美國教育科技的游戲化

文_Mentored產品負責人Sean O'Connor

美國教育科技的游戲化

文_Mentored產品負責人Sean O'Connor

【編者按】

對于年小的孩子來說，游戲式的學習已經成為互動式學習教材中最重要的趨勢。而中小學教育，現在一個很重要的趨勢是對個性化學習的關注。在合適的時候、合適的地點，在學生需要的時候提供給他們恰當的學習資料。

學校是用來做什么的？如果你從來沒有問過這些，那么你是在浪費時間和金錢。我們需要對傳統的教育方式產生質疑，去接受新的教育方式，這樣才能夠創造出未來的領導者。

我將近一生的時間幾乎都和學校在一起。起初是作為一名學生，然后成為了一名教師，再后來我成為了一名教育科技行業的從業者。正如納爾遜·曼德拉所說，“教育是你可以用來改變這個世界的最強大的武器”（Education is the most powerful weapon which you can use to change the world）。

盡管我們意識到了教育的重要性，但似乎它并沒有因為互聯網的創新而發生自身的改變。當我走在學校里的走廊里，看到的學生的情形和我15年前自己是一名學生時候的情形幾乎是一樣的。

幸運的是，這些事情都在發生改變。有越來越多的創業者企業家正在努力改變教育的現狀。如今，有很多聰明的在線教育的想法正在解決教育行業中的一些問題。這些創新者們正在努力構建如何使學生們更好地學習、如何具備批判性思考的能力的全新場景。

目前，只有11家美國的教育公司在美國股市公開上市，這些公司的總市值規模超過了10億美元。盡管今天的教育行業規模依然不大并且碎片化，但是根據GSV Capital的預計，在未來的10年，教育行業的規模將占到美國GDP的9%-12%，而那將是一個萬億美元的市場機會。

在最近的3年里，總共有約55億美元的資金投資到了450家教育科技公司。當我思考整個教育科技的產業圖譜時，我根據一個人的學習生命周期進行了劃分：幼兒教育、中小學教育、高等教育以及繼續教育。這個方式可以幫助我理解一家教育科技公司的業務重心，以及它能對教育行業產生怎樣的變化。

幼兒教育

85%的腦補訓練開發發生在孩子3歲之前。今天，1/3的美國孩子在他們開始念幼兒園的時候并沒有做好準備。孩子在幼兒園階段的起步較晚，會影響他們的一生。那些在此階段沒有做好相應準備的孩子會有大約25%的可能性在高中輟學，有70%的可能性會在后面因為犯罪而被捕。

在美國，對于孩子的教育投資有98%是在孩子5歲之后。

幸運的是，今天有一些美國公司正在為孩子在他們幼兒的時候打下良好的學習基礎而努力。在這個階段的教育科技產品中，主要是一些App應用或是游戲化的學習方式，這些產品能夠吸引孩子天生的好奇心，提供認知和非認知方面的學習活動來幫助孩子們發展。按需提供的基于App的學習方式對于那些負擔不起孩子幼兒園學費的家庭來說是一個很好的補充。

趨勢：對于年紀小的孩子來說，游戲式的學習已經成為互動式學習教材中最重要的趨勢。Maria Montessori（瑪利亞.蒙特梭利）很早以前就認識到這對于年紀小的孩子的心智非常重要，并為他們提供相應的學習資源指導他們的學習。數字化傳輸的內容能讓孩子沉浸在自己認識能力創造的環境中，提高他們的語言詞匯量等能力。

這里介紹幾家國外的這方面的教育科技公司產品：

1、FarFaria：FarFaria是一個閱讀工具，為家長提供了巨大的在線閱讀圖書館，滿足孩子聽故事的需求。家長可以和孩子們一起閱讀，孩子也可以通過App閱讀圖書。

2、Tinybop：Tinybop有自己的iOS程序，主要用于激發孩子們的好奇心探索。Tinybop會將復雜的事物（比如地質學和生理解剖學）進行分解，形成更具交互性的內容，這些內容也放入了很吸引孩子注意力的插圖。

