大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度*

高素華

中國.蘇州科技學(xué)院(江蘇蘇州)　215009　E-mail：gaosuhua@mail.usts.edu.cn

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·論著·(社會心理)

大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度*

高素華

中國.蘇州科技學(xué)院(江蘇蘇州)215009E-mail：gaosuhua@mail.usts.edu.cn

目的:了解大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度。方法:采用E-prime 2.0軟件編制了關(guān)于社會主義核心價值觀的單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(Single Category Implicit Association Test，SC-IAT)對96名在校大學(xué)生黨員關(guān)于社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度進(jìn)行了實(shí)驗研究。結(jié)果:被試在總SC-IAT(t=-27.97,P<0.0005)、情感SC-IAT(t=-21.69,P<0.0005)和行為傾向SC-IAT(t=-17.50,P<0.0005)上，相容任務(wù)上的反應(yīng)時均顯著低于不相容任務(wù)。以0為中立標(biāo)準(zhǔn)，分別對情感、行為傾向和總體的SC-IAT的內(nèi)隱效應(yīng)進(jìn)行單樣本t檢驗，被試在情感SC-IAT(t=24.69,P<0.0005)、行為傾向SC-IAT(t=17.22,P<0.0005)和總體SC-IAT(t=20.17,P<0.0005)上內(nèi)隱效應(yīng)顯著。配對樣本t檢驗對情感SC-IAT和行為SC-IAT的內(nèi)隱效應(yīng)(D值)進(jìn)行差異顯著性檢驗，情感SC-IAT和行為SC-IAT的內(nèi)隱效應(yīng)并不顯著(t=1.49,P>0.01)。結(jié)論:在大學(xué)生黨員群體中：①總體上對社會主義核心價值觀是內(nèi)隱認(rèn)同的；②在情感認(rèn)同和行為認(rèn)同兩個維度上，對社會主義核心價值觀是內(nèi)隱認(rèn)同的，但兩個維度的內(nèi)隱認(rèn)同效應(yīng)差異并不顯著。

大學(xué)生;黨員；社會主義核心價值觀；內(nèi)隱認(rèn)同

當(dāng)今世界，全球化的浪潮席卷各地。交通工具的發(fā)展縮短了人們之間的物理距離，通信手段的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)+時代通訊手段的發(fā)展，更拉近了人們之間的心理距離。物質(zhì)世界的蝴蝶煽動翅膀的結(jié)果可能是精神世界的一場龍卷風(fēng)。當(dāng)我們在享受科技帶來的便捷時，也面臨著世界范圍內(nèi)思想、文化交流、交融、交鋒的碰撞。這種碰撞對我們的價值觀將產(chǎn)生一定程度的影響，而這種影響在青少年中表現(xiàn)得尤為明顯。

價值觀是關(guān)于人們生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和[1]。隨著全球化的不斷發(fā)展,青少年的民族認(rèn)同和國家認(rèn)同問題越來越受到心理學(xué)家的重視[2]。我國政府歷來重視對青少年的價值觀教育。2014年的“五四”青年節(jié)，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，并發(fā)表了名為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的講話，講話特別強(qiáng)調(diào)，青少年價值觀的形成就像穿衣服要扣的第一粒扣子，“如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”[3]。而大學(xué)生黨員作為青年馬克思主義者，能否真正認(rèn)同并內(nèi)化社會主義核心價值觀更是關(guān)系到我國社會主義建設(shè)的大事，因為他們是大學(xué)生群體中的精英，在某種程度上充當(dāng)著年輕人群體的“意見領(lǐng)袖”角色。社會主義核心價值觀的傳播要深入人心，要融入到青少年教育的全過程，成為他們自覺奉行的價值理念，離不開這些意見領(lǐng)袖的影響。因此，作為高校中的思想政治教育工作者必須要重視新時代的大學(xué)生黨員們對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和內(nèi)化問題。

