調(diào)查分析
- 海南省高中生物教師大單元多課型教學(xué)現(xiàn)狀探析
多課型教學(xué)；調(diào)查分析本課題研究通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，旨在了解海南省高中生物教師對(duì)生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、大單元教學(xué)及大單元視域下多課型教學(xué)的認(rèn)知與實(shí)踐情況，從中進(jìn)一步明確大單元教學(xué)的重要意義，并為海南省高中生物教師在日常課堂教學(xué)實(shí)踐中，更好地應(yīng)用單元視域下的多課型教學(xué)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)核心素養(yǎng)提供理論、案例或策略參考。一、問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容與方法本課題組通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，結(jié)合理論研究、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和交流討論等手段設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并借助高校專家審稿和抽取部分教師試答的
新教育·綜合 2024年6期2024-06-28
- 基于調(diào)查分析 關(guān)注推理意識(shí)
否相等”展開(kāi)調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要從“看”“量”以及“論證”三個(gè)角度說(shuō)明理由?；诖?，教師設(shè)計(jì)了比較精準(zhǔn)的教學(xué)過(guò)程，并通過(guò)后測(cè)獲得以下啟示與建議：學(xué)生習(xí)慣用“具體的數(shù)或數(shù)的運(yùn)算”說(shuō)理，不習(xí)慣用抽象的符號(hào)說(shuō)理；對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平的評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注結(jié)果的正確性，也要關(guān)注過(guò)程表達(dá)的邏輯性；從調(diào)查入手，仔細(xì)分析學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀是實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)的前提?！娟P(guān)鍵詞】說(shuō)理；調(diào)查分析；推理意識(shí)一、問(wèn)題的提出某區(qū)四年級(jí)上冊(cè)的質(zhì)量檢測(cè)卷中，出現(xiàn)了這樣一道題目（如圖1）。本題不僅要求學(xué)生準(zhǔn)
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2024年5期2024-06-09
- 不同品種梨果實(shí)晚霜凍害調(diào)查分析
; 凍害; 調(diào)查分析文章編號(hào)：2096-8108（2024）02-0047-04? 中圖分類號(hào)：S661.2中圖分類號(hào)? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文獻(xiàn)標(biāo)志碼Investigation and Analysis of Late Frost Damage of Different Pear CultivarsXIAO? Huan，F(xiàn)ENG? Shengli，XIE? Hongjiang，LI? Yabing，WEI Jie*（Institute of Agricultu
山西果樹(shù) 2024年2期2024-04-15
- 鶴壁市幼兒足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
開(kāi)展現(xiàn)狀? 調(diào)查分析中圖分類號(hào)：G843文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-8902-（2024）-04-045-3-ZQ足球運(yùn)動(dòng)一直是深受我國(guó)廣大人民群眾喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，它以獨(dú)特的魅力吸引著越來(lái)越多的人參與其中，并得到了迅速的發(fā)展。近年來(lái)，隨著基礎(chǔ)教育改革的深化，幼兒體育課程改革也受到高度重視。幼兒足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)值得推廣并且具有巨大潛力的體育項(xiàng)目，在幼兒階段開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)幼兒的身心發(fā)展有很好的鍛煉作用，并且通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練，熟悉掌握足球技能對(duì)于促進(jìn)幼兒
文體用品與科技 2024年7期2024-04-11
- 質(zhì)子泵抑制劑在武漢科技大學(xué)附屬天佑醫(yī)院腫瘤科的應(yīng)用情況調(diào)查分析
劑；腫瘤科；調(diào)查分析；合理用藥文章編號(hào)：1672-1721（2024）06-0001-03? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào)：R969.3質(zhì)子泵抑制劑（PPI）于1987年在瑞典上市，屬于苯并咪唑類衍生物，可同時(shí)作用多個(gè)泌酸環(huán)節(jié)，是目前作用最強(qiáng)的胃酸分泌抑制劑，在多個(gè)學(xué)科得到廣泛應(yīng)用，例如治療消化性潰瘍或應(yīng)激性潰瘍、上消化道出血、慢性胃炎等，也常與抗生素組成三聯(lián)或四聯(lián)用于幽門螺桿菌（helicobacter pylori，Hp）的根除治療[1
基層醫(yī)學(xué)論壇 2024年6期2024-03-25
- “馬克思主義基本原理”課混合式教學(xué)改革探析
混合式教學(xué)；調(diào)查分析[中圖分類號(hào)] G641? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2024） 01-0095-06在數(shù)字化和新媒體時(shí)代，如何進(jìn)一步提高“馬克思主義基本原理”課教學(xué)質(zhì)量，成為任課教師關(guān)注并研究的重要問(wèn)題之一。為此，許多高校任課教師采取“慕課”教學(xué)、專題教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、實(shí)踐教學(xué)等多種教學(xué)形式，試圖以此進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。那么，這些教學(xué)形式是否受到大學(xué)生的歡迎？還存在哪些問(wèn)題？如何解決這些問(wèn)題？為此，我們?cè)?/div>
教書育人·高教論壇 2024年1期2024-03-07
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)植物檢疫專業(yè)學(xué)科建設(shè)與改革調(diào)查
業(yè)在校生進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果表明，學(xué)生對(duì)就業(yè)壓力的認(rèn)識(shí)有很大改善，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出比較樂(lè)觀的就業(yè)態(tài)度；教師綜合評(píng)價(jià)滿意度95.16%；而動(dòng)植物檢疫專業(yè)課結(jié)構(gòu)、儀器設(shè)備需要調(diào)整、改善與提高；學(xué)生對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)。該調(diào)查結(jié)果為動(dòng)植物檢疫專業(yè)本科教學(xué)改革與完善提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：動(dòng)植物檢疫；學(xué)科建設(shè)；教學(xué)改革；專業(yè)設(shè)置；調(diào)查分析中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-9902（2024）03-0072-0智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊 2024年3期2024-01-26