3、Vroom：Vroom是一個全新的應用，主要幫助家長如何將每天生活中的碎片化時間變成用于腦部開發的時間。Vroom會告訴家長一些可具操作性，并且適合自己孩子年齡的指導和策略。

4、Tinkergarten：Tinkergarten主要通過基于戶外活動的學習方式激發孩子的學習興趣。他們的老師分布在美國各地，并且具備科技方面的能力。這樣也能夠讓孩子們的學習不被局限在同一個地方。

中小學教育

現代學校是在美國內戰不久后開始出現的，起初叫做common school。

構建一個人的人格和閱讀、寫作、數學這些基本技能同樣重要。積極投入參加一個事情，準時完成一件事情，對于孩子未來的職業發展也是非常重要的素質。

在過去，common school被允許向所有人開放，無論你是怎樣的背景。當然，它也向所有的學生教授同樣的課程。這一體系被用來設計成為管理數千名學生的學習，并讓他們具備基本的能力。這是大規模生產年代下的產物，教育成千上萬的學生并將他們送入職場。

聞名全球的可汗學院，宣稱要提供給全世界免費的、高質量的在線教育，創辦人為印度裔美國人薩爾曼·可汗

但是，流水線的時代在美國已經結束了。現在因為技術的出現，我們處在一個大規模定制化的時代（mass customization）。Seth Godin最近問道：學校是用來做什么的？如果你從來沒有問過這些，那么你是在浪費時間和金錢。我們需要對傳統的教育方式產生質疑，去接受新的教育方式，這樣才能夠創造出未來的領導者。

和那些完成整個高中學習周期的學生相比，高中的輟學生幾乎有3倍的可能性在未來很難找到工作，并且有8倍的概率未來會有牢獄之災。美國高收入家庭中有83%的孩子能夠從高中階段畢業，而那些低收入家庭的孩子的畢業比例只有51%。

2000年，美國只有4個州的低收入家庭孩子高中畢業的比例達到和超過了50%。2013年，有超過20個州達到了這個比例。如果過去的這一數字屬實的話，那么，我們將會面臨一個情況：未來會有大量的沒有完成正常學習周期的人進入到職場，而盡管美國在教育方面的投入一直在增加。

在美國，K12階段平均一個孩子的花費是每年1.1萬美元，這個數字超過了全世界其他國家。盡管投入了很大的學習預算，但是美國孩子在全球學生能力上的排名僅僅是第3位。美國只有16%的K12階段孩子接觸過筆記本電腦或者平板電腦。雖然95%的美國學校有互聯網，但是只有20%的學校有高速互聯網網絡。

趨勢：中小學教育現在一個很重要的趨勢是對個性化學習的關注。在合適的時候、合適的地點，在學生需要的時候提供給他們恰當的學習資料。

1、AltSchool：AltSchool成立于2013年，是對現有學校運作模式重新思考的產物。他們的技術平臺幫助老師為每一位學生創建每周的個性化學習規劃。他們已經拋棄了以往的課堂概念，而是基于項目制和提供個性化的指導。

2、CK-12：The CK-12 Foundation通過提供免費的個性化工具和內容，服務數千所學校和數百萬學生。學生們能夠使用互動式模擬和自適應性問題集，而老師們也個性化安排他們的課程。

3、DreamBox：DreamBox通過提供自己的自適應K-8數學平臺每周提供500多萬門數學課程。該平臺能持續評估學生的學習優點和問題，并在合適的時間提供給學生合適的教材。

4、Trinket：Trinket能讓老師和學生在任何設備上編寫、運行和分享代碼。Trinket能夠很方便和課堂教學結合，并且通過和學生的共享，讓他們體驗到實時的代碼編程的學習挑戰。

高等教育

在美國，上大學是非常昂貴的。一個讀4年制的大學生每年的花費要超過2萬美元。預計未來10年，5500萬個新的就業崗位中的65%將需要至少大專以上的學歷文憑。

2015年，只有50%的學生的工作和他們在大學里學習的專業有關，超過1/3的人會選擇新的就業方向。40%的大學畢業生認為他們的大學并沒有為他們的就業、職業有幫助。

