林輝玉
在對學(xué)生進行創(chuàng)新教育的過程中,判斷學(xué)生的學(xué)習效果和成果一般通過小范圍內(nèi)展示創(chuàng)意、科技創(chuàng)新比賽、申請專利等方式。
由于專利證書具有權(quán)威性、申請沒有名額限制,并且實用新型專利申請的難度相對較小,因此成為一個重要的展示學(xué)生創(chuàng)新潛能的手段。學(xué)生從發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意到成為一個較成熟的發(fā)明人,筆者認為大體可分三步走。
第一步:深入生活找創(chuàng)意
好的創(chuàng)意來自哪里?對于發(fā)明人來說,獲得盡可能真實的生活體驗至關(guān)重要。創(chuàng)意多的人,一定是那些有理論基礎(chǔ),并深入生產(chǎn)、生活進行實踐的人。 “發(fā)明人要永遠對周遭世界保持好奇心,對人性給予深刻洞察,這將有利于找到消費者的興奮點,從而找到絕妙的創(chuàng)意。”英國商人史蒂夫·哈里森在《創(chuàng)意的秘密》一書中如是說。
尋找創(chuàng)意要從“小處著眼、身邊著手”。小處著眼是指不放過對事物的小改進、微創(chuàng)新。因為學(xué)生的知識面和活動視野有限,不可能在短時間內(nèi)就鼓搗出改變歷史進程的大發(fā)明,只能從小的地方開始,鍛煉發(fā)現(xiàn)問題的方法,提高觀察的針對性和敏銳性。
從身邊著手是指創(chuàng)意要從身邊熟悉的事物開始,而不是憑空臆想。把對問題的觀察提煉成一個個設(shè)想,隨時記錄,避免遺忘。接著進一步完善設(shè)想,形成創(chuàng)意,創(chuàng)意的內(nèi)容包括:背景技術(shù)(當前技術(shù)及存在缺點)、項目的創(chuàng)新點、詳細技術(shù)方案、具體實施步驟和方式以及必要的圖片說明。
建議在產(chǎn)生設(shè)想的階段就進行相關(guān)檢索,一般可用soopat專利查詢、佰騰網(wǎng)專利檢索、專利之星專利檢索等。也可用百度等搜索引擎簡單檢索,若發(fā)現(xiàn)有類似的項目,要么稍作改進、加入新的發(fā)明點,要么放棄。
第二步:求助代理公司
與強者為伍不失為提升自身能力的好辦法。如何尋找該領(lǐng)域的強者,并得到強者的幫助?把創(chuàng)意(技術(shù)交底書)交給專利代理公司是一個簡單有效的辦法。專利代理人會與你溝通,寫出專利申請需要的文件。
在這個過程中可向?qū)@砣藢W(xué)習,進一步了解與專利申請相關(guān)的概念。如權(quán)利要求書的獨立權(quán)利要求、從屬權(quán)利要求、實質(zhì)性要求、形式要求等,通過溝通與學(xué)習,熟悉專利申請過程。
第三步:專利申請自己來
如果拿寫作文比喻專利申請,那么第一步就相當于選題;第二步就相當于學(xué)習范文,在學(xué)習過程中和老師(代理人)多交流、多互動,逐漸掌握基本的寫作技巧;第三步就要自己寫作文了。
首先需有電子賬號,用來登錄專利電子申請網(wǎng)。
在撰寫文檔之前,先畫好附圖(既可用畫圖軟件,也可用手繪),然后掃描成圖片。在畫圖的過程中可使自己的思路逐漸清晰,避免多次修改文檔。
畫好附圖,標注好各部分的編號,就可以開始撰寫權(quán)利要求書和說明書了,具體要求可參照相關(guān)書籍,也可以咨詢專利代理人。
實用新型專利通過客戶端首次提交的文件為7個:實用新型專利請求書、說明書、權(quán)利要求書、說明書摘要、說明書附圖、摘要附圖、費用減緩請求書。
發(fā)明專利通過客戶端首次提交的文件為9個:發(fā)明專利請求書、說明書、權(quán)利要求書、說明書摘要、說明書附圖、摘要附圖、費用減緩請求書、發(fā)明專利請求提前公布聲明、實質(zhì)審查請求書。
使用客戶端進行電子申請快捷方便,提交申請當天就能獲得申請?zhí)枴I暾埻瓿珊笮枰饛?fù)審查意見通知書,若不清楚如何答復(fù),可以和審查員交流,在通知書上會留有審查員的電話。
一步步走下來你會看到自己的進步:剛開始為找創(chuàng)意而“衣帶漸寬終不悔”;接著為文件格式是否符合要求而擔心;然后為文件的規(guī)范嚴密、提高授權(quán)率而努力。當拿到專利證書的那一刻,你會覺得一切付出都是值得的。