高校女學生體育心理及行為的調查分析

好尼勤

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.04.058

摘 要：通過問卷調查的方式，獲取某地區5所高校女學生體育心理及行為的數據資料，綜合文獻資料對其進行分析統計。該文主要表述此次調研所得的高校女學生對體育認識、進行體育活動鍛煉的動機及其體育行為的表現，并對其進行分析研究。

關鍵詞：高校女學生 體育 心理 行為 調查分析

中圖分類號：G806 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2016）02（a）-0058-02

隨著社會進步發展，越來越多的女性參與到社會生活中，并在社會和家庭中擔任重要角色。高校女學生是社會女性人力資源的重要來源，其作用不可忽視。對高校女學生的全面培養十分重要，尤其要增強女學生體育運動意識的建立，了解她們對體育的認識和需求，為高校體育的進一步改革以及全社會健身計劃的發展提供重要的數據信息資料。

1 研究對象和方法

此次調研選取了某區域5所高校的女學生作為高校女學生體育心理及行為的研究對象，以分層抽樣的方式，在每所大學的1～4年級分別隨機抽取100名女學生開展問卷調查工作。共計發放調查問卷2 000份，回收問卷1 992份，其中有效問卷為1 979份，回收率99.6%，有效率99.3%。調查問卷是在參考文獻資料以及詢問專家意見的基礎上設計的，在使用前對問卷的信度和效度進行了有效檢驗。問卷數據的統計工作采用SPSS for Windows 10.0等工具完成。

2 高校女學生體育心理及行為特征的調查結果與分析

2.1 高校女學生對于體育活動功能性的認識

高校女學生對于體育活動功能性的認識情況是影響她們對體育的態度、情感以及其采取行為的心理基礎。通過此次調查可知，高校女學生對于體育活動功能性的認知，主要集中在其教育功能、健身功能以及娛樂功能上。這種認識的形成就其所接受的教育以及現代化思想的氛圍來說是十分合理的，也足以表明高校女大學生的心理具有活力，積極樂觀并具備一定的科學意識[1]。

對于體育在社會文化、政治與經濟上的功能性認識，高校女學生的理解偏低，不能夠在思想上與現代社會的精神文明建設達到同一高度。這表明高校女學生對于體育的精神價值沒有充分地了解，對體育的積極態度中仍存在一些偏見。造成這種現象的主要原因是：第一，在高校女學生所接受過的體育教育中，未能重視對于體育在精神功能上的教育宣傳；二是，高校女學生的體育起點低，在長期的學習與生活中也未獲得較高層次的體育活動體驗；三是，高校女學生對于體育活動的實踐還未脫離學校的平均水平，缺少對社會上體育活動帶來經濟價值的認識。表1為此次調查高校女學生對于體育活動功能性認識的統計數據。

2.2 高校女學生對參加體育活動的態度

高校女學生對于體育活動的態度直接影響了體育活動行為以及參加體育活動的體驗感受。在此次調查分析中可以了解到，高校女學生對體育活動普遍具有較為積極的態度。約1/4的高校女大學生對體育活動十分喜愛并愿意付諸行動；大部分女生對體育的態度十分樂觀，相信體育活動能夠給生活帶來愉悅的體驗，產生積極影響；少量學生對其抱有消極概念，抵觸體育運動。此次的調研結果表明，高校體育教學還需進一步加強，不僅需要增強學生對于體育概念的認知，還要在實踐中采取措施，讓學生產生良好的體育體驗，增加參加體育活動的興趣。表2為此次調查高校女學生對參加體育活動態度的統計數據。

2.3 高校女學生參與體育活動的動機

動機是人們進行某種活動的內心需求的表現，通過調查高校女學生參與體育活動的動機，可以對她們的主觀需求有一定的了解，在高校進行體育活動安排時更加具有針對性，有助于提升高校女學生體育活動的參與度。此次調研結果顯示，高校女學生參與體育活動的動機十分多元。有針對性地組織安排體育活動十分必要，高校可根據學生參與體育活動的動機對體育活動進行更加合理地改善安排[2]。

高校女學生參與體育活動的動機主要集中在增強體質、養成良好習慣、美容減肥、調節情緒等方面。這表示，高校女學生對體育活動鍛煉有較高的需求，美容減肥也是其參加體育運動的重要原因。對于調節情緒和培養良好生活習慣的需求說明高校女學生對體育活動的附加價值有著較高的期待，希望通過體育活動提升生活的品質，擁有較好的生活體驗。注重體育活動的娛樂與社交功能的高校女學生也不在少數，這在一定程度上體現了體育活動多元化的功能價值，以及高校女學生對體育活動在社會生活中作用的認識。表3為此次調查高校女學生參與體育活動動機的統計數據。

2.4 高校女學生對于不同體育項目的喜好

高校女學生對于不同體育項目的喜好也不盡相同，這與高校女生本身的身體素質以及體育項目的功能性有關[3]。此次調查結果顯示：瑜伽、健美操等適合女生參與并帶有減肥美容等附加價值的體育項目更受到高校女學生的喜愛；跑步、游泳、羽毛球、網球等運動也頗受歡迎，籃球也占到了相當高的比例。總的來說，對于不同的體育項目，高校女學生的喜好分布比較均勻，并沒有出現完全不受歡迎的項目。表4為此次調查高校女學生對于不同體育項目喜好程度的統計數據。

2.5 高校女學生對不同體育項目的參與情況

高校女學生對不同體育項目參與情況的分布與喜愛程度有一定程度的吻合，也與其可操作性和高校的重視程度有關。比如，參與度較高的羽毛球運動便與高校的羽毛球課程的開設以及場地的提供有密切關系；而游泳的參與度較低，主要由于學校不具備相關設施。表5為此次調查高校女學生對于不同體育項目參與情況的統計數據。

3 結語

高校女學生對體育活動普遍具有積極的認識，樂于參與體育活動；鍛煉、減肥以及娛樂是其參加體育活動最主要的目的和動機；她們對于不同的體育項目有不同程度的喜愛，參與行為主要與體育活動的可操作性以及高校的設施建設有關。

參考文獻

[1] 蔣峰.當代女大學生體育心理特征調查研究[J].牡丹江師范學院學報：哲學社會科學版，2015（5）：129-130.

[2] 楊向明，吳愛兵.女大學生體育心理行為分析[J].體育文化導刊，2009（1）：93-95.

[3] 潘志賢，孫明興，李犀.大學生參與體育活動的態度和動機的調查與研究[J].北京體育大學學報，2005（12）：1636-1637.