- 2022年夏浙江仙居楊梅高溫干旱調(diào)查分析
型基地進(jìn)行了調(diào)查分析。【方法】選擇楊梅主產(chǎn)區(qū)、有代表性典型的基地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，針對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要種植合作社進(jìn)行座談?wù){(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算災(zāi)情率和災(zāi)情指數(shù)評(píng)價(jià)楊梅的受災(zāi)情況?！窘Y(jié)果】調(diào)查表明：2022年?yáng)|魁楊梅受害率達(dá)73%，災(zāi)情指數(shù)達(dá)25.7；以高溫?zé)岷τ绊懛秶鷱V，疊加干旱后影響嚴(yán)重，死亡率達(dá)2.7%；另有3.3%樹(shù)勢(shì)遭受嚴(yán)重影響，下一年無(wú)法形成產(chǎn)量；熱害干旱強(qiáng)烈抑制了東魁楊梅的夏梢抽發(fā)，在8月底旱情緩解，溫濕條件適宜后，促發(fā)秋梢，造成大量花芽轉(zhuǎn)化為葉芽，消山西果樹(shù) 2023年6期2023-12-25
- 農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織特殊成員資格認(rèn)定研究
；成員資格；調(diào)查分析 從物權(quán)法到民法典，集體土地所有權(quán)、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)等集體經(jīng)濟(jì)組織成員權(quán)益得到進(jìn)一步明確。但在司法實(shí)踐中，成員資格的界定存在較大爭(zhēng)議，甚至還出現(xiàn)“拒絕受理”和“予以確認(rèn)”的結(jié)果對(duì)立。因許多涉農(nóng)法規(guī)政策在適用對(duì)象上莫衷一是，導(dǎo)致執(zhí)法部門對(duì)執(zhí)法范圍和執(zhí)法對(duì)象不明晰，進(jìn)而存在執(zhí)法灰色地段。 成員資格的認(rèn)定涉及集體成員的起點(diǎn)公平，起點(diǎn)公平是鄉(xiāng)村共同富裕的底線。由于其地位重要，加上中央暫未統(tǒng)一成員資格的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)研究一直是學(xué)術(shù)與實(shí)踐的熱點(diǎn)，中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2023年35期2023-12-20
- 新能源汽車火災(zāi)特點(diǎn)與事故調(diào)查分析
汽車；火災(zāi)；調(diào)查分析電動(dòng)汽車行業(yè)是我國(guó)重點(diǎn)扶持的戰(zhàn)略性新興行業(yè)，在迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著日益突出的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。由于電動(dòng)汽車與傳統(tǒng)內(nèi)燃機(jī)汽車在燃料供給、驅(qū)動(dòng)方式上存在較大差異，火災(zāi)事故的誘因、蔓延燃燒方式、火后痕跡也具有較大差異。因此，探究電動(dòng)汽車火災(zāi)的特點(diǎn)及防控方法具有非常突出的現(xiàn)實(shí)意義。1 新能源汽車火災(zāi)案例2022年4月18日，遼寧省大連市勝利路和聯(lián)合路交叉路口發(fā)生1輛電動(dòng)汽車與1輛轎車相撞事故。其中電動(dòng)汽車內(nèi)人員被困，附近群眾自發(fā)組織救援，成功救今日消防 2023年10期2023-12-06
- 中醫(yī)藥文化背景下新時(shí)代大學(xué)生“三個(gè)認(rèn)同”調(diào)查分析
三個(gè)認(rèn)同”；調(diào)查分析；運(yùn)行機(jī)制中圖分類號(hào)：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2023）32-0068-04Abstract： Strengthening the consciousness of the "three identities" is the mission of college students in the new era to shape their souls， shape their高教學(xué)刊 2023年32期2023-11-22
- 當(dāng)代高中生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查與分析
職業(yè)價(jià)值觀;調(diào)查分析中圖分類號(hào)：G637? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2023）27-0028-04一、問(wèn)題的提出近些年，關(guān)于職業(yè)價(jià)值觀影響因素的相關(guān)研究越來(lái)越多。在研究中，很少有學(xué)者提到高中生職業(yè)價(jià)值觀中成績(jī)的影響以及社會(huì)家庭地位與學(xué)業(yè)之間對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的交互作用;對(duì)個(gè)體職業(yè)價(jià)值觀發(fā)展變化規(guī)律的研究中，縱向研究相對(duì)較少;明確各個(gè)年齡階段職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn)和差異，有利于對(duì)個(gè)體職業(yè)價(jià)值觀的變遷的規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)的把握。在以往的研究中，教育實(shí)踐與研究·理論版 2023年9期2023-10-13
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)思維培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析與建議
；高中物理；調(diào)查分析；建議［中圖分類號(hào)］? ? G633.7? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號(hào)］? ? 1674-6058（2023）21-0008-04隨著教育部提出學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)。物理學(xué)科核心素養(yǎng)包括物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個(gè)方面。其中，科學(xué)思維是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的核心內(nèi)容，主要包括模型建構(gòu)、科學(xué)推理、科學(xué)論證、質(zhì)疑創(chuàng)新等要素。培養(yǎng)學(xué)生中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年7期2023-10-11
- 一起奇石館火災(zāi)事故的技術(shù)調(diào)查分析及思考
石館；火災(zāi)；調(diào)查分析；思考一、事故調(diào)查與認(rèn)定（一）火災(zāi)基本情況2023年1月2日19時(shí)40分，蘭州市消防救援支隊(duì)“119”指揮中心接到報(bào)警稱：位于蘭州市安寧區(qū)劉家堡都市春天南門口20米處的安寧區(qū)壽石軒文化館發(fā)生火災(zāi)，支隊(duì)先后調(diào)派6個(gè)消防站105名消防救援人員15輛消防車趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的撲救，火災(zāi)被撲滅?；馂?zāi)發(fā)生后，支隊(duì)立即啟動(dòng)火災(zāi)調(diào)查協(xié)作機(jī)制，指導(dǎo)轄區(qū)大隊(duì)全面開(kāi)展火災(zāi)事故調(diào)查工作。經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，該起火災(zāi)燒毀燒損鋪面46間，過(guò)火面積約2602消防界 2023年5期2023-10-06
- 縣域治理校園欺凌現(xiàn)象中家長(zhǎng)角色的調(diào)查分析
