移動終端軟件在民辦高校黨建工作的實踐應用探索

楊鵬瑜

[摘要]隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展，以智能手機、筆記本電腦等為代表的移動終端被廣泛使用，這些終端不僅使用便攜，而且具備即時通信功能，給當前民辦高校黨建工作帶來了難得的機遇和新的挑戰(zhàn)。而基于移動終端平臺上的應用軟件使移動終端的功能得到更大的提升，提高了工作效率。通過分析在移動互聯(lián)網的環(huán)境下，移動終端軟件應用于民辦高校黨建工作可行性，同時結合其在實際應用中的實踐情況，提出思考和建議。

[關鍵詞]民辦高校；黨建；移動終端

隨著移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，以QQ軟件、微博、微信和手機APP等為代表的移動終端應用軟件迅猛發(fā)展，在社會各個領域都產生了廣泛而深遠的影響。中國互聯(lián)網絡信息中心（CNNIC）2016年1月22日發(fā)布第37次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2015年12月，中國網民規(guī)模達6.88億，互聯(lián)網普及率達到50.3%，手機網民規(guī)模達6.20億，占所有網民的90.1%，網民的上網設備正在向手機端集中。[1]在這互聯(lián)網快速發(fā)展，新媒體技術不斷創(chuàng)新的環(huán)境下，民辦高校學生群體的思想和行為方式已經發(fā)生了改變。如何有效挖掘和利用移動終端軟件在民辦高校黨建工作中的積極作用，拓展民辦高校黨建工作載體，創(chuàng)新黨建工作形式，豐富黨建工作內容，增強黨建教育實踐力與實效性，成為當前民辦高校黨建工作研究的重要課題。

一、移動終端軟件在民辦高校黨建工作運用的可行性

1、“互聯(lián)網+”的提出，促使民辦高校黨建工作創(chuàng)新轉型

作為人們認知的延伸，媒介的變革也必然對人們的認知產生深遠的影響。2012年11月，于揚首次提出了“互聯(lián)網+”；2015年3月，馬化騰向人大提交了“互聯(lián)網+”提案；2015年3月5日，李克強總理的政府工作報告制定了“互聯(lián)網+”行動計劃。因此，在“互聯(lián)網+”背景下，民辦高校黨建工作想發(fā)揮其在民辦高校政治核心作用，就要轉變傳統(tǒng)黨建工作模式，勇于創(chuàng)新，將互聯(lián)網思維運用到黨建工作中來，不斷增強黨的生命力。

2、民辦高校學生群體的特殊性要求黨建工作也要與時俱進

民辦高校學生的家庭經濟相對于公辦高校學生要優(yōu)越，他們是智能電子商品消費的主要學生群體，其在電子商品的消費和網絡的使用上有著“三高一長”的特點，即對信息技術敏感度高、智能手機保有量高、網絡使用頻率高、在網時間長。同時，他們樂于關注學校、社會動態(tài)，與社會互動較多，但抵御外界干擾能力不夠強。民辦高校學生群體的這些特殊性，要求民辦高校黨組織與時俱進，把握民辦高校學生群體的特點，利用形式多樣的媒體技術，將學生牢牢的吸引在黨組織左右，對他們的思想起到引領作用。

3、傳統(tǒng)民辦黨建工作方式方法滯后于新媒體技術的迅猛發(fā)展

從走訪調查的情況來看，目前仍有部分民辦高校黨建工作不被重視，存在著黨建人員、資金配置不到位等情況，從而導致了黨務工作者力不從心，工作態(tài)度怠慢，對新媒體的運用也缺乏重視。雖然近年來，部分民辦高校的黨建網站、微博、微信等媒介不斷建立，但大多形式單一，信息匱乏，吸引力不強，師生關注度不高，無法達到對黨員教育的理想效果，工作方式方法滯后于新媒體技術的迅猛發(fā)展。

