湖北高校文化消費(fèi)背景與現(xiàn)狀分析研究

施晴

[摘要]當(dāng)代大學(xué)生作為我國社會(huì)文化消費(fèi)的主力軍，同時(shí)也是推動(dòng)未來文化消費(fèi)發(fā)展的主要力量。湖北高校以其獨(dú)特的地域特征為支撐，呈現(xiàn)出湖北高校大學(xué)生的文化消費(fèi)獨(dú)特性。文章主要針對湖北高校文化消費(fèi)的背景與現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析和研究，這對于解決當(dāng)前湖北高校大學(xué)生文化消費(fèi)過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象，用正確、積極而又科學(xué)的方式引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行健康的文化消費(fèi)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)對大學(xué)生身心的健康成長也發(fā)揮著積極的作用。

[關(guān)鍵詞]湖北高校；文化消費(fèi)；背景；現(xiàn)狀分析

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.34.153

當(dāng)代大學(xué)生作為我國社會(huì)文化消費(fèi)的主力軍，同時(shí)也是推動(dòng)未來文化消費(fèi)發(fā)展的主要力量。湖北高校以其獨(dú)特的地域特征為支撐，呈現(xiàn)出湖北高校大學(xué)生的文化消費(fèi)獨(dú)特性。文章主要針對湖北高校文化消費(fèi)的背景與現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析和研究，這對于解決當(dāng)前湖北高校大學(xué)生文化消費(fèi)過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象，用正確、積極而又科學(xué)的方式引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行健康的文化消費(fèi)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)對大學(xué)生身心的健康成長也發(fā)揮著積極的作用。

1 課題研究背景介紹

美國著名學(xué)者亨利·阿塞爾在他的著作《消費(fèi)者行為和營銷策略》中對文化消費(fèi)進(jìn)行了明確的定義：“文化消費(fèi)是指用文化產(chǎn)品或服務(wù)來滿足人們精神需求的一種消費(fèi)，主要包括教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等方面。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，文化消費(fèi)被賦予了新的內(nèi)涵，文化消費(fèi)呈現(xiàn)出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。”[1]而我國高校的大學(xué)生作為文化消費(fèi)的主力軍，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的生活費(fèi)用不斷增加，文化消費(fèi)的支出相應(yīng)也得到了提高。但是，筆者針對湖北文化消費(fèi)的現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)際的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其中還存在著很多不成熟的文化消費(fèi)趨勢。正是基于這樣一個(gè)背景，筆者對湖北高校大學(xué)生文化消費(fèi)的背景與現(xiàn)狀進(jìn)行了研究分析，希望其中存在的問題能夠得到學(xué)校、教師、學(xué)生以及大眾的重視，使湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)更加科學(xué)化、合理化。

2 湖北高校文化消費(fèi)的背景

湖北省，位于中國中部偏南、長江中游，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通便利，同時(shí)具有深厚文化底蘊(yùn)，科學(xué)教育文化實(shí)力居全國前列，是中國最為重要的高等教育基地。湖北獨(dú)特的地理特色和經(jīng)濟(jì)文化優(yōu)勢造就了湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)與其他地區(qū)不同的背景。

2.1 對財(cái)務(wù)的自由支配權(quán)成為高校學(xué)生文化消費(fèi)的保障

高校學(xué)生已經(jīng)不同于初高中的學(xué)生，他們已經(jīng)成為了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在具有了自己的思想意識(shí)的同時(shí)，大學(xué)生活也使他們的消費(fèi)活動(dòng)脫離了父母的時(shí)時(shí)監(jiān)管，獲得了財(cái)務(wù)的自由支配權(quán)，這就為高校學(xué)生文化消費(fèi)提供了基本的保障。如果沒有消費(fèi)自由的實(shí)現(xiàn)，那么一定會(huì)使文化消費(fèi)受到限制。學(xué)生們可以根據(jù)自身的需求和喜愛自由選擇文化消費(fèi)產(chǎn)品，他們的選擇空間和購買范圍不斷增加，這在一定程度上也刺激了文化消費(fèi)活動(dòng)的進(jìn)行和發(fā)展。

2.2 文化產(chǎn)品的日益豐富成為高校學(xué)生文化消費(fèi)的支撐

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和國際化進(jìn)程的加快，加之互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新型信息傳播方式的運(yùn)用使文化產(chǎn)品層出不窮，百花齊放。像圖書、雜志這種物質(zhì)型的文化產(chǎn)品已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代高校學(xué)生的需求，促進(jìn)個(gè)人品行塑造和素質(zhì)提高的精神類文化產(chǎn)品的消費(fèi)開始成為文化消費(fèi)的主流。[2]現(xiàn)代高校學(xué)生可選擇的文化消費(fèi)產(chǎn)品可以說不勝其數(shù)，這在增加文化消費(fèi)總量的同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致重復(fù)消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，這就在一定程度上造成了浪費(fèi)。

2.3 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成為刺激高校學(xué)生文化消費(fèi)的動(dòng)力

談到湖北高校文化消費(fèi)的背景，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的刺激和推動(dòng)作用是不得不提的一大重要內(nèi)容。筆者將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行總結(jié)后提出了兩項(xiàng)具有重要意義的成果，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的作用主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使網(wǎng)上消費(fèi)在高校學(xué)生之間流行開來，線上線下的消費(fèi)活動(dòng)使學(xué)生文化消費(fèi)支出不斷增加；其次就是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)所衍生出來的一些文化消費(fèi)的產(chǎn)品受到了高校學(xué)生的喜愛和追捧。[3]