;家長(zhǎng)角色;調(diào)查分析中圖分類號(hào)：G444 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-010X（2023）21/24-0048-05近年來(lái)，校園欺凌事件層出不窮，且有愈演愈烈之勢(shì)。僅2021年，媒體報(bào)道的性質(zhì)惡劣的校園欺凌事件已超過(guò)百件，引起社會(huì)極大關(guān)注，也引發(fā)了各界對(duì)如何有效遏制校園欺凌問(wèn)題的深思與研討。2021年教育部辦公廳先后制定印發(fā)了《關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》等文件，為有效防治中小學(xué)生欺教育實(shí)踐與研究·理論版 2023年8期2023-09-04
- 領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)調(diào)查分析及優(yōu)化路徑
導(dǎo)能力建設(shè) 調(diào)查分析 優(yōu)化路徑中圖分類號(hào)：F061.3;C933? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）08-018-03我們黨一直十分重視意識(shí)形態(tài)工作。新時(shí)代以來(lái)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，對(duì)做好宣傳思想工作提出了新的要求。本文結(jié)合對(duì)既有文獻(xiàn)的梳理，以新時(shí)代背景下如何壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為主題進(jìn)行研究，探討新時(shí)代提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)能力的有效路徑。一、文獻(xiàn)述略（一）從意識(shí)形態(tài)工作歷史演進(jìn)來(lái)看意識(shí)形態(tài)工作是黨自成立以來(lái)建經(jīng)濟(jì)師 2023年8期2023-08-29
- 上海市淞南鎮(zhèn)社區(qū)康復(fù)中心患者滿意度調(diào)查分析
意度調(diào)查量表調(diào)查分析他們的康復(fù)服務(wù)滿意情況及其相關(guān)影響因素。結(jié)果：340例患者的滿意度平均得分為（83.32±11.16）分，平均得分率為65.6%。單因素分析結(jié)果顯示，康復(fù)診療病種、是否與家庭醫(yī)生簽約及是否為上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)下轉(zhuǎn)是對(duì)康復(fù)患者滿意度具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的影響因素（P關(guān)鍵詞 社區(qū)康復(fù)中心；患者滿意度；調(diào)查分析中圖分類號(hào)：R493 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1006-1533（2023）14-0017-05引用本文 郁彬， 劉利， 譚誠(chéng)煒， 等. 上海市上海醫(yī)藥 2023年14期2023-08-22
- “北上廣深”政府門戶網(wǎng)站語(yǔ)言服務(wù)調(diào)查
語(yǔ)言服務(wù) 調(diào)查分析“北上廣深”指的是北京、上海、廣州、深圳，是中國(guó)大陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的四座城市，這四座城市擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，可觀的政治資源，深厚的文化底蘊(yùn)以及充沛的教育資源，能夠輻射和促進(jìn)周邊地區(qū)的發(fā)展，其綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力在中國(guó)大陸地區(qū)處于最領(lǐng)先的層次，又被稱作一線城市。這四座城市作為其他城市發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，在政府管理和服務(wù)方面的表現(xiàn)如何，可從其門戶網(wǎng)站中通過(guò)語(yǔ)言服務(wù)狀況調(diào)查略窺一二。王海蘭（2019）指出，“政府門戶網(wǎng)站是政府信息發(fā)布、政務(wù)服務(wù)、對(duì)外文學(xué)教育·中旬版 2023年7期2023-08-08
- 初中生健全人格培養(yǎng)調(diào)查分析及對(duì)策
健全人格 調(diào)查分析【中圖分類號(hào)】G40? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1002-3275（2023）02-08-04初中是青少年心理發(fā)展的重要時(shí)期，也是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生在初中階段進(jìn)入青春期，他們的身體和心理會(huì)發(fā)生較大變化，同時(shí)，隨著學(xué)業(yè)科目增多、學(xué)科難度加大、學(xué)習(xí)壓力劇增，加之社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)等一些不良信息和環(huán)境的影響，如果不注重人格培養(yǎng)，可能會(huì)給學(xué)生自身成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。因此，培養(yǎng)初中生的健全人格非常有必要。健全人格培養(yǎng)是使初中生適基礎(chǔ)教育研究 2023年2期2023-06-26
- 985院校本科生院感知識(shí)認(rèn)知度對(duì)比調(diào)查分析
染；認(rèn)知度；調(diào)查分析中圖分類號(hào)：R183??????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A醫(yī)院感染管理工作是醫(yī)院文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，良好的院感意識(shí)可幫助醫(yī)護(hù)人員完善診療和護(hù)理工作[1]，院感意識(shí)的培養(yǎng)需要始終貫穿于臨床工作中，尤其是對(duì)于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生。研究顯示[2-4]，實(shí)習(xí)學(xué)生醫(yī)院感染知識(shí)嚴(yán)重掌握不足，醫(yī)院感染知識(shí)匱乏，規(guī)范、全面的教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的院感意識(shí)，對(duì)臨床實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，避免職業(yè)暴露和醫(yī)院感染地發(fā)生。故本研究對(duì)我院即將甘肅科技縱橫 2023年1期2023-06-21
- 我國(guó)商業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)事故調(diào)查分析研究
域火災(zāi)事故的調(diào)查分析，總結(jié)事故教訓(xùn)，以期提高火災(zāi)預(yù)防的針對(duì)性，對(duì)于預(yù)防火災(zāi)、降低傷亡、減少損失、維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定性具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以商業(yè)領(lǐng)域的火災(zāi)事故為分析對(duì)象，首先概述我國(guó)商業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)的相關(guān)內(nèi)容，分析商業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)事故現(xiàn)狀，總結(jié)火災(zāi)教訓(xùn)，提出一些建議對(duì)策，以期加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防，將火災(zāi)事故影響降至最低，以確保經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展與繁榮。關(guān)鍵詞：商業(yè)領(lǐng)域；火災(zāi)事故；調(diào)查分析隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的建筑拔地而起，尤其是城市中出現(xiàn)了各種各樣的建筑消防界 2023年1期2023-06-20
- 豐樂(lè)河“2018.08.20”暴雨洪水調(diào)查及分析
