高校基層黨組織運用互聯網推進黨建能力路徑研究

曾凡偉

[摘要]互聯網已經成為當下最常用、最重要的工具，為高校基層黨組織推進黨建能力帶來新的機遇和挑戰，拓寬了路徑與范圍，為黨建工作帶來新的突破。本文主要闡述互聯網在高校基層黨組織能力建設中的作用，探索運用互聯網推進黨建能力的有效路徑。

[關鍵詞]基層黨組織互聯網能力建設

互聯網的普及極大改變了人們的價值觀念、生活和工作方式。互聯網具有開放性、廣泛性、虛擬性和及時性等特點，能突破時間和空間的限制，擴大所傳播信息的影響力。在這樣的背景之下，運用網絡進行黨建工作是新形勢下新的要求，也是我黨基層工作一個重要的舉措。高校基層黨組織的工作人員通過互聯網，能擴大黨建工作的影響力，發現更多推進黨建能力的有效方法，為推進黨建能力營造良好的環境。當前，我國高校網絡黨建工作處于初步發展的階段，還存在一些問題。基于目前的形勢需求，應該重視高校的黨建網絡工作，跟隨時代發展，采取有效措施進行革新，以此推動高校的事業發展，提高黨建水平，創新管理工作。

一、目前基層黨組織能力建設存在的缺陷

1.傳統黨組織能力建設的“扁平化”、單向式缺陷，阻礙了黨建能力的發展。傳統的黨員教育都是通過會議或教育手冊的方式完成，這樣的方式教育內容有限，教育效果也并不是很理想。

2.高校基層黨員比較分散，相互溝通不夠，基層組織黨建能力受到了制約。高校基層黨組織數量龐大黨員眾多。每年高校基層都有相當數量的大學生發展成為黨員，在全國發展新黨員中占比很大。這無疑增大了高校基層黨組織管理黨員、提升能力的難度。

二、互聯網在高校基層黨組織能力建設中的作用

1.互聯網擴大、深化高校基層黨組織的影響力。黨建工作是做人的工作，人在哪里，黨建工作就在哪里。如今互聯網是高校師生最為聚集的地方之一，利用互聯網完成黨建工作，已經成為基層黨組織推進黨建的重要方式。

互聯網具有信息傳播及時、迅速、影響力廣泛的優勢。高校基層黨組織可以利用互聯網這一優勢擴大黨建工作的影響力，建立專門的網站或信息發布平臺，讓高校師生更深刻了解黨建工作的內容，增加高校基層黨組織與師生的溝通交流，讓黨建工作深入人心，潛移默化地影響師生的思想和價值觀念，提升高校基層黨組織黨建能力。

2.互聯網為高校基層黨組織推進能力建設提供更多路徑。高校基層黨員分布廣，黨組織可以利用互聯網，通過專門的網絡交流軟件或平臺，加強本校乃至各高校基層黨組織之間的溝通，互相交流，從而提升自身的黨建能力。

三、互聯網提升高校基層黨組織能力建設的有效路徑

1.創新高校基層黨組織的工作理念，發展“互聯網+”思維。高校作為最快接受最新知識的場所，互聯網早已成為其日常工作中重要的組成部分。高校基層黨組織要充分認識到互聯網帶來的挑戰與機遇，緊跟時代潮流，抓住互聯網在黨建工作中的主動權，利用互聯網推進黨組織的能力建設。高校基層黨組織要根據自己所在高校使用互聯網的特點和規律，建立黨建工作的互聯網平臺，學會運用“互聯網+”思維去管理、開展高校黨建工作，推進黨組織的能力建設。

2.建立完善黨建工作網絡管理機制。互聯網影響范圍廣、開放性強，因此高校基層黨組織在利用互聯網時要有全局觀念，建立完善的黨建工作網絡管理，及時協調各黨員之間的溝通、配合，建立一支政治思想水平高、熟悉黨建工作規律、具有現代網絡技術的隊伍，配合黨組織的黨建工作。

3.構建多元化的黨員網絡教育平臺。構建多元化的黨員網絡教育平臺，能讓高校基層黨員根據自己的需求選擇合適的教育平臺，以此提升自己。互聯網能擴大黨員教育的內容與材料，完善黨員教育的信息，讓高校基層黨員能突破時間和空間上的局限，進行學習，從而有效提升自己的能力。通過QQ、微信等網絡交流軟件，高校基層黨組織能夠進行有針對性的內部學習與討論，探究當前的時事熱點，將其與目前的黨建工作有機結合起來，提升高校基層黨建工作的效率，最終實現推進基層黨組織的能力建設目標。

4.重視黨員網絡交流互動。基于國家和黨機密信息不泄露的基礎上，堅持信息和互動交流相互結合，實現渠道溝通的流暢性，同時還可以建立高校黨建網絡信息交流中心。在這過程中需要重視兩個問題：重視上下級人員之間的交流。可以通過建立郵箱、開通微博、建立QQ群等方式擴大黨員群眾提建議的空間，而且還能夠了解問題處理進度，使得高校黨建工作更加的公開化和規范化。在網上征集學校師生意見，通過調查或者知識競賽等方式宣傳黨建工作，使得高校基層黨組織工作多向交流。

5.高校基層黨組織在運用互聯網時要重視其親和性與實用性。所謂親和性，就是通過互聯網讓高校基層黨員能夠更好、更方便了解黨建信息，使基層黨組織相互交流黨建工作經驗，加強黨組織與黨員的聯系，保證黨建工作計劃的順利進行。實用性是指高校基層黨組織要運用互聯網豐富黨建工作的內容，讓黨員自身提高符合黨建要求。在實行黨務公開的同時，加強黨群聯系，進一步強化黨建工作的服務功能。在運用互聯網提升高校基層黨組織黨建能力的過程中，需要注意以下幾點：

一是明確黨建工作中服務工作的具體內容，推進黨務工作網絡化，使用電子信息，及時傳遞上級黨組織的工作任務與要求，并加強對高校基層工作進度與相關材料的回收，以達到提升高校基層黨組織工作效率的目的。

二是要明確服務發展的目標，嚴格把控服務發展的走向。在保證黨建網站發揮固有職能的基礎上，提升黨建工作的服務職能。讓高校基層黨組織能夠根據其黨建工作的需求，在師生中廣泛開展工作。

三是重視高校基層黨組織對師生的服務工作。在網站上設立專門的政策法規講解、技能培訓報名、活動信息等板塊，幫助師生有效提升自己素質能力。設立專門的留言板塊，并派專人專管，讓高校基層黨組織能及時聽到群眾的意見，與師生順暢溝通。

6.安排專人管理。網絡輿論是網絡時代下最具有影響力的一個部分。一些言論和事件往往容易在網絡傳播放大，甚至極端化。高校在運用互聯網推進黨的建設能力過程需要正確引導網絡文化，引導群體作出正確的判斷，保障黨建工程在互聯網中的安全，同時能正確發揮其作用。

總之，在互聯網時代，了解高校師生使用互聯網的習慣，充分利用互聯網的開放性與影響力，加強黨建工作的影響力和提升黨員教育管理，才能更好地、持續地推進高校基層黨組織的能力建設。○

責任編輯/陳洪