3 湖北高校文化消費(fèi)的現(xiàn)狀分析

筆者通過針對湖北高校87名大學(xué)生文化消費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查研究，并將調(diào)查結(jié)果匯總整理后，對湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的現(xiàn)狀做出了如下的分析和思考。

3.1 湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)領(lǐng)域廣闊，但層次較低

筆者在實(shí)際的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，盡管湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的產(chǎn)品十分多樣，但消費(fèi)的主要內(nèi)容還只是集中在娛樂消費(fèi)和專業(yè)發(fā)展消費(fèi)，高層次的文化消費(fèi)內(nèi)容卻是很少見到。這個(gè)現(xiàn)象是由于高校學(xué)生缺乏科學(xué)合理的引導(dǎo)造成的，這也在一定程度上反映出了社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展的失衡。多年前湖北高校曾經(jīng)舉辦了精品文化走進(jìn)高校校園的活動(dòng)，其中很多的文化產(chǎn)品受到了學(xué)生們的歡迎和喜愛，這既體現(xiàn)出了大學(xué)生對于高雅的文化產(chǎn)品還是具有很強(qiáng)的接受能力的，只是缺乏適當(dāng)有效的引導(dǎo)罷了。

3.2 湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)過于功利性

通過實(shí)際的調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，湖北高校的學(xué)生在購買書籍文化產(chǎn)品時(shí)側(cè)重于期刊、娛樂雜志等，對于文學(xué)作品、政治時(shí)事書籍的消費(fèi)所占比例較小，這就反映出了高校學(xué)生文化消費(fèi)過于急功近利的一面。他們大多是為了滿足當(dāng)前的娛樂需求而消費(fèi)，忽視了專業(yè)發(fā)展性的文化消費(fèi)需求，同時(shí)也忽視了對未來其自身發(fā)展和職業(yè)需求會(huì)產(chǎn)生較大影響的文化產(chǎn)品消費(fèi)份額的提高，這在另一個(gè)層面上來講也是文化消費(fèi)消極性的一種具體表現(xiàn)。[4]

3.3 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的重要部分

前文中已經(jīng)提到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和新媒體等傳播方式的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)儼然已經(jīng)成為了湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的重要組成部分，學(xué)生們用于網(wǎng)絡(luò)上的文化消費(fèi)支出占據(jù)了越來越大的比重。但其中的問題是，只有一小部分學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)支出是用于購買資料信息，大多數(shù)的學(xué)生卻是將消費(fèi)用在了娛樂項(xiàng)目上：聊天、看電影、網(wǎng)游等。不懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)促成積極的文化消費(fèi)成為當(dāng)下學(xué)生的一個(gè)弊病。同時(shí)低俗的網(wǎng)絡(luò)信息資源的傳播也對高校學(xué)生身心健康發(fā)展產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響。[5]這種現(xiàn)狀就需要政府有關(guān)職能部門對惡意傳播低俗信息的不法分子加大懲罰力度，學(xué)生本身也要學(xué)會(huì)篩選、甄別，避免不良信息的影響和傳播。

3.4 湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的心理還不是很成熟

高校學(xué)生由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的相對缺乏致使良好的消費(fèi)習(xí)慣還沒有形成，消費(fèi)心理還不是很成熟，很容易受到客觀環(huán)境的影響和制約。[6]隨著我國改革開放進(jìn)程的不斷向前推進(jìn)，國外各類文化形式尤其是日韓文化歌曲、影視等都在我國得到了大范圍的傳播。這類產(chǎn)品有好有壞，學(xué)生如果不能做出正確的分類和選擇，將會(huì)受到不良文化的影響和沖擊。學(xué)校、教師在平時(shí)要注重對學(xué)生培養(yǎng)正確、科學(xué)的文化消費(fèi)心理進(jìn)行積極的引導(dǎo)和幫助。

3.5 湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)中的不公平現(xiàn)象依然存在

由于家庭收入的高低不同，湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的層次也表現(xiàn)出了一定的差距性，貧困學(xué)生的文化消費(fèi)水平還是比較低下的。[7]筆者在此次調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，13%的高校學(xué)生的月文化消費(fèi)額為220～380元，消費(fèi)額度還是相對較小的；這種不公平現(xiàn)象還表現(xiàn)在文化消費(fèi)在學(xué)生消費(fèi)總額中所占比例較小，52%的學(xué)生的文化消費(fèi)額僅占其月消費(fèi)總額的15%～20%。文化消費(fèi)對高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長發(fā)揮著重要的作用和價(jià)值，應(yīng)該引起廣泛的重視。

4 結(jié) 論

總之，隨著社會(huì)的發(fā)展和大眾精神生活的日益豐富，文化消費(fèi)對高校學(xué)生發(fā)揮著越來越重要的作用，應(yīng)該引起高度的重視。通過對湖北高校文化消費(fèi)的背景和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析，目前，湖北高校學(xué)生文化消費(fèi)的現(xiàn)狀可以說是喜憂參半，喜的是學(xué)生文化消費(fèi)能力和需求不斷提高，文化消費(fèi)的內(nèi)容也日益豐富；憂的是文化消費(fèi)過程中還有很多不公平現(xiàn)象的存在。因此，學(xué)校、教師在平時(shí)的教學(xué)過程中應(yīng)該關(guān)注對于學(xué)生消費(fèi)心理的正確引導(dǎo)，學(xué)生本人也要不斷提高認(rèn)識(shí)，避免受到低俗文化產(chǎn)品的腐蝕。

參考文獻(xiàn)：

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