《噪聲的控制》研究

楊東升

在蘇科版八年級物理第一章第三節(jié)《噪聲及其控制》中，講到了噪聲概念、危害及其控制的三種途徑.

首先，在噪聲的傳播途徑上控制噪聲.教材指出：在聲源處減弱;在傳播途中控制噪聲;在人耳處減弱.確實簡明扼要，便于學(xué)生理解，但具體哪種措施分屬于在哪兒控制噪聲，不一定都能判斷.對比教參及網(wǎng)上資料，筆者認(rèn)為，可以用下面的方法來判斷可能比較容易，即看所采取的措施究竟是與什么相接觸，與誰接觸就是在何處控制噪聲（與聲源接觸就是在聲源處減弱噪聲，與人耳接觸就是在人耳處減弱噪聲，如誰也不接觸就是在傳播途中減弱噪聲）.事實上這樣向?qū)W生講解后學(xué)生確實覺得很好判斷.當(dāng)然，這樣一來感覺與蘇科版教參上講解的有些差距.比如教參在講隔聲時舉例，在一機(jī)器的下方加墊子之類，用上述方法我們覺得它就是在聲源處減弱噪聲，而且就是在聲源處用墊子減弱聲源振動的幅度，來減弱噪聲.這很好理解，可教參上卻說這是隔振，將它歸入到在傳播途中減弱噪聲的“隔”處了.還有在手槍上裝消聲器，按上述方法，學(xué)生很容易得出是在聲源處減弱噪聲.而教參上卻放在講消聲的后面講到這一例子，讓人弄不清楚究竟是什么意思.

其次，在傳播途中控制噪聲當(dāng)中，講明具體包括隔聲、吸聲和消聲.對于其中的隔聲、吸聲，學(xué)生都能理解，但對于吸聲與消聲的區(qū)別，則難以理解.蘇科版教參也只是講明隔聲、吸聲，而末單獨講明何為消聲.在34頁倒數(shù)第二行提到：吸就是把聲能吸收耗散掉，達(dá)到減低噪聲的目的.最常用的吸聲材料是多孔性材料.它的機(jī)理是讓聲波進(jìn)入后在吸聲材料的微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉.另外，也可以用吸聲材料掛在空中形成空間吸聲體，它們既可以是板形，也可以是其他幾何形狀.空間吸聲體的吸聲效率比貼在墻上的高得多（在其他條件相同時，兩者約相差10倍）.利用吸聲材料還可以制造消聲器.消聲器主要是用來消除氣流噪聲，如汽車、摩托車的排氣管上有一段粗一些的管子，就是一種消聲器.它既要讓氣流順暢通過，又要將噪聲降到最低限度.通過上述講解，我們首先可以確定“隔，吸，消”都是在傳播途中減弱噪聲.結(jié)合前面的理解，筆者是這樣理解的：隔聲是將聲源與人耳用其他物體隔開，如在廠區(qū)與小區(qū)間建隔離墻，阻擋了聲音的傳播，這就是隔聲;消聲是在聲源在某個方向上沿直線傳播過程中用一些材料吸收聲音的能量而減弱噪聲.注意它不改變聲音的原傳播方向，而只減弱它.如在廠區(qū)與小區(qū)間植樹造林來減弱工廠傳向小區(qū)的噪聲的方法就是利用樹葉等在傳播途中消聲;而吸聲則是聲源發(fā)出的聲音在碰到物體發(fā)生反射時利用吸聲材料來吸收它的能量，使聲音反射后的聲能降低，從而達(dá)到減弱噪聲的目的.如在電影院中，舞臺上表演的音樂有一部分會經(jīng)墻壁反射到人耳，形成回聲.這時墻體一般做成蜂窩狀，使這部分反射波進(jìn)入人耳的聲音減弱，這就是吸聲.也就是主要靠看聲源，人耳及減弱噪聲材料的位置來判斷.