“態(tài)度”和“價值觀”都是社會心理學(xué)中的重要研究課題。其實(shí)，價值觀與態(tài)度有著緊密的關(guān)系[4]。而且，“與價值觀相比，態(tài)度和行為的距離更近”[5]。自從Greenwald和Banagi提出了內(nèi)隱態(tài)度(Implicit Attitude)的概念后，特別是隨著一系列內(nèi)隱態(tài)度測量方法的出現(xiàn)，心理學(xué)界掀起了一輪態(tài)度研究的新高潮[6]。內(nèi)隱態(tài)度理論認(rèn)為，曾今的經(jīng)驗和固有的態(tài)度積淀下來之后形成的無意識痕跡，會潛移默化地影響個體對態(tài)度對象的認(rèn)識、情感和行為反應(yīng)[7]。楊志良等認(rèn)為，當(dāng)內(nèi)隱態(tài)度和外顯態(tài)度有沖突的時候，前者比后者對行為的影響更大[8]。當(dāng)前，我國政府正大力宣傳倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，其目的并不在于單純使大眾停留在了解層面，而更多的是希望大眾將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自我的價值觀，并最終成為每個人的行動準(zhǔn)則。從這個角度來說，了解廣大民眾對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度對于預(yù)測行為的意義可能更大。另外，傳統(tǒng)的態(tài)度測量有一個不可規(guī)避的問題，那就是社會贊許傾向。特別是社會輿論統(tǒng)一的大環(huán)境更強(qiáng)化了這種傾向，為了避免被試的這種傾向，采用內(nèi)隱聯(lián)想測驗可能會比外顯的測量更加合適。Asendorpf[9]，Banse[10]和Gawronski[11]等人也認(rèn)為，與外顯測量相比，內(nèi)隱測量不易受到個體意識的監(jiān)控。2013年，余林等采用單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(Single Category Implicit Association Test，SC-IAT)，對大學(xué)生的社會主義核心價值觀內(nèi)隱認(rèn)同進(jìn)行實(shí)證研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生是內(nèi)隱認(rèn)同的，但未能將其內(nèi)化為自身的價值觀[12]。

本研究采用單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)為實(shí)驗工具，了解青年馬克思主義者-大學(xué)生黨員們對我國政府倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀的內(nèi)隱認(rèn)同現(xiàn)狀，了解其“入心”的情況。

1　對象與方法

1.1對象

用公開招募的方式，召集101名大學(xué)生自愿參加實(shí)驗，男生51人，女生50人，平均年齡(22.65±1.11)歲，他們的政治面貌均為中共黨員或中共預(yù)備黨員。所有被試都是右利手，視力或矯正視力正常，了解電腦的基本操作。實(shí)驗時間為2015年6—7月，由被試在現(xiàn)場獨(dú)立完成。

1.2方法

1.2.1內(nèi)隱態(tài)度測量工具鑒于本研究中只有“社會主義核心價值觀”一個態(tài)度對象，適用Karpinski[13]提出的單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)。使用E-prime2.0程序編制的單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)。個體對價值觀的認(rèn)同是動態(tài)變化的，過程也很復(fù)雜。情感認(rèn)同和行為認(rèn)同是兩個重要階段[14]，因此，本研究還對實(shí)驗中的屬性詞分成情感、行為傾向兩個大類，即情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT，著重在這兩個維度去了解被試對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱認(rèn)同情況。

1.2.2社會主義核心價值觀SC-IAT的材料獲取本研究中涉及到的概念詞是社會主義核心價值觀類的詞，屬性詞是“認(rèn)同”和“不認(rèn)同”。概念詞的獲取：①以“社會主義核心價值觀”作為關(guān)鍵詞，在知網(wǎng)上搜集近5年內(nèi)國內(nèi)的有關(guān)研究論文；②用文獻(xiàn)題錄信息統(tǒng)計分析工具(SATI3.2)對搜集的論文摘要進(jìn)行分析，提煉出出現(xiàn)頻率較高的關(guān)鍵詞；③利用公選課進(jìn)行開放式問卷調(diào)查，請110名同學(xué)對社會主義核心價值觀概念進(jìn)行自由聯(lián)想，寫下他們能想到的所有相關(guān)詞匯，對收集到的詞匯進(jìn)行詞頻分析；④將2、3中的關(guān)鍵詞進(jìn)行同類合并，統(tǒng)計出現(xiàn)頻率較高的關(guān)鍵詞;⑤將關(guān)鍵詞整理，進(jìn)行專家評定，選出與社會主義核心價值觀概念最為貼近的14個詞匯。參與專家全部為高校“兩課”教師，其中教授2名，副教授3名，講師4名。

