大學生體育消費調查研究
——以河南師范大學為例

李海娜

（河南師范大學體育學院，河南 新鄉 453007）

大學生體育消費調查研究
——以河南師范大學為例

李海娜

（河南師范大學體育學院，河南 新鄉 453007）

本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計等研究方法，以大學生體育消費為研究對象，以河南師范大學在校生為調查對象，對大學生的體育消費現狀、制約大學生體育消費的因素以及促進大學生體育消費的因素進行了調查研究，旨在為大學生進行科學的體育消費提供一定的參考。

體育消費；消費結構；消費類型；制約因素

隨著經濟水平的提高，我國國民生活水平有了較大的提高，人們對于生活也有了進一步的要求，體育消費也隨之逐漸被人民群眾所接受。大學生作為高品質、高素質的人才，近年來在我國逐年增加。從體育市場的角度講，他們既是目前巨大的消費群體，同時又是潛在的消費群體。腦力勞動繁重與興趣愛好廣泛并存是大學生最顯著的特征，因此無論從減輕學習負擔的角度出發，還是從增進興趣好的角度出發，他們都有可能訴諸于體育消費。所以對大學生體育消費的研究具有一定的現實意義。

1　研究對象與方法

以大學生體育消費為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法 以河南師范大學圖書館為主要文獻查閱平臺，查閱整理了體育消費、消費結構、消費類型等體育消費的相關資料，以期達到文獻的互證。

1.2.2問卷調查法 以河南師范大學在校大學生為調查對象。根據問卷設計原則，在專家的指導與幫助下，經過問卷的初步發放與回收對問卷所涉及的問題進行高度篩選，進行最終問卷的設計，并對河南師范大學體育專業和非體育專業大學生分別發放、回收，并進行信度檢驗。本研究共發放問卷300份，回收問卷250份，回收率為83.3%，其中有效問卷241份，有效率為80.3%。

1.2.3數理統計法 對所收回問卷的各個指標的數據運用Excel 2003進行了統計處理與分析。

2　結果與分析

2.1體育消費環境的及其相關因素消費的環境包括消費的自然環境、消費的社會環境、消費的文化環境。總體來說，在各種不同的體育消費環境中既存在利因素，也存在不利因素。

2.1.1有利因素 首先，從宏觀層面來講，生活水平的提高導致了國民對體育的進一步關注，體育意識逐漸增強，國家也逐漸加強了對體育的關注程度，如，“終身體育”理念的提出。由此可見，體育的宏觀環境將越來越有利于體育的發展，體育消費也將受到更加有利的刺激與推動。

其次，從中觀層面來講，大學生的體育課程要求，在某種程度上可以良好地刺激大學生的體育消費，為大學生進行體育消費提供了良好的氛圍。再次，從微觀層面來講，大學生是知識體系相對較為完善的一個群體，他們對于事物的認識具有更加客觀與科學的認識，同時性格等方面具有一定的成熟性和穩定性，大學生的相對穩定性也使其進行體育消費更加成熟合理，因此能更加有利于其體育消費的健康成長。最后，大學所在的獨特環境使其體育消費類型以福利體育為主，商業體育為輔，這在很大程度上減小了大學生進行體育消費的資金顧慮因此他們也更加希望通過體育消費滿足自身的體育需求。總而言之，以上的有利因素均有利于大學生進行體育消費活動，為大學生進行體育消費創造了良好的有利條件。

2.1.2不利因素 首先，由于經濟條件以及相關政策不完善等其他方面的原因，目前能為大學生體育消費所利用的體育場館設施尚不完善，且缺乏與之相關的完整的體育消費服務體系。調查發現，近幾年高校在校學生不斷增加，但學校的體育場館設施增加幅度卻不能滿足學生與日俱增的體育消費需要，特別是一些對場館要求較高的項目，如乒乓球、羽毛球、網球等更加不能滿足學生的體育消費需求，這種矛盾的出現導致學生參加體育鍛煉的相對人數下降。其次，體育文化以及體育消費政策的相對滯后，導致體育市場不完整，同時有效的體育法規尚不完善和現有的體育政策實施程度不夠等都不利于體育消費的發展。再次，目前消費服務體系尚不完善。與此同時，體育消費市場主體的營銷意識也相對較為薄弱。這兩大因素制約了體育消費的健康發展。最后，關于體育消費的宣傳力度不夠。調查發現，大部分在校大學生對體育旅游、體育比賽有較大興

阿里便“哦”了一聲，趕緊爬了起來。他穿好衣服，走到母親睡覺的房間，站在門口說：“姆媽，我乖。我刷牙。我要吃熱干面。”

投稿日期：2016-05-14

2.2大學生體育消費的影響因素

體育消費的發生需滿足以下4個條件：（1）有相對充裕的閑暇時間；（2）有較為穩定的經濟收入；（3）有正確、科學的體育價值觀；（4）有一定的體育消費場所。通過對河南師范大學在校生進行問卷調查顯示，影響因素如表1所示。

