賽,在實踐中積累經驗,從而不斷提高裁判員的臨場執裁能力。
3.2.3 建立籃球裁判員信息交流平臺
東營市籃球裁判員主要集中在東營區,分布在縣區的裁判員數量較少,所以東營市籃協對籃球裁判員的管理是一項很復雜的過程。為了對東營市籃球裁判員進行科學化、合理化管理,建議利用網絡技術建立東營市籃球裁判論壇或網站,促進裁判員之間的業務交流,同時,將省內外有關籃球裁判方面的信息發布到論壇或網站上,供東營市籃球裁判員與省內外籃球裁判員進行交流與學習,為東營市籃球裁判員提供最新、最權威的相關信息和資料,從而使東營市業余籃球裁判隊伍走出東營、走出山東、走向世界。
3.2.4 嚴格培養制度
東營市對籃球裁判員的培養主要是三級培養體系,即三級、二級、一級三個等級,根據東營市的實際情況,制訂嚴格的考核標準,首先是熱愛裁判事業,其次是形象問題:身高要達到180cm以上,相貌端正,再就是精通籃球規則和籃球裁判員手冊。

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G841 文獻標識碼:A
1674-151X(2016)03-129-02
2016-01-29
黃樹譚(1971 ~),本科。研究方向:中學體育教學。