屬性詞的獲取：①利用公選課進(jìn)行開放式問卷調(diào)查，請110名同學(xué)對情感認(rèn)同、情感不認(rèn)同、行為傾向認(rèn)同、行為傾向不認(rèn)同詞匯進(jìn)行自由聯(lián)想，寫下他們能想到的所有相關(guān)詞匯，對收集的詞匯進(jìn)行詞頻分析，提煉出出現(xiàn)頻率較高的詞匯；②由漢語言文學(xué)專業(yè)的10名大四學(xué)生對提煉出的詞匯進(jìn)行評定，篩選出“行為傾向認(rèn)同”、“行為傾向不認(rèn)同”、“情感認(rèn)同”、“情感不認(rèn)同”四類詞匯各7個。

表1　社會主義核心價值觀SC-IAT實(shí)驗程序

1.2.3社會主義核心價值觀SC-IAT的實(shí)驗程序本研究的實(shí)驗程序見表1。實(shí)驗分成4個階段，階段1、3分別是24個練習(xí)測驗，階段2、4是48個正式測驗。練習(xí)階段的數(shù)據(jù)不計入結(jié)果分析，本研究只分析正式實(shí)驗階段數(shù)據(jù)。為了保證在整個實(shí)驗中各有50%的正確反應(yīng)分布在K鍵和J鍵上，在第1、2階段，價值觀詞、認(rèn)同詞和不認(rèn)同詞以7:7:10的比率呈現(xiàn)，在第3、4階段，以7:10:7的比率呈現(xiàn)價值觀詞、認(rèn)同詞和不認(rèn)同詞[15]。靶子詞在屏幕中央出現(xiàn)歷時1500ms后，被試如果未做出任何反應(yīng)，屏幕上將出現(xiàn)一個歷時500ms的提醒-請盡快作答。被試判斷正確，屏幕中央會出現(xiàn)綠色的“√”的提示，反之，屏幕中央出現(xiàn)紅色的“×”的提示。

1.2.4研究程序本研究采用E-prime 2.0軟件將實(shí)驗材料編制成SC-IAT標(biāo)準(zhǔn)程序，全部被試均單獨(dú)在電腦上完成實(shí)驗。為了消除可能的順序效應(yīng)和練習(xí)效應(yīng)，屏幕中央的靶子詞采用隨機(jī)方式呈現(xiàn)。

1.3統(tǒng)計處理

采用SPSS軟件處理對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析。

2　結(jié)　果

2.1社會主義核心價值觀SC-IAT反應(yīng)時和內(nèi)隱效應(yīng)

2.1.1社會主義核心價值觀SC-IAT反應(yīng)時分析采用Karpinski和Steinman提出的SC-IAT數(shù)據(jù)分析方法，對正式實(shí)驗階段的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算：篩除錯誤率高于20%的被試5人，篩除后，本研究被試共計96人(男生48人，女生48人，平均年齡22.67±1.11歲)。剔除無效數(shù)據(jù)(反應(yīng)時>10000ms或<350ms的實(shí)驗數(shù)據(jù))。對于錯誤反應(yīng)的反應(yīng)時進(jìn)行修正，修正的方法是，將其替換成所屬組塊正確反應(yīng)的平均反應(yīng)時+400ms。分別計算總SC-IAT、情感SC-IAT和行為傾向SC-IAT的平均反應(yīng)時，并進(jìn)行配對t檢驗，見表2。

