論高校體育科研工作者的倫理規(guī)范

康博陽 唐磊

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-000-01

摘 要 體育科研具有自身許多復雜的特點，高校中體育科研工作是我國體育事業(yè)發(fā)展的中堅力量，而高水平的體育院校更是我國體育科研事業(yè)前行的風向標。高校體育科研事業(yè)在短短幾十年的時間有了很大進步，且已經(jīng)成為促進體育事業(yè)發(fā)展的重要推動力量，但同時產(chǎn)生許多問題，這種問題只有進一步加強高校體育科研工作者的倫理規(guī)范管理，才能真正使我國體育事業(yè)科學發(fā)展。

關(guān)鍵詞 高校 體育科研工作者 倫理規(guī)范

后奧運時期，我們想方設(shè)法為了提高全民參與體育質(zhì)量而努力，想方設(shè)法以競技體育帶動學校體育、以學校體育推動全民健身、以全民健身鼓勵經(jīng)濟體育發(fā)展的模式，而體育科研又是引領(lǐng)各項體育事業(yè)前行的理論基礎(chǔ)。目前，中國體育科學研究水平有了長遠的進步，已經(jīng)成為促進體育事業(yè)發(fā)展的重要力量，但仍存在體育事業(yè)發(fā)展的強烈需求與體育科技自身實力不足的矛盾。體育科研具有自身許多復雜的特點，高校中體育科研工作是我國體育事業(yè)發(fā)展的中堅力量，而高水平的體育院校更是我國體育科研前行的風向標。高校體育科研事業(yè)在短短幾十年的時間有了很大進步，且已經(jīng)成為促進體育事業(yè)發(fā)展的重要推動力量，但同時產(chǎn)生許多問題，這種問題只有進一步加強高校體育科研工作者的倫理規(guī)范管理，才能真正使我國體育事業(yè)科學發(fā)展。

一、高校體育科研工作的主要研究方向介紹

目前，高水平的體育院校，或是綜合類大學下設(shè)的體育學院（系）都具有完備的體育條件，包括完善的教學設(shè)備（理論課教學設(shè)備、運動生理生化實驗室等、各種項目訓練場館）、全面的體育課程、優(yōu)秀的運動訓練隊伍等，這些體育條件與高校體育科研工作相互推動相互促進，推動我國高校體育事業(yè)的科學發(fā)展。我國高水平的體育院校從事的科研領(lǐng)域主要有體育人文社會學方向（休閑體育、城市體育、體育產(chǎn)業(yè)、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育遺產(chǎn)傳承等），運動人體科學方向（運動生理學、運動生物力學、運動生物化學等），體育教育訓練學（學校體育學、訓練理論、高水平運動隊訓練理論與方法），民族民間體育，體育信息技術(shù)此幾個大研究方向，另外經(jīng)過不斷發(fā)展，又出現(xiàn)許多新的研究方向，在這里不做贅述。

二、高校體育科研工作的特征矛盾、有悖倫理規(guī)范行為

（一）高校體育科研選題方面

選題是從事科學研究的第一步，往往直接影響到以后科學研究的成敗、利弊。根據(jù)體育科研選題特征與現(xiàn)狀可知，高校體育科研選題方向存在的最大矛盾之一在于自身的發(fā)展與教學、訓練、科研的著重，高校體育科研發(fā)展是整體抓還是偏重于某一方面，不斷被業(yè)內(nèi)人員提及。于此，很多高校體育科研人員學者脫離實際，夸大學校體育的作用，將學校中的運動隊和專業(yè)訓練隊伍相比較研究，也不尊重高水平隊伍的發(fā)展，將學校運動隊伍理念用于高水平的專業(yè)運動隊，混為一談有悖于實事求是的原則。

（二）研究方法選用方面

在當今體育科學研究膨脹化發(fā)展的趨勢下，體育科學研究的研究方法也存在著縱向延伸和橫向發(fā)展的特點。縱向情況，體育科學研究一方面追根溯源向不斷向古代體育，甚至是遠古時期的原始人類的狩獵、遷徙、肢體活動等；另一方面，為未來的體育事業(yè)不斷運籌帷幄，使體育科研現(xiàn)狀造福于人類長久的生存。從橫向發(fā)展來看，體育科學研究不斷借助于各種學科的研究成果用于武裝自己，發(fā)展到了今天就成為我們業(yè)內(nèi)人士所聲稱的交叉學科理論、多學科理論，即使用計算機應用技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)、數(shù)學物理學化學經(jīng)典理論、管理學、經(jīng)濟學理論等等，集各學科之所長于體育，使體育集百家之所長于一體[2]。

（三）研究成果運用階段

由以上得出的結(jié)論，體育科學研究具有復雜性，其中選題和研究方法都具有一定的特殊性，導致體育科學研究涉足領(lǐng)域可以向社會科學領(lǐng)域不斷擴大，也可以向自然科學不斷延伸，兩種情況的成果是完全不同的兩種形式。社會科學類往往用事實說話，重視理論方面的研究成果，以理論指導實踐；自然科學類往往注重用數(shù)字說話，重視數(shù)據(jù)的真實可靠性，以實驗數(shù)據(jù)反映現(xiàn)實情況。兩種選題背景不同，對體育科學研究領(lǐng)域以及社會貢獻方面就不可同一界定，但是，經(jīng)長期的調(diào)查研究，高校體育科研工作雖然是我國體育事業(yè)的中堅力量，卻并未擔當相應的責任。大部分科研成果還停留在理論化的水平，僅能紙上談兵，不能將研究的成果運用到實踐當中去，不能結(jié)合與當前我國體育事業(yè)的發(fā)展而提供實際性的價值，造成勞民傷財、研究水平低下等惡劣影響[3]。

三、結(jié)論與建議

體育科研中有悖倫理規(guī)范的學術(shù)行為，不僅背離了科學研究的內(nèi)在規(guī)律，而且也嚴重違反了學術(shù)倫理和學術(shù)道德，同時也褻瀆了科學研究的求真精神。如果任其發(fā)展下去，必將徹底葬送了體育科研的創(chuàng)新精神，使剛剛起步的體育科學研究走向夭折，整治體育研究中的學術(shù)不端行為已經(jīng)到了刻不容緩的危急關(guān)頭。與此筆者提出相應的對策與建議，以供參考。體育科研工作應加強對體育科研工作者的倫理規(guī)范教育，體育科研工作者應承擔相應的倫理責任。各單位應建立完善的倫理責任獎懲機制并成立倫理監(jiān)督委員會，加大監(jiān)督力度。在公眾方面，鼓勵新聞媒體對于學術(shù)不端行為的輿論監(jiān)督，另外各學術(shù)刊物和出版社應加強學術(shù)審查力度。

參考文獻：

[1] 丁月蘭.體育科研創(chuàng)新團隊管理和運行機制建設(shè)研究[J].內(nèi)蒙古體育科技.2011（24）：32-35.

[2] 顧春先，何文濤，胡波.我國普通高校校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀及對策[J].成都體育學院學報.2010（8）：19-22.

[3] 張中秋.對我國體育科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展對策的研究[J].山東體育學院學報.2002.18（54）：3，10.