摘要 通過(guò)調(diào)查分析豐樂(lè)河“2018.08.20”暴雨洪水，暴雨中心雨量96.5 mm，暴雨歷時(shí)4 h；根據(jù)暴雨中心及外圍雨量站點(diǎn)同步降水資料繪制等雨量線顯示，20 mm以上暴雨量籠罩面積2 500 km2；分析計(jì)算暴雨的稀遇程度，1 h、3 h雨量的重現(xiàn)期均為100年一遇，6 h雨量的重現(xiàn)期為50年一遇。此次暴雨研究對(duì)研究該流域的防汛和洪水災(zāi)害防治工作具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞 暴雨洪水；調(diào)查分析；豐樂(lè)河中圖分類號(hào)：P426.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2023年4期2023-06-10
- 漢中市古鎮(zhèn)旅游發(fā)展及對(duì)策
游；旅游業(yè)；調(diào)查分析；漢中市一、漢中市古鎮(zhèn)旅游現(xiàn)狀基于“安土重遷”思想的影響，我國(guó)自古以來(lái)就有許多特色鮮明的住所，傳承文化是我國(guó)一脈相承的傳統(tǒng)，正是因?yàn)閷?duì)文化的守護(hù)和精神的傳承，才形成了如今聲名遠(yuǎn)播的各大古鎮(zhèn)。漢中市作為古鎮(zhèn)旅游的翹楚，其深厚的文化底蘊(yùn)和發(fā)展現(xiàn)狀值得深究，文章經(jīng)過(guò)多方面的分析與考量，選取了六個(gè)具有代表性的古鎮(zhèn)作為主要調(diào)研對(duì)象，旨在反映漢中市古鎮(zhèn)旅游發(fā)展現(xiàn)狀及主要問(wèn)題，并對(duì)此提出對(duì)策。本文將從古鎮(zhèn)旅游概述、資源開(kāi)發(fā)、旅游生命周期及調(diào)研過(guò)程四方東方娛樂(lè)周刊 2023年2期2023-05-30
- 文旅融合視角下杭州電競(jìng)數(shù)娛小鎮(zhèn)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀調(diào)查分析
娛電競(jìng)小鎮(zhèn) 調(diào)查分析 服務(wù)設(shè)計(jì) 服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法研究背景（一）文旅融合的時(shí)代背景。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)，產(chǎn)品需求導(dǎo)向及產(chǎn)業(yè)發(fā)展訴求等諸多要素的影響。文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展需求日漸迫切。文旅融合是建立在文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)兩者差異的基礎(chǔ)上，以及其在文化創(chuàng)意、管理、市場(chǎng)等要素的交集上，隨著社會(huì)需求變化，文化與旅游產(chǎn)業(yè)以及兩者相關(guān)要素之間相互滲透、交叉重組，逐步突破原有的產(chǎn)業(yè)邊界，彼此交叉融合而形成新興產(chǎn)業(yè)的過(guò)程。在理論研究方面，從文旅融合的模式選擇，文化設(shè)計(jì) 2023年10期2023-05-30
- 電子檔案“單套制”管理認(rèn)知與實(shí)施現(xiàn)狀基本情況調(diào)查
；檔案管理；調(diào)查分析Abstract： The questionnaire sets up questions from seven aspects： cognition， judgment， implementation， region， profession， position and subject， and it was conducted through WeChat platform. The survey found that the fan檔案管理 2023年2期2023-05-30
- 基于高職學(xué)前教育專業(yè)混合式教學(xué)的學(xué)習(xí)需求調(diào)查與分析
；學(xué)前教育；調(diào)查分析本研究重在探索如何設(shè)計(jì)適于高職學(xué)前教育專業(yè)的混合式教學(xué)模式，為此筆者調(diào)查了學(xué)生的混合式學(xué)習(xí)需求，為科學(xué)合理的設(shè)計(jì)混合式教學(xué)提供參考和建議。一、調(diào)查目的、對(duì)象及方法（一）調(diào)查的目的學(xué)習(xí)需求就是學(xué)習(xí)者目前的水平與期望達(dá)到的水平之間的差距，反映教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)者的期待水平以及學(xué)習(xí)者對(duì)自身要求，因此學(xué)生學(xué)習(xí)需求分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，同時(shí)能否滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，直接影響教學(xué)效果。本研究擬通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查掌握高職學(xué)生對(duì)混合式教學(xué)的學(xué)習(xí)需求，重點(diǎn)了解學(xué)生對(duì)- 全國(guó)發(fā)電用煤天然放射性核素含量調(diào)查分析
放射性核素;調(diào)查分析我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主，“十二五”期間，能源消費(fèi)總量中煤炭占66.0%～70.2%[1]，至2019年仍達(dá)57.7%[2]。發(fā)電用煤始終是煤炭消費(fèi)的主力，其放射性核素含量是研究燃煤電廠排放物中放射性核素水平的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)內(nèi)研究人員已對(duì)我國(guó)電力用煤中的放射性核素含量開(kāi)展了多次調(diào)查，獲取了大量數(shù)據(jù)。目前看來(lái)，以往的調(diào)查具有很大的局限性，主要表現(xiàn)在：（1）以往調(diào)查數(shù)據(jù)獲取的時(shí)間較早，不能反映我國(guó)集中建設(shè)大型煤炭基地以及關(guān)停小型煤礦等產(chǎn)輻射防護(hù) 2023年5期2023-04-29
- 新媒體時(shí)代高職思政“金課”建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
卷調(diào)查?；?span id="g0gggggg" class="hl">調(diào)查分析，當(dāng)前高職院校思政“金課”建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但仍存在新媒體與思政“金課”的結(jié)合度不高、教師的理論水平不高、高職實(shí)踐性與專業(yè)特色不突出、教學(xué)方法與手段單一等問(wèn)題。因此，新媒體時(shí)代高職院校思政“金課”建設(shè)需要進(jìn)一步從師資隊(duì)伍、教學(xué)手段、高職院校自身的優(yōu)勢(shì)等方面進(jìn)行加強(qiáng)。關(guān)鍵詞：新媒體 高職院校 思政“金課” 調(diào)查分析習(xí)近平總書記對(duì)思想政治理論課高度重視并在重要講話中指出，“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思想課作用不可替代，文教資料 2023年21期2023-03-26
- 心力衰竭患者醫(yī)院感染調(diào)查分析及護(hù)理措施探討
患者醫(yī)院感染調(diào)查分析及護(hù)理措施。方法：選取我院2019年1月—2020年12月期間接收治療心力衰竭患者200例為觀察對(duì)象，根據(jù)患者是否發(fā)生感染情況進(jìn)行分組，將兩組患者的心功能狀態(tài)、住院時(shí)間以及感染組感染部位的分布與發(fā)生醫(yī)院感染的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)或?qū)Ρ取＝Y(jié)果：感染組患者的心功能狀態(tài)明顯低于非感染組，住院時(shí)間高于非感染組，數(shù)據(jù)對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P【關(guān)鍵詞】心力衰竭；醫(yī)院感染；調(diào)查分析；護(hù)理措施Investigation and analysis of nosoco婚育與健康 2022年19期2022-12-04
- 平面設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