2.2.1經濟條件的影響 影響體育消費水平的一個重要因素是體育消費品價格。有兩大因素決定著體育消費價格的認定，一是學生的經濟承受能力，二是體育消費品本身。體育消費品符合市場規律，因此體育消費價格出現了“高價位高質量，低價位低品質”的現象。由于學生自身的特性，他們更加渴望物美價廉且性價比較高的體育消費品。

“經濟基礎決定上層建筑”，大學生經濟來源相對匱乏，主要是由家長提供或者是獎、助學金。因此，大學生的體育消費在一定程度上受父母的體育觀念的影響，如果父母持支持態度則大學生的體育消費就有很大的可能，反之則大學生進行體育消費的可能基本為零。學生在經濟來源受限制時是很難進行體育消費的。通過對調查發現，體育消費品價格與大學生的經濟來源是呈負相關關系，兩者之間的矛盾制約了大學生的體育消費。另外，大部分體育產品實施“差異化”戰略，即品牌戰略，導致價格與體育消費品本身價值嚴重失衡。這種市場現象的也在一定程度上制約了大學生的體育消費。

2.2.2體育興趣的影響 興趣是人對事物的一種特殊的認識傾向，這種認識傾向必須帶有肯定的情緒和積極的態度。需要是興趣的產生和提高的基礎，因此只有當消費者對某一體育消費品產生需要時才會對該體育消費品的興趣，進一步對其表現出對的強烈關心，具體表現在以下幾個方面：對體育賽事、體育旅游等與體育消費相關信息比較敏感、喜歡收看體育節目等。

調查發現，相對于非體育專業學生，體育專業學生對于體育消費有較多的認知，因為他們對于體育有更高的興趣。這也是在校大學生中體育專業學生比非體育專業學生能參與更多的體育消費的原因。另外，有一定體育消費能力的體育學生，其體育消費結構呈現一種形式：購買體育服裝、用品所占比例相對較低，在購買報刊雜志、比賽門票、體育彩票等幾方面的消費較為突出。調查還發現，大學生體育消費存在2個極端：一是具有一定體育消費能力且有濃厚的體育興趣的大學生體育消費額高出平均水平很多；二是體育興趣不高的大學生無論是否具有體育消費能力對于體育消費都興趣不高，其體育消費額遠遠低于體育消費的平均水平。

2.2.3自由時間的影響 日趨激烈的社會競爭與就業壓力導致學生體育鍛煉的時間相對的減少，這在一定程度上抑制了大學生體育消費。因此，想要進一步壯大大學生體育消費市場，必須首先根據大學生的生活規律在其自由時間內進行合理有效的體育意識的培養，其次在體育意識養成的基礎之上做好有力的相關宣傳，進而激發他們的體育消費欲望，進一步促進體育消費。

表1　體育消費的影響因素%

表2　體育專業與非體育專業男女體育消費動機比較%

2.3男女大學生體育消費狀況比較研究

通過表2可知，高校男女大學生體育消費動機存在一定差異。健身、個人愛好是男生進行體育消費的主要動機；而女生主要是將健美、學校要求放在體育消費的首要位置。但男女學生進行體育消費側重點的不同之中也有相同之處，即所有的男女學生都看重通過體育消費達到健美的目的，這也符合愛美之心人皆有之的普遍規律。通過調查分析發現，因為男性、女性不同的生理結構導致其體育需求有很大的差異。數據顯示，體育消費被大部分男生作為擴大人際關系、強身健體并凸顯自己能力的一種手段；而女生更多的是想通過體育消費達到健美的目的，且此目的明顯高于男生。

3　結 論

目前大學生體育消費消費環境相對優越。首先，影響大學生體育消費的主要因素是經濟能力不足、體育興趣不高、體育場地設施不足、閑暇時間較少。其中，在所有制約大學生體育消費的因素中，經濟能力不足這一因素位于首位。其次，消費動機在男女大學生間存在差異，其中最為明顯的差異是男女生的首位消費動機，男生以社交為首，而女生以健美為主。男女生的消費動機不同之中的相同之處是健身健美，也由此可推斷利用體育的自然質功能夠有效的促進大學生進行體育消費。

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［ 3 ］ 劉辛丹.大學生休閑體育與體育消費的現狀及其相互關系［ J ］.體育科學研究，2012（5）：27-31.

［ 4 ］ 廖文豪，王雪梅.淺析大學生體育消費基本情況分析與消費動機研究——以成都市為例［ J ］.體育科技文獻通報，2014（2）：112，123.

［ 5 ］ 陳善平，張中江，潘秀剛，等.大學生體育消費滿意度調查［ J ］.體育研究與教育，2014（2）：11-14.

G807.4

A

1674-151X（2016）07-057-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.13.028

李海娜（1988—），在讀碩士研究生。研究方向：體育教學。趣，但是他們卻不能及時、有效地獲取相關信息，因此體育消費有效信息傳遞的不暢制約了大學生的體育消費。