4、將移動終端軟件應用于黨建工作是民辦高校搶占思想政治教育新陣地的有效途徑

黨的十八大以來，黨中央高度重視網絡思想政治教育工作，習近平總書記多次強調，各黨政機關、高校要緊跟形勢發(fā)展，主動占領網絡宣傳陣地?！蛾P于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調要充分運用新型傳播手段創(chuàng)新高校宣傳思想工作，掌握網絡輿論主動權。民辦高校黨組織利用互聯(lián)網迅速發(fā)展的機遇，將移動終端軟件應用于黨建工作中，有利于開拓大學生思想政治教育的渠道和空間，牢牢把握網絡思想政治教育主動權，是民辦高校搶占思想政治教育新陣地的有效途徑。

二、移動終端軟件在民辦高校黨建工作的實踐

1、互聯(lián)網思維已逐步融入到民辦高校黨建工作中

2015年3月5日，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網+”行動計劃之后，經過一年多的實踐，“互聯(lián)網+”的模式被越來越多的人用于各種行業(yè)中。在民辦高校的黨建工作中，“互聯(lián)網+黨建”的模式也正逐步的被黨建工作者所接納和運用。在對廣東省54所民辦高校的調查中，有37所學校開通了黨建微博，有43所學校開通了黨建微信號，有4所學校建立了黨建手機報，還有學校研發(fā)出了黨建APP等，可以看出，民辦高校的黨建工作者也非常重視“互聯(lián)網+”，“互聯(lián)網+黨建”思維已逐步融入到民辦高校黨建工作中。

2、移動終端軟件的運用，增添了民辦高校黨建工作活力

在移動互聯(lián)網時代，移動終端軟件以便利、高效、即時、惠民的特征迅速展現(xiàn)在大眾面前，它們滲透到人們生活中的方方面面，給人們的生活帶來了諸多的便利，人們對其的依賴性越來越強。[2]民辦高校黨組織積極通過多種形式和途徑將移動終端軟件與黨建進行有機結合，例如，黨建微博、黨員手機報、黨建微信和黨建APP等。實踐證明，移動終端與黨建相結合，可以為民辦高校黨建工作提供多種多樣的素材和信息，突破了傳統(tǒng)黨建工作模式在時間和空間的限制，提高了黨組織運行效率，增強了教育活動的吸引力和凝聚力，增添了黨建工作活力。

3、移動終端軟件的運用，有利于民辦高校黨組織占領輿論導向的制高點

當今，互聯(lián)網的高速發(fā)展給師生生活帶來了便利的同時，各種思潮的交錯，使得師生黨員的價值取向趨于多元化。《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中強調，高校宣傳思想工作要充分運用新型傳播手段，掌握網絡輿論主動權。對此，民辦高校各黨組織積極應對，借助微博、微信和手機APP等形式多樣的移動終端平臺，加大對主流意識形態(tài)的宣傳和引導，使之成為民辦高校黨建紅色宣傳陣地。以廣州大學華軟軟件學院為例，該學院建立了黨員手機報、黨建微博、黨建微信公眾號和黨建手機APP等形式多樣的黨建移動終端平臺，每天定時向學校師生黨員推送手機報和國家時事要聞，在重大節(jié)日、紀念日等關鍵時間點，則特別推送一些有關節(jié)日和紀念日的解讀資訊，實現(xiàn)多視角黨建宣傳教育，為廣大師生黨員提供了源源不斷的精神糧食；廣東財經大學華商學院學生黨建工委建立了黨建微博和黨建微信公眾號，不定時推送黨的相關理論知識學習，例如“兩學一做”、“兩會知識競賽”、“黨章學習會”等。

4、移動終端軟件的運用，推動了民辦高校黨建服務管理的創(chuàng)新

基于移動互聯(lián)網的黨建移動終端平臺建設，是民辦高校黨建工作移動互聯(lián)網化，它將以更加開放的姿態(tài)面向廣大師生，打破了傳統(tǒng)黨組織生活“自上而下，我說你聽”的固定模式，推動了民辦高校黨建服務管理的不斷創(chuàng)新。以廣州松田職業(yè)學院為例，開通了廣州松田職業(yè)學院黨委微信公眾號，下設黨的知識、黨建動態(tài)、黨建要聞、黨的歷程、基層黨支部等模塊，方便于黨組織的管理與通知，提高了黨組織的服務水平；以廣州大學華軟軟件學院為例，該學院自主研發(fā)了黨建APP，下設黨員個人檔案管理、黨員學習、黨員服務、黨建通知和BBS討論等模塊，其黨建管理功能更為齊全，從黨員成長到黨組織關系的轉出都可以在APP軟件上操作，即方便于黨員的管理，也提高了黨建工作的效率。