；行業(yè)現(xiàn)狀；調(diào)查分析中圖分類號(hào)：J51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）20-00-041 南京平面設(shè)計(jì)行業(yè)概況國(guó)內(nèi)平面設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展起步較晚，從能夠代表行業(yè)總特征的區(qū)域性設(shè)計(jì)師聯(lián)盟和行業(yè)協(xié)會(huì)來(lái)看，中國(guó)最早的設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)是1984年建立在深圳市的工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)［1］。江蘇省目前僅有南京、蘇州和南通這三座城市擁有區(qū)域性的平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)組織，其中主要的設(shè)計(jì)力量集中在蘇州和南京。南京設(shè)計(jì)師聯(lián)盟由個(gè)人會(huì)員、學(xué)生會(huì)員和團(tuán)體會(huì)員（設(shè)計(jì)相關(guān)企業(yè)包含藝術(shù)科技 2022年20期2022-11-06
- 腰椎間盤突出癥術(shù)后患者康復(fù)現(xiàn)狀及影響因素分析
;影響因素;調(diào)查分析Analysis of Rehabilitation Status and Influencing Factors of Postoperative Patients with Lumbar Disc HerniationZHANG Man，ZHANG Shu-qing 【ABSTRACT】Objective：To probe the rehabilitation status of postoperative patients wi風(fēng)濕病與關(guān)節(jié)炎 2022年4期2022-07-22
- 師范生教育實(shí)踐與專業(yè)理論課程融合情況調(diào)查
;融合情況;調(diào)查分析對(duì)于師范生的培養(yǎng)以“產(chǎn)出為導(dǎo)向、以實(shí)踐為導(dǎo)向”，以實(shí)踐取向?yàn)閮r(jià)值傾向，以實(shí)踐為手段。但是，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是缺乏根基的實(shí)踐，是空中樓閣。教育實(shí)踐與教育理論具有緊密的聯(lián)系，是需要有機(jī)融合的。筆者對(duì)2018級(jí)實(shí)習(xí)生發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查，主要以教育實(shí)習(xí)這一重要的教育實(shí)踐環(huán)節(jié)為例，調(diào)查師范生教育實(shí)踐與專業(yè)理論課程融合情況。一、調(diào)查的目的教育實(shí)踐是師范生職前教師教育課程的重要組成部分，對(duì)于師范生的實(shí)踐教學(xué)能力的提升、教師教育情懷的培養(yǎng)和職業(yè)品格的塑造紅豆教育 2022年1期2022-07-17
- 骨科I類切口手術(shù)部位感染相關(guān)危險(xiǎn)因素調(diào)查分析
;危險(xiǎn)因素;調(diào)查分析[中圖分類號(hào)]R687.3[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]2095-0616（2022）12-0108-04手術(shù)部位感染（surgical site infection，SSI）是指發(fā)生在手術(shù)切口、深部器官和腔隙的感染。SSI是發(fā)展中國(guó)家最常見(jiàn)、最高發(fā)的醫(yī)療相關(guān)感染（health care associated infection，HAI），同時(shí)也是最重要的術(shù)后并發(fā)癥[1]。研究顯示[2]，SSI的發(fā)生率為0.4%～16.1%，平均約5%，中國(guó)醫(yī)藥科學(xué) 2022年12期2022-07-11
- 流行性腮腺炎的疾病調(diào)查分析與預(yù)防控制措施分析
行性腮腺炎;調(diào)查分析;預(yù)防措施流行性腮腺炎疾病作為常見(jiàn)性急性呼吸道傳染病之一，該疾病發(fā)作和感染到感染腮腺炎病毒具有較為密切的關(guān)聯(lián)，患有該種疾病后，患者將會(huì)出現(xiàn)腮腺區(qū)腫痛癥狀、腮腺非化膿性炎癥狀等，該疾病具有較高的傳染性，其傳染的途徑相對(duì)較為廣泛。研究表明，腮腺炎病毒不但能夠侵犯到患者的腮腺，還會(huì)侵犯到患者的神經(jīng)系統(tǒng)和腺體組織，進(jìn)一步導(dǎo)致患者出現(xiàn)胰腺炎疾病、卵巢炎疾病、睪丸炎疾病和腦膜炎疾病等，會(huì)對(duì)患者造成較為嚴(yán)重的危害?；诖?，本文展開(kāi)對(duì)流行性腮腺炎疾病進(jìn)醫(yī)學(xué)概論 2022年10期2022-07-09
- 新時(shí)代背景下西安市創(chuàng)客社區(qū)發(fā)展機(jī)制研究
：創(chuàng)客社區(qū);調(diào)查分析;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);人才培養(yǎng);政策支持中圖分類號(hào)：F127????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1005-6432（2022）16-0029-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.16.0291?研究背景2014年9月李克強(qiáng)總理首次提出，要借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，在中國(guó)掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的浪潮，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。建立的國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國(guó)家高新區(qū)、應(yīng)用創(chuàng)新園區(qū)、科技企業(yè)孵化器、高校和科研院所等中國(guó)市場(chǎng) 2022年16期2022-07-08
- 天津地區(qū)市售面制品微生物污染調(diào)查分析
微生物污染;調(diào)查分析Investigation and Analysis on Microbial Contamination of Flour Products in TianjinCUI Xiaoya， WANG Lei， WANG Hongjiao， YUE Mingxiang*（Tianjin Institute of Food Safety Testing Technology， Tianjin 300308， China）Abstract： I食品安全導(dǎo)刊 2022年6期2022-07-07
- 鄉(xiāng)村振興背景下電商賦能高校務(wù)工人員調(diào)查分析與對(duì)策研究
；電商扶貧；調(diào)查分析；對(duì)策研究一、調(diào)查對(duì)象與問(wèn)卷設(shè)計(jì)（一）調(diào)查對(duì)象在鄉(xiāng)村振興背景下，為提高電商助農(nóng)扶貧力度，賦能高校務(wù)工人員鄉(xiāng)村發(fā)展的對(duì)策，因此對(duì)某高校全體務(wù)工人員采用隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的調(diào)查方式。收回有效問(wèn)卷共143份，調(diào)查對(duì)象分別包括高層管理人員、商鋪老板、保潔人員、商鋪長(zhǎng)期員工、宿舍管理員、教職工等等。樣本特征包括：年齡、性別。年齡比例為30歲以下20.28﹪、31到45歲34.97﹪、46到60歲32.17﹪，61歲以上12.59﹪；性別比例為：男47.客聯(lián) 2022年10期2022-07-06
- 退役士兵職業(yè)教育的現(xiàn)狀、原因與對(duì)策