學生上大學很多情況下被認為是一件應該去做的事情。但是他們并沒有考慮將來就業以及在大學教育上的投入產出比。只有19%的4年全日制大學生在4年里完成了畢業，但是這也增加了他們的成本。

趨勢：在線學習平臺是被認為降低大學學習成本的一種杠桿，也可以讓學生接觸到更多的學習科目。大數據被用來分析學生未來學習失敗概率，提供有針對性的幫助，幫助他們按時畢業。

1、Rafter：Rafter將大學中的課程教材進行了重新的設計和包裝，他們幫助將近300萬的大學生節省了超過7億美元的大學教科書方面的投入。

2、2U：2U為大學生提供了在線學歷的服務，他們有超過500名老師，1000多門課程選擇，每周有1600小時的在線指導。

終身教育

如今，應屆大學畢業生將在教育上的投入看作是學習質量的評估方式，來衡量他們在學習投資上的成本。

在數字化經濟中，繼續教育變得非常重要。千禧一代被認為在他們的一生中會平均選擇15個不同的職業。許多工作崗位因為有了機器人和人工智能而變得非常自動化，現代經濟社會中的“工人”應該不斷做出調整。

趨勢：最大的兩方面投資是技能學習（比如說編程）和英語（精品課）能力。

1、Degreed：Degreed提供了針對學習者自身的個性化學習圖譜。他們創建了超過25萬個在線課程以及300多萬個非正式的學習活動。他們也幫助大型公司了解他們組織內部的人才和技能。

2、Duolingo：Duolingo是一個游戲式的語言學習應用，擁有超過1億用戶。他們提供免費的指導，幫助非英語母語的學習者評估自己的英語能力，還提供價廉的在線考試。

3、Pathgather：Pathgather是一個企業級的LMS（學習管理系統）鼓勵企業員工學習和與專業人士建立聯系。

4、iTutorGroup#iTutorGroup是中國的一家英語在線學習平臺，幫助企業高級管理人士掌握英語能力。目前也有提供給青少年的英語服務。

5、One Month：One Month提供技術技能速成課程，旨在讓學習者在15分鐘內學會一門技能。自創建以來，One Month已幫助2.5萬多名學生掌握了基礎技術技能。

6、altMBA：altMBA是一個密集的為期4周的在線研討會課程，他們在思考在線課程的新構造，并且他們的課程完成率達到了98%。

結語：

在過去的幾年里，我們見證了在線教育行業的快速發展。在這個行業里充滿了大量的投資，這些企業的成功也預示著這個行業的美好未來。

更多的教育科技公司的成功退出（比如Lynda）將推動行業的發展。對第一波教育科技公司的投資使得對于那些后進入者來說，投資將變得困難起來。因為投資者正密切關注著他們第一波投資的教育科技公司后續的發展。

塑造未來3-5年教育科技行業的重要趨勢包括了大規模個性化、認證以及終身學習。

未來的中小學將變得更加自適應并為學生提供個性化的教育。而這也將幫助那些低收入家庭的孩子帶來更好的教育回報。個性化將讓學生獲得他們需要的學習內容。隨著課程里越多的自適應趨勢，能幫助學生更好地理解自己為什么不會某些知識點。在學生的學習生命周期的每一個階段都能獲得價值。

學習的內容現在無處不在并且向每一個人開放。學習內容的民主也帶來了新的挑戰，即誰更有資格去獲得這些學習內容。教育科技行業已經看到了如網絡公開課文憑和在線認證證書的例子。在未來的5年里，我們也將在其他領域看到這些趨勢更加普遍。在線文憑將變成一種新的貨幣。

當你離開學校的時候并不意味著學習的終結。創新的公司很早就意識到學習其實是一種財富，有自我學習驅動的員工也會不斷自我充電。AT&T的CEO Randall Stephenson最近提到，你需要改變你自己，你不應該指望學習停止下來。那些每周不學習5-10個小時的人將會被淘汰。終身學習將幫助員工跟上變化的科技領域的新需要，并有能力繼續從事現在和未來的工作。