三、思考與建議

1、要正視新媒體技術對高校黨建工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)

微博、微信和手機APP等新媒體技術在高校黨建工作中的應用越來越廣，拓寬黨建工作的渠道，增強了高校黨建工作的吸引力和工作效率。但同時，高校黨建工作者運用新媒體技術的能力滯后于新媒體技術的發(fā)展，西方資本主義意識形態(tài)通過新媒體的有意滲透，影響著廣大師生的價值觀。[3]因此，在高速發(fā)展的信息時代背景下，高校黨建工作者必須正視新媒體技術給高校黨建工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，應當積極主動地去接觸、學習和掌握新媒體技術，把握其特點和規(guī)律，將高校黨建工作與新媒體技術相結合，提升高校黨建工作的水平。

2、建設一支新型高校黨務工作隊伍，是新媒體背景下加強黨組織建設的新要求

在調查中發(fā)現(xiàn)，雖然互聯(lián)網思維已逐步融入到民辦高校黨建工作中，但其形式單一，后繼推進乏力。例如，在調查的高校中，移動終端軟件主要集中于微博和微信，而黨員手機報、手機APP等卻少之又少。究其原因是民辦高校黨務工作者對新媒體技術的關注度不夠，其熟練運用新媒體能力匱乏，但新媒體迅猛發(fā)展的態(tài)勢卻不可回避。因此，高校黨務部門要緊跟時代的步伐，結合新媒體技術，建立一支黨性強、理論素養(yǎng)高、熟練應用新媒體操作技能的人才。只有建立健全新型的高校黨務工作隊伍，才能充分保障新媒體技術在高校黨建工作中的應用和發(fā)揮，使高校黨建工作適應移動互聯(lián)網時代的發(fā)展要求。[4]

3、改變黨建工作理念，積極占領移動互聯(lián)網黨建陣地

在移動互聯(lián)網時代，互聯(lián)網的交互性和開放性特點使得人人都是媒體發(fā)布者?；ヂ?lián)網已成為了信息大雜繪的場所，各類信息充斥其間，大學生的價值取向日益呈現(xiàn)出多元化，在一定的程度上影響著我國青年一代的健康發(fā)展。與此同時，大學生的民主、獨立和平等的意識也在不斷增強。因此，高校黨建工作者應當利用互聯(lián)網的開放性和交互性的特點，改變黨建工作理念，充分利用移動終端平臺，拓展“紅色陣地”，通過迅捷、普及、交互的途徑，加大正面宣傳力度，形成積極向上的主流輿論，將黨建工作觸角延伸到各個角落，從而把握校園熱點話題的主動權，占領高校輿論導向的制高點。

總之，在移動互聯(lián)網時代，基于移動終端的應用軟件正在飛速的發(fā)展，既為民辦高校黨建工作提供了難得的機遇，同時也使民辦高校黨建工作面臨新的挑戰(zhàn)。民辦高校黨建工作者要不斷提高個人的綜合素養(yǎng)，積極進取，深入了解和把握移動互聯(lián)網的發(fā)展特點和規(guī)律，充分發(fā)揮移動終端軟件在民辦高校黨建工作中的優(yōu)勢，不斷拓展民辦高校黨建工作載體，創(chuàng)新黨建工作形式，開創(chuàng)民辦高校黨建工作新局面。

[注釋]

[1]CNNIC發(fā)布第37次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[DB/OL].http：//cnnic.cn/gywm/xwzx/rdxw/2015/201601/t20160122_53283.htm，2016-01-22/2016-03-08.

[2]王宇.移動“網絡時代”下高校黨建工作創(chuàng)新思考[J].經濟與管理，2015（5）.

[3]李振躍.新媒體背景下高校黨建工作的創(chuàng)新與實踐[J].湖北科技學院學報，2013（6）.

[4]韓繼超，李加強.移動互聯(lián)網環(huán)境下創(chuàng)新高校學生黨建工作的思考[J].學校黨建與思想教育，2014（9）.