;職業(yè)教育;調(diào)查分析;困境;對(duì)策與建議中圖分類號(hào)：G715? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：2096-3769（2022）03-084-062019年，國(guó)務(wù)院頒發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔2019〕4 號(hào)），明確要求制訂具體辦法，支持適合的退役軍人進(jìn)入職業(yè)院校和普通本科高校接受教育和培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持設(shè)立退役軍人教育培訓(xùn)集團(tuán)，推動(dòng)退役、培訓(xùn)、就業(yè)有機(jī)銜接，為促進(jìn)退役軍人特別是退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出貢獻(xiàn)[1]。教育部頒發(fā)《關(guān)于全面做好退役士兵職- 鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村法治建設(shè)的實(shí)證調(diào)研與分析
的作用。通過(guò)調(diào)查分析貴州省西江千戶苗寨，了解當(dāng)前鄉(xiāng)村法治建設(shè)的現(xiàn)狀、主要方式、居民了解法治的主要途徑和存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)，保障鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提出加強(qiáng)法治觀念培養(yǎng)、加大普法力度、完善鄉(xiāng)村法律制度及強(qiáng)化專業(yè)法治人才培養(yǎng)等對(duì)策。關(guān)鍵詞 鄉(xiāng)村振興;法治建設(shè);調(diào)查分析;貴州省西江千戶苗寨中圖分類號(hào)：D422.6;D920.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.10.048鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九南方農(nóng)業(yè)·下旬 2022年5期2022-07-01
- 中職生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策的研究
狀;中職生;調(diào)查分析;對(duì)策研究中圖分類號(hào)：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）21-0014-05DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.21.0052016年《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》將全民閱讀工程列為“十三五”時(shí)期文化重大工程之一，將全民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。2020年中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》，全面部學(xué)周刊 2022年21期2022-06-28
- 農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌的調(diào)查分析及應(yīng)對(duì)策略
；校園欺凌；調(diào)查分析；應(yīng)對(duì)策略【中圖分類號(hào)】G637【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）11—0036—04校園欺凌事件成為校園難以治愈的惡疾，校園欺凌不僅擾亂了學(xué)校風(fēng)氣，給學(xué)校管理帶來(lái)難度，也給中小學(xué)生帶來(lái)身體和心靈上的創(chuàng)傷，甚至影響其一生的發(fā)展。2016年4月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，成為我國(guó)第一個(gè)專項(xiàng)治理整治校園欺凌的政策性文件，隨后相繼出臺(tái)了多個(gè)關(guān)于校園欺凌防治工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，使校園欺凌得甘肅教育 2022年11期2022-06-28
- 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和火災(zāi)事故調(diào)查
;火災(zāi)事故;調(diào)查分析引言：火災(zāi)事故因其極強(qiáng)的破壞性而著名，由于火災(zāi)的破壞性，使火災(zāi)后的取證工作顯得尤為困難，導(dǎo)致許多火災(zāi)事故的真實(shí)原因無(wú)法得到取證，不利于火災(zāi)的防護(hù)工作開(kāi)展。尤其是在許多大型火災(zāi)事故中，火災(zāi)的起因等追究起來(lái)十分困難，因此，我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)與火災(zāi)事故調(diào)查的具體情況進(jìn)行理論分析，尋找一種可靠的預(yù)防辦法使其能夠具有較大的辦法解決此問(wèn)題的發(fā)生。一、火災(zāi)與火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)1.火災(zāi)火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2022年3期2022-06-26
- 廣西中等職業(yè)教育資助政策實(shí)施效果的調(diào)查與分析
資助項(xiàng)目 調(diào)查分析【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2022）08-0028-04職業(yè)教育在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中具有重要的價(jià)值，肩負(fù)著為產(chǎn)業(yè)振興培養(yǎng)人才的重任，培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的技術(shù)應(yīng)用人才。為鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)讀中職學(xué)校，國(guó)家建立健全涵蓋免、助、獎(jiǎng)、補(bǔ)等項(xiàng)目的全方位資助政策體系，財(cái)政資金投入規(guī)模巨大。自2007年設(shè)立新的國(guó)家助學(xué)金以來(lái)，中職資助政策至今已經(jīng)實(shí)施了15年，整個(gè)資助政策體系是否已經(jīng)具備充分性和平衡性？產(chǎn)生的預(yù)期效果如何？廣西教育·B版 2022年3期2022-06-09
- 寵物市場(chǎng)問(wèn)題分析及其對(duì)策研究
;寵物寄養(yǎng);調(diào)查分析中圖分類號(hào)：F719文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-6432（2022）14-0117-04DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.14.1171 引言寵物是指人們以精神寄托為目的，一般為了消除孤寂而飼養(yǎng)的用于玩賞、作伴的動(dòng)物，在我國(guó)主要以寵物貓、狗為主[1]。近年來(lái)，隨著我國(guó)寵物數(shù)量的不斷增加，寵物經(jīng)濟(jì)作為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)悄然出現(xiàn)[2]。預(yù)計(jì)到2024年，我國(guó)將擁有2.48億只寵物貓狗，遠(yuǎn)超過(guò)美國(guó)的1.72億，仍中國(guó)市場(chǎng) 2022年14期2022-06-07
- 公共圖書館讀者特征、閱讀習(xí)慣及滿意度調(diào)查分析
慣;滿意度;調(diào)查分析在公共圖書館、社區(qū)閱覽室、公共書屋、報(bào)刊欄等公共閱讀服務(wù)設(shè)施中，公共圖書館是讀者比較喜歡的閱讀場(chǎng)所。十多年來(lái)，有些學(xué)者開(kāi)始關(guān)注對(duì)讀者的研究，包括滿意度分析等。孫利民通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查研究讀者的文化程度、學(xué)習(xí)信息檢索技能和意愿;楊佳通過(guò)到館讀者流量分析，對(duì)讀者性別、年齡、學(xué)歷分段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;呂靜不僅研究讀者的年齡、學(xué)歷、職業(yè)等構(gòu)成，對(duì)到館頻次也進(jìn)行較為詳細(xì)的統(tǒng)計(jì);邵爽等通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，讓大學(xué)生對(duì)高校圖書館的館藏、設(shè)備、館員服務(wù)等進(jìn)行指標(biāo)測(cè)評(píng)，研蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年23期2022-05-30
