談談多媒體信息技術在幾何初步知識教學中的應用

卓道萍

【摘要】多媒體信息技術的出現為教師教學手段和方法的改進提供了平臺，使教學進入新的境界。在這種情況下，如何利用多媒體信息技術在幾何初步知識教學中應用，就成了現代小學數學教學方法改革的重要課題。

【關鍵詞】多媒體 教學 課件 信息技術

小學階段幾何初步知識的教學，最重要的是發展學生的空間觀念，培養學生操作、識圖的技能及抽象概括能力。多媒體以其圖象清晰、動態感強、信息量大、交互靈活的優勢、參與幾何初步知識的教學，有利于優化課堂教學過程，提高課堂教學效率。

一、多媒體輔助教學，激發學習興趣

最新的教育理論認為：學生應該是學習的主體，而教師是學習的主導。如果要學生能主動參與學習，積極思考，親自參加學習實踐，就必須首先培養學生對學習的興趣。魯迅先生說過：沒有興趣的學習，無異于一種苦役；沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。興趣是一種具有積極作用的情感。如果把數學知識放在一個生動、活潑、貼近生活實際的情境中去學習，更容易激發學生的興趣。

學習幾何知識，用多媒體課件呈現鮮明形象的畫面、悅耳動聽的聲音，迅速引導學生進入教學情景，激發學生動手、動腦參與的欲望，使學生在一種輕松愉快的氛圍中進入學習狀態。在教學《圓的認識》時，首先顯示小動物乘坐各種輪子的小車的情景，讓學生發現：小動物乘坐長方形、正方形、三角形、橢圓形車輪的小車上下顛簸，而乘坐原型車輪的小車非常平穩。那么，車輪為什么都做成圓形的？學生心中產生了一個謎，躍躍欲試，想揭開謎底，興趣盎然的投入到新課的學習之中。

二、多媒體輔助教學，突破教學重點難點

教育實踐證明，綜合運用各種教學手段，恰當選取電教媒體，準確地把握電教媒體在教學過程中的演示契機，能激發學生的求知興趣，突出訓練重點，突破教學難點，有效地縮短學生的認知過程、更好地發揮教師的主導作用和學生的主題作用，從而提高教學質量和教學效率。例如：教學圓的面積公式時，我設計如下環節：1、把一個圓平均分成兩份。2、把兩個半圓平均分成八個小扇形，再將每個小扇形排成兩列，拼成一個近似的長方形。通過割、拼的動畫圖像，讓學生直觀地感知到當等分的份數越來越多時，圓面變換后的圖形越來越趨近于長方形，在此基礎上，再引導學生想象無限分割的情形，理解圓是能轉換成一個等積的長方形的。這樣既導出了圓的面積公式，又滲透了無限分割的思想方法。

三、多媒體輔助教學，幫助學生建構知識

運用多媒體輔助教學，可以根據教材內容，把靜、動、畫結合起來，通過生動有趣的畫面，使靜態的知識動態化，直觀生動地對學生的認識具有“催化”作用，有效地激發學生探究新知識的興趣。使學生學得主動，加深對知識的理解，并逐步了解知識的形成過程。 例如，教學《圓的面積》一課時，教師借助多媒體課件，演示平行四邊形、三角形和梯形面積計算公式的推導過程。然后演示把一個圓涂成紅色，提問：這是什么圖形？看到圓想到什么？圓所圍平面部分的大小叫什么？（圓面積）最后教師啟發學生猜測聯想，怎樣把圓轉化成一個已知圖計算？這時學生猜測把圓轉化成長方形、平形四邊形、三角形或者是梯形，真是一石激起千層浪，同學們展開了想象的翅膀。這樣借助多媒體教學手段，學生自然而然地進入教學情境，主動探究，獲得新知識。在教學“三角形的面積”、“梯形的面積”等，均利用多媒體的動畫效果，進行拼、剪、移、轉等變化，在學生頭腦中建立深刻的表象，進而正確認識知識的轉化過程，順利的完成新知識的建構。

四、多媒體輔助教學，提高學生綜合素質

數學是思維的體操，是培養學生思考問題方式及其能力的最佳途徑。因此，在數學課堂教學中，要采取有效的方法培養學生數學思維和能力，提高學生的綜合素質。借助多媒體輔助教學可以及時把新信息傳給學生，激發學生的創造欲望，培養學生的發散思維和求異思維。例如：教學《分數的意義》時，一位教師是這樣進行教學的：①把12朵花看作單位“1”（屏幕顯示12朵花，再用圓圈圈起來）；②把12朵花平均分成4份，提問：每份有幾朵花？③把其中的一份（3朵花）閃動一下，提問：每份是單位“1”的幾分之幾？④引導學生思考：這12朵花還可能怎樣分？根據學生的回答，可平均分成2份、3份、6份、12份，教師分別在屏幕上進行演示，每演示一種分法，都啟發學生思考：每份有幾朵花？是單位“1”的幾分之幾？最后提問：“同樣把12朵花看作單位“1”，為什么每份的數量卻不同呢？引起學生積極主動去探索和研究，從而得出：把單位“1”平均分成幾份，每份就是單位“1”的幾分之一。這種教學要求學生多角度地思考，從而引導學生主動向知識的深度和廣度探求，在這里，教學媒體的使用就具備和發揮了發展學生思維的功能。

總之，利用多媒體輔助進行教學是教育改革實踐中的一種新探索，不僅能調動學生的學習積極性，而且學生的數學知識、能力和思維等智力因素也得到發展。我們深信：教學改革伴隨著多媒體手段的普遍運用，課堂教學效率將會不斷提高，學生的整體素質將得到全面發展。