《透鏡及其應用》復習課導學案

茍冬梅

復習導學案的編寫依據課程標準和教材，照顧不同層次學生的學習水平，立足基礎，突出重點、難點和易錯點。導學案的形式是問題式的，讓學生一看就知道要求干什么，注意知識產生發展過程的復習，不引導學生記憶現成的結論。

提前下發導學案，學生照提綱看書、看筆記，完成對本部分知識的梳理，用自己喜歡的方式建立知識網絡結構。