- 關(guān)學(xué)文化融入民辦高校網(wǎng)絡(luò)思政教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
絡(luò)思政教育;調(diào)查分析中圖分類號(hào)：G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2022）24-0040-04黨的十九大報(bào)告中明確提出：“要堅(jiān)定文化自信，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”[1]。我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，為大學(xué)生思想政治教育提供了豐富的教學(xué)資源。培養(yǎng)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神教育，是新時(shí)代高校思想政治教育的一項(xiàng)重要大學(xué)·課外閱讀 2022年8期2022-05-30
- 近十年面向人工智能教育研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析與探索
工智能教育;調(diào)查分析中圖分類號(hào)：G434? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-8454（2022）08-0035-12一、研究背景、問(wèn)題及意義（一）研究背景中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系正在發(fā)生深刻變革?！睆慕逃l(fā)生的要素視角來(lái)看，教育人工智能的應(yīng)用對(duì)教育環(huán)境、教育工具、教育活動(dòng)、教育評(píng)價(jià)的進(jìn)化產(chǎn)生影響，進(jìn)一步助力千中國(guó)教育信息化 2022年8期2022-05-30
- 實(shí)踐基地課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施調(diào)查研究
;課程開(kāi)發(fā);調(diào)查分析【中圖分類號(hào)】G423? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2022）55-0024-04【作者簡(jiǎn)介】1.季榮臻，江蘇省無(wú)錫市教育科學(xué)研究院（江蘇無(wú)錫，214001），研訓(xùn)員，高級(jí)教師;2.李華杰，江蘇省無(wú)錫未成年人社會(huì)實(shí)踐基地（江蘇宜興，214200）教師，一級(jí)教師。一、研究樣本本研究主要采用自編問(wèn)卷調(diào)查法展開(kāi)研究，抽樣調(diào)研對(duì)象為江蘇省中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的服務(wù)對(duì)象：中小學(xué)學(xué)生和教師。問(wèn)卷發(fā)放基本覆蓋蘇南、蘇中和蘇北等江蘇教育·班主任 2022年7期2022-05-30
- 蒙醫(yī)陶順阿爾山療法應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與分析
陶順阿爾山;調(diào)查分析;呼倫貝爾【中圖分類號(hào)】R29【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1007-8517（2022）11-0004-03LnvestigationandAnalysisontheCurrentApplicationSituationofMongolianTosonArsanTherapy——ACaseStudyofTosonArsanInHulunbuirCityDENGCaixia1MURi1CHENYingsong2*1.InnerMongol中國(guó)民族民間醫(yī)藥·上半月 2022年6期2022-05-30
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生理財(cái)方式的調(diào)查分析
及其現(xiàn)況進(jìn)行調(diào)查分析，分別從理財(cái)環(huán)境、理財(cái)資金、理財(cái)目標(biāo)等多角度出發(fā)，從而得出本文的調(diào)查分析結(jié)論。本文在分析當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)投資行為現(xiàn)況的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生在理財(cái)投資方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻分析研究并提出相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;理財(cái)方式;調(diào)查分析一、引言步入新時(shí)代，中國(guó)金融市場(chǎng)逐漸開(kāi)放起來(lái)，這也使得社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，消費(fèi)水平不斷提升，理財(cái)投資途徑不斷增多。大學(xué)生是理財(cái)投資活動(dòng)的主力軍，大學(xué)期間是學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)、完善理財(cái)結(jié)構(gòu)、提高理財(cái)能力的關(guān)鍵時(shí)期客聯(lián) 2022年8期2022-05-30
- 重慶市2018—2021年豇豆質(zhì)量安全狀況調(diào)查分析
;質(zhì)量安全;調(diào)查分析;重慶市中圖分類號(hào)：S643.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.13.041豇豆是豆科豇豆屬一年生植物，俗稱豆莢、角豆、姜豆、帶豆、掛豆角等，是一種最常見(jiàn)豆類蔬菜。豇豆不僅能調(diào)顏養(yǎng)身，還具有健胃補(bǔ)腎的作用。豇豆在全國(guó)各省市都有種植，也是重慶市的大宗蔬菜之一。在重慶，豇豆從3月種植到5月開(kāi)始采收，并持續(xù)到深秋10月前后，生產(chǎn)方式主要分為露地栽培和設(shè)施栽培。由于多年種植等原因，豇豆的病南方農(nóng)業(yè)·上旬 2022年7期2022-05-30
- 高校食品類專業(yè)生物安全風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查研究
物安全風(fēng)險(xiǎn);調(diào)查分析;對(duì)策研究Investigation and Research on Biosafety Risk of Food Majors in Colleges and UniversitiesWEI Deng， LI Fenglin， LIU Yanxia（College of Food Engineering， Jilin Academy of Agricultural Science and Technology， Jilin 13210食品安全導(dǎo)刊·中旬刊 2022年8期2022-05-30
- 圖書館應(yīng)急服務(wù)體系的建設(shè)與發(fā)展
;建設(shè)發(fā)展;調(diào)查分析;構(gòu)建建議作為信息傳播與服務(wù)機(jī)構(gòu)，高校圖書館職責(zé)不僅體現(xiàn)在滿足校內(nèi)師生信息獲取需求方面，也應(yīng)通過(guò)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題積極承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。無(wú)論是在2003年非典疫情時(shí)期還是在2019年的新冠肺炎疫情時(shí)期，全國(guó)上下齊動(dòng)員，共同參與到抗擊疫情的第一線，這其中同樣包含了高校圖書館的工作人員。從實(shí)際情況來(lái)看，由于新冠肺炎疫情波及范圍較廣，且具有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)與影響規(guī)模大等特點(diǎn)，使得構(gòu)建與其匹配的應(yīng)急服務(wù)體系極為關(guān)鍵。一、圖書館應(yīng)急服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查方法1.蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年31期2022-05-30