表2　情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總SC-IAT平均反應(yīng)時差異檢驗

注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同

分析結(jié)果顯示，被試在總SC-IAT、情感SC-IAT和行為傾向SC-IAT上，相容任務(wù)上的反應(yīng)時均顯著低于不相容任務(wù)。這表明，被試總體認(rèn)同社會主義核心價值觀，在情感、行為傾向兩個維度也是如此。

進(jìn)一步思考，既然都是認(rèn)同，那么大學(xué)生黨員在情感維度、行為傾向維度的認(rèn)同會不會有差異呢？為了解答這個問題，本研究分別對這兩個維度，即情感認(rèn)同-行為傾向認(rèn)同、情感不認(rèn)同-行為傾向不認(rèn)同，進(jìn)行配對樣本t檢驗，見表3。

表3　情感認(rèn)同-行為傾向認(rèn)同和情感不認(rèn)同-行為傾向不認(rèn)同任務(wù)差異顯著檢驗±s)

結(jié)果顯示，從平均反應(yīng)時來看，大學(xué)生黨員在情感認(rèn)同的反應(yīng)時顯著短于行為傾向認(rèn)同，即情感認(rèn)同與行為傾向認(rèn)同有顯著差異，而在情感不認(rèn)同的反應(yīng)時與行為傾向不認(rèn)同不存在顯著差異。

2.1.2社會主義核心價值觀SC-IAT內(nèi)隱效應(yīng)采用Karpinski等使用的SC-IAT計算方法計算內(nèi)隱效應(yīng)(D值)，即D值=(不相容任務(wù)平均反應(yīng)時-相容任務(wù)平均反應(yīng)時)/所有正確反應(yīng)的反應(yīng)時標(biāo)準(zhǔn)差。根據(jù)Karpinski等對內(nèi)隱效應(yīng)(D值)的說明，D值為0，表明被試對態(tài)度對象的內(nèi)隱態(tài)度為中性，既不積極也不消極。因此，本研究以0為標(biāo)準(zhǔn)分別對情感、行為傾向和總體的SC-IAT的內(nèi)隱效應(yīng)進(jìn)行單樣本t檢驗，見表4。

表4　情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總SC-IAT內(nèi)隱效應(yīng)(D值)的差異檢驗[n(%)]

表4的結(jié)果表明，在情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總體SC-IAT中，絕大多數(shù)被試的內(nèi)隱效應(yīng)值大于0，大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱認(rèn)同效應(yīng)顯著。這說明，對待社會主義核心價值觀，大學(xué)生黨員在情感、行為傾向和總體上都是內(nèi)隱認(rèn)同的。

配對樣本t檢驗對情感SC-IAT和行為SC-IAT的內(nèi)隱效應(yīng)(D值)進(jìn)行差異顯著性檢驗，見表5。檢驗結(jié)果表明，情感SC-IAT和行為SC-IAT的內(nèi)隱效應(yīng)并不顯著。

表5　情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT內(nèi)隱效應(yīng)(D值)的差異檢驗±s)

2.2社會主義核心價值觀SC-IAT信度檢驗

信度分析表明，社會主義核心價值觀SC-IAT測驗的Cronbach's alpha為0.90，分半信度為0.70。本研究使用單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)測量大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度具有良好的測驗信度。

3　討　論

本研究以單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)為實(shí)驗工具，了解大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度。結(jié)果顯示，大學(xué)生黨員在情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總體SC-IAT上，從反應(yīng)時來看，不相容任務(wù)階段均顯著長于相容任務(wù)階段。同時，從這三者的內(nèi)隱效應(yīng)(D值)與0(代表中性態(tài)度)為標(biāo)準(zhǔn)的t檢驗來看，也均達(dá)到了顯著水平，這說明對態(tài)度對象是積極的內(nèi)隱態(tài)度。

