我的物理學習路

李佩瓊

每次考完試就有同學來問我“你的物理成績這么好，有沒有學習物理的方法啊”？回想高中三年的物理學習，我的答案是沒有。物理學習是一件實實在在的事情，沒有腳踏實地的學習，不可能獲得滿意的物理成績。雖然沒有捷徑，當物理的學習方法還是有的。一套正確的物理學習方法對我的學習幫助很大。

1 培養學習興趣

都說“興趣是最好的老師”。經常有同學說對物理沒感情，更沒有興趣。其實興趣是可以培養的。下面就說說我是怎么培養物理學習興趣的。初中在《科學》中就開始接觸物理，剛開我學的是云里霧里，什么浮力、壓強等根本不懂。物理的概念特別多，很抽象難以理解。可以說我是硬著頭皮開始了我的物理生涯。面對糟糕的物理成績我特別的沮喪，也一度討厭物理。一次科學老師找我談話，說：“興趣是最好的老師，可是興趣不是天生的，很多興趣是靠后天培養的，興趣的培養還需要方法和耐心。”在他的鼓勵下，我的物理學習重新起航了。首先我學著看物理書，不僅是物理書，還有很多科普類的書籍，看到不懂的打個“？”。一個星期我就看了好多書，留下了很多問號，然后帶著不懂的去找老師解決問題。堅持了一個月，我發現自己聽不懂的物理有點懂了，不會做的題目有點會了，甚至在沒有考試壓力的情況下我也愿意去看這一類的書籍了，我對物理產生了興趣。從此，只要遇到物理問題我會去研究，物理難題我會去啃，興趣就這樣在不知不覺中培養起來，物理也成了我最喜歡的學科之一。

2 做好課前預習

在學習物理的過程中，幾乎所有的物理老師都會說，要學好物理首先要學會預習。可見預習的重要性。有的同學可能會說我每天要做很多的作業，落實很多的課堂內容，預習沒時間；也有的同學說預習不是很重要，這些內容老師上課都會講；還有的同學根本不知道預習什么。我想說的是預習太重要了。高中的物理知識在教科書中都是呈現，對概念、公式、應用的講解不是很透徹。預習的作用就是讓自己知道老師在課堂上會講什么，哪些是自己看不懂的，概念如何理解，公式怎么應用，實際模型怎樣建立。高中物理一節課看似內容不多，往往是一個公式或一個概念的學習，但背后隱藏的條件很深。所以不預習，你就不知道自己接下來面對的重難點是什么，聽課很吃力；其次，不預習就不能培養自己的自學能力和獨立思考能力。

3 提高聽課效率

課堂是我們獲得知識的主要時間段，如何好好利用課堂45分鐘呢？我將自己的課堂學習總結為以下三點：

首先，提升主動性。主動聽課和被動聽課都是聽課，區別確很大。主動聽課會根據老師的講課程序主動自覺思考問題，在理解基礎知識之后，對重點進行剖析，對難點進行思考；而被動聽課，都靠老師提出問題、分析問題、解決問題，思維反應遲緩，學習的也只是老師的講解過程，不能轉化為自己的認知。我喜歡主動聽課，積極接受新知識、新問題。

其次，關注課堂知識重難點。在主動聽課的前提下，不難發現老師一節課中的重點和難點。老師在講解重點時往往會重復表達，仔細推導，書寫板書等，此時，我們要做的就是集中注意力，專心致志，也就是做到“會聽”。聽懂了才能進一步思考其他問題。

其三，筆記不能少。物理課堂內容很豐富，有概念的建立，公式的由來與推導，模型的建立等，只顧著聽，下課或許還有印象，過兩天就忘記，時間長更是都忘記了。所以物理筆記不可少。如何處理聽課和記筆記的關系呢？記筆記不是抄板書，也不是記老師語錄，而是記課堂重難點、記自己的疑問、記結論的條件與補充、記解題的思維和方法等等。總之，我的筆記就是我學習物理的天馬行空，也是我學習物理的路徑。物理筆記也為以后更有效的復習提供了平臺。

4 做好階段復習

很多同學聽到復習就感覺是學習很長一段時間對某塊某章節知識點的總結與梳理，其實不盡然。每次上完物理課，我第一件事情就是回看本節課的課堂筆記，看看今天學了什么。做作業之前我又一次翻看自己的筆記，回顧當天物理內容并進行思考，在此基礎上去完成作業會事半功倍。這樣知識容量少的簡短復習不僅可以讓知識點學習更透徹，也更不容易遺忘。

階段性復習的方法很多，我比較喜歡靜靜的想。不看書本、筆記，對知識進行回憶，強化自己的記憶。然后，對著自己回憶的內容翻書、整理筆記，有遺漏的及時補上，有不懂的及時專研。復習周期不能太長，新知識一周最好有兩次的回顧，一個月左右有一次比較全面的章節復習。總之，復習就是要戰勝遺忘。

5 獨立完成作業

很多同學怕做物理作業，甚至有的同學把作業當做是老師的任務，完成了就好。我作業是自己的任務，通過作業才能知道自己的學習成效，幫助自己鞏固課堂所學的內容。因此，作業不僅要認真對待，還要獨立完成。遇到不懂的，積極思考，看知識如何應用，思維如何開展，方法如何實施。一般性的基礎題盡量不要請教老師或同學，可以通過翻書或看筆記，再思考完成；遇到難題，自己思考之后實在不懂的，最好請教老師，因為老師的講解循序漸進，更加詳細，還會拓展。每做一題要達到攀登高峰的感覺，切不可“為了完成任務而做題”，那樣，只會讓自己越來越弱，也越來越沒興趣。

6 敢于面對錯誤

在前面多個環節中會遇到解題錯誤和疑問。面對解錯的題目我很坦然，很慶幸在作業中檢驗出來。因此，我很珍惜錯題。有錯誤及時糾正，有疑問及時探討，做到一周內不積累。在糾正錯誤時，搞清楚是混淆概念還是計算出錯，是公式套用錯誤還是題意理解不清錯誤，是物理模型建立不對還是數學方法使用不恰當等。有時候，即使做對了，老師提出的不同求解過程，也認真學習。通過思考，培養自己發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。在錯誤面前留下證據，“錯題集、疑難集”專門收集自己的疑難問題和典型錯誤，也為以后全面總復習提供素材。

7 沉著應對考試

做好以上六個步驟，最后一關就是考試了。考試不是做作業，因為你不知道面對的是什么題型和內容。但做好以上的所有工作，考試也可以看成做作業，是在一定的時間內獨立完成眾多知識點的作業。考試需要耐心、細心、精心。幾遍讀題要有耐心，分析題目里的問題要細心，列方程求解要精心。

以上的物理學習方法是本人的總結，不同的同學應根據自身特點制定詳細的學習計劃。有能力的同學完成書本知識的學習外還可以進行拓展學習。我相信，只要努力做好學習過程中的各個環節，腳踏實地的對待物理學習，大家也能像我一樣取得好的物理成績。