- 天津地區(qū)市售冷凍飲品微生物污染調(diào)查分析
微生物污染;調(diào)查分析Investigation and Analysis on Microbial Contamination of Frozen Drinks in TianjinWANG Yun， YU Jia， CUI Xiaoya， YUE Mingxiang*（Tianjin Institute of Food Safety Testing Technology， Tianjin 300308， China）Abstract： In 2019，食品安全導(dǎo)刊·中旬刊 2022年4期2022-05-28
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)常見(jiàn)錯(cuò)誤分析問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
錯(cuò)題成因 ?調(diào)查分析中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-16-易錯(cuò)題是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最常出現(xiàn)的問(wèn)題，它們可能由于教師所用的策略、教學(xué)方式的不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也各不相同而產(chǎn)生的，而學(xué)生個(gè)體的概念學(xué)習(xí)、方法學(xué)習(xí)以及思維習(xí)慣的不同也會(huì)令學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生不同類型的錯(cuò)題。不同學(xué)生個(gè)體有著不同的常見(jiàn)錯(cuò)題，小學(xué)高年級(jí)生在這個(gè)級(jí)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差異很大，與他們的年齡段心理和智力的發(fā)展程度緊密相關(guān)，此時(shí)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生錯(cuò)題的應(yīng)對(duì)小作家報(bào)·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- “考研熱”背景下考研大學(xué)生焦慮情緒的調(diào)查分析
;焦慮情緒;調(diào)查分析近年來(lái)，我國(guó)考研熱度不斷高漲，截至2022年考研人數(shù)已達(dá)457萬(wàn)人，較上一年增長(zhǎng)21%，考研難度日益增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增大給考生帶來(lái)一定焦慮情緒。焦慮情緒沖擊考研學(xué)生正常生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，產(chǎn)生一定的不利影響。本文對(duì)C大學(xué)參與考研的畢業(yè)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，揭示情況，以促進(jìn)相關(guān)分析。一、C大學(xué)考研學(xué)生情況簡(jiǎn)介本調(diào)查面向C大學(xué)本科大四在校考研學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)上宣傳、主動(dòng)報(bào)名等方式招募案主，利用《考研焦慮調(diào)查問(wèn)卷》，初步篩選調(diào)查對(duì)象，發(fā)放統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷共1中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 基于學(xué)生視角醫(yī)學(xué)教學(xué)模式調(diào)查分析與思考
醫(yī)學(xué);本科;調(diào)查分析[基金項(xiàng)目] 2021年度四川大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于中醫(yī)治則思維的醫(yī)學(xué)研究生課程思政教育理論的探索實(shí)踐研究”（GSSCU2021145）;2020—2022年四川大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于TRPV4-p38MAPK通路探討踩蹺法抑制腰椎間盤突出癥大鼠疼痛敏化的作用機(jī)制”（81904314）[作者簡(jiǎn)介] 努爾比亞·依布拉音（2000—），女（維吾爾族），新疆阿克蘇人，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院2018級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)論壇 2022年14期2022-05-22
- 大學(xué)生家庭教育失位錯(cuò)位問(wèn)題的研析與對(duì)策
庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析，提出家庭教育失位錯(cuò)位的補(bǔ)位糾位策略。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;家庭教育;失位錯(cuò)位;調(diào)查分析DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.02.028中圖分類號(hào)： G642??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：1672-9749（2022）02-0153-06家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，對(duì)大學(xué)生的身心健康發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。習(xí)近平總書記指出“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭，注思想政治教育研究 2022年2期2022-05-21
- 關(guān)于對(duì)器官、遺體捐獻(xiàn)的認(rèn)知、意愿及影響因素的調(diào)查與分析
?意愿; ?調(diào)查分析公民器官捐獻(xiàn)率低，仍然是制約我國(guó)器官移植事業(yè)發(fā)展的主要瓶頸，滿足率僅為1/30。據(jù)測(cè)算，在我國(guó)每年去世的900萬(wàn)人中，約有近百萬(wàn)潛在器官捐獻(xiàn)者，但卻只有幾千人捐獻(xiàn)成功，捐獻(xiàn)成功率極低。群眾對(duì)遺體捐獻(xiàn)的認(rèn)知程度、相關(guān)態(tài)度和意愿既能清晰反映遺體和器官捐獻(xiàn)的現(xiàn)狀，預(yù)示著我國(guó)遺體與器官捐獻(xiàn)的發(fā)展前景，同時(shí)也在很大程度上影響著我國(guó)遺體捐獻(xiàn)立法。1 對(duì)象和方法1.1 調(diào)查對(duì)象本調(diào)查主要以河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)等人員為對(duì)象，調(diào)查對(duì)象呈現(xiàn)不同層健康體檢與管理 2022年4期2022-05-13
- 上呼吸道感染中醫(yī)理論辨證論治
中藥方劑進(jìn)行調(diào)查分析，希望總結(jié)出處方中的常用藥物、用藥規(guī)則、用藥含量、使用的注意事項(xiàng)、不同方劑針對(duì)不同類型病癥所表現(xiàn)出來(lái)的不同效果，探討治療上呼吸道感染的方劑特點(diǎn)。為患者的治療和后續(xù)的研究做出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：上呼吸道感染;中藥方劑;調(diào)查分析引言早在二千多年以前的《黃帝內(nèi)經(jīng)》就已經(jīng)給人類設(shè)定了一個(gè)科學(xué)合理的膳食，五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味而服之，以補(bǔ)精益氣。這種菜譜中有主餐，有副餐，食物品種全面，且主次搭配合理，對(duì)人類維持生存社會(huì)活動(dòng)所必須的中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年19期2022-05-09
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)植物檢疫專業(yè)學(xué)科建設(shè)與改革調(diào)查