形成以上結(jié)果的原因可能在于，在自動化的認(rèn)知加工過程中，正因為被試對社會主義核心價值觀這個概念的內(nèi)隱態(tài)度是持認(rèn)同態(tài)度的，所以，概念詞與認(rèn)同類詞聯(lián)結(jié)緊密，當(dāng)認(rèn)同類的詞出現(xiàn)在屏幕上時，被試在對其進(jìn)行判斷分類加工時，反應(yīng)的自動化程度較高，加工時間也就比較短；相對而言，當(dāng)不認(rèn)同類詞出現(xiàn)在屏幕上時，由于概念詞和不認(rèn)同類詞的聯(lián)結(jié)并不緊密，被試在辨別歸類時，需要進(jìn)行比較復(fù)雜的認(rèn)知加工，加工的時間也就比較長[16]。

因此，本研究的實(shí)驗結(jié)果支持了以下研究假設(shè)，即，大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱態(tài)度是認(rèn)同的，而且在總體上、情感上和行為傾向上都表現(xiàn)出了顯著的內(nèi)隱認(rèn)同。同時，進(jìn)一步的分析顯示，被試在情感和行為傾向上對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱認(rèn)同效應(yīng)差異并不顯著。

當(dāng)然，本研究還有很多有待改進(jìn)的不足之處。首先，由于經(jīng)費(fèi)和硬件條件的限制，本研究的被試樣本數(shù)量不夠大，如有條件，在后續(xù)研究中，應(yīng)增加被試數(shù)量，對結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的驗證。其次，本研究的被試都是大學(xué)生黨員，同質(zhì)性強(qiáng)，后續(xù)的研究可擴(kuò)展到其他群體，做一些對比研究。這樣的對比研究也有利于進(jìn)一步了解他們在對待社會主義核心價值觀這一態(tài)度對象上的認(rèn)知特點(diǎn)。

綜上,大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀內(nèi)隱認(rèn)同，且在情感、行為傾向兩個維度都是內(nèi)隱認(rèn)同的，但兩個維度的內(nèi)隱認(rèn)同效應(yīng)差異并不顯著。本研究編制的社會主義核心價值觀SC-IAT具有較好的信度。

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A Study on Implicit Attitude of College Party Members Towards Socialist Core Values

Gao Suhua

Suzhu Uniersity of Science and Technology,Su Zhou 215009,China

Objective:To know the university student party members' implicit attitude towards socialism core values.Methods:This study adopted E-prime2.0 software to program the Single Category Implicit Association Test(abbreviated as SC-IAT)about socialism core values and conducted an experimental study about implicit attitude towards socialism core values on 101 student party members in colleges and universities.Results:The subjects' reaction to compatible task was significant lower than that to incompatible task on the overall SC-IAT(t=-27.97,P<0.0005),emotion SC-IAT(t=-21.69,P<0.0005)and behavior disposition SC-IAT(t=-17.50,P<0.0005).Taking 0 as the neutral standard,the paper conducted single sample t-test for emotion,behavior disposition and overall implicit effect of SC-IAT.The subjects' implicit effect was significant in emotion SC-IAT(t=24.69,P<0.0005),behavior disposition SC-IAT(t=17.22,P<0.0005) and overall SC-IAT(t=20.17,P<0.0005).Pared-samples T test conducted significance test of difference over the implicit effect(D value)of emotion SC-IAT and behavior SC-IAT,and the implicit effect of emotion SC-IAT and behavior SC-IAT was not significant(t=1.49,P>0.01).Conclusion:Among the group of college student party members:①They overall implicitly approves socialism core values；②In the two dimensions of emotion commitment and behavior commitment,they implicitly approves socialism core values,but the difference of implicit recognition effect on these two dimension is not significant.

College student;Party members;Core socialist vaules;Implicit attitude

江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)一般項目(編號：2014SJB542)

R395.9，C912.6

A

1005-1252(2016)06-0870-04

10.13342/j.cnki.cjhp.2016.06.021

2015-12-23)