高職院校圖書館的校園文化魅力

詹英桃　陳德清

【摘 要】如今的高職院校對于校園文化的建設不斷地加強重視，各高職院校充分地利用校內的各種資源加以建設。圖書館的作用也日益被重視了起來。但在建設校園文化的過程中，還沒有挖掘出圖書館的最大價值。本文對高職院校內的圖書館和建設校園文化之間的關系進行了分析，并為確立圖書館在校園文化中的重要地位提出了相關對策。

【關鍵詞】校園文化；高職院校；圖書館

高等職業(yè)技術院校在建設校園文化時需要從多方面進行，需要不斷豐富校園文化的內涵。圖書館在高等職業(yè)技術院校中占有非常重要的地位，它既能為大學生提供豐富的文化知識，也能為學校提供文化資源并進行加工和傳播。圖書館在為教學活動和科學研究提供服務的同時還要將自身的優(yōu)勢發(fā)揮出來，為建設校園文化貢獻出自己的力量，營造良好的校園風氣，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

一、在建設校園文化的進程中高校圖書館存在的優(yōu)勢

（一）雄厚的文化資源

高等職業(yè)技術院校的圖書館擁有雄厚的文化資源，是教師和學生接受知識的主要場地。而且圖書館還將引進先進的科學技術，與互聯(lián)網相結合，實現(xiàn)數(shù)字化，這樣可以吸收更多的資源，并且不斷更新。

（二）文明的學習氣氛

高校的圖書館是學生學習知識的第二個教室。圖書館里安靜的氣氛很適合學生學習，而且館里的環(huán)境都布置的很整潔舒適，讓學生會情不自禁的遵守圖書館的讀書要求。

（三）館內的工作人員和讀書群體素質較高

高等職業(yè)技術院校對館內的工作人員的要求比較高，也注重對他們素質的培養(yǎng)，希望他們能給讀者帶來好的服務。而且學校內進入圖書館學習的以學生為主，如今的大學生的素質也不斷提高。

（四）服務水平不斷提高

高校內的圖書館服務類型不斷增多，不再只是局限于對于書籍出借和還回的服務，如今還增加了傳遞信息和書籍的服務，服務更加人性化，更能滿足讀者的需要。

二、在建設校園文化的進程中高校圖書館的價值

（一）具有導向作用

圖書館與課堂教學不同在于，課堂教學是直觀的，學習方式比較靈活，而學生在圖書館學習時，依靠的是學生的自主學習。圖書館的各種環(huán)境建設都具有導向性，都在引導學生主動學習，培養(yǎng)學生獨立自主學習的能力。

（二）具有凝結作用

高校的圖書館館內員工默默為讀者提供服務，具有奉獻精神。館內的文化資源為讀者提供豐富的文化知識，作為課堂知識的延伸，可以將教師和學生連接起來。圖書館里各方面的環(huán)境建設都可以體現(xiàn)出圖書館的積極向上的精神。這些都能體現(xiàn)出圖書館的凝結作用。

（三）具有陶冶情操的作用

高等職業(yè)技術院校內的圖書館對陶冶大學生的情操起到非常重要的作用。圖書館營造的積極向上的氛圍和雄厚的文化資源都能夠感染大學生，讓他們感受到正能量，從而抵制一切負面的東西，讓大學生樹立正確的人生價值觀。圖書館開展各類與讀書相關的活動可以引導學生多讀一些書，促進高校內校園文化的建設。

三、實現(xiàn)高等職業(yè)院校內圖書館建設校園文化的途徑

（一）建設更好的館內環(huán)境，發(fā)揮圖書館的熏陶作用

高等職業(yè)院校可以將圖書館館內的環(huán)境布置的更加富有感染力，用整潔有序的布置、人性化的服務功能和舒適的讀書氛圍來感染讀者，讓讀者在圖書館學習的時候感受到濃厚的文化氣息。圖書館的環(huán)境越優(yōu)雅美好，越能引起讀者的思考，將讀者的思緒吸引到更廣闊的空間中。圖書館為讀者提供的文化資源越豐厚，越能提高讀者的審美能力，讓讀者從豐富的知識中去發(fā)現(xiàn)美的存在，培養(yǎng)讀者創(chuàng)造美的能力。因此，在布置圖書館的環(huán)境時，可以把閱覽室里面設計成簡潔大方的形象。在圖書館的大廳里，可以張貼許多的名人名言、具有藝術氣息的作品，擺放一些花草等等。營造舒適的氛圍可以吸引讀者閱讀的興趣，讓師生在閱讀豐富自己的知識的同時還能陶冶自己的情操，從而促進校園精神文化的建設。高等職業(yè)院校的圖書館在設計內部構造的時候，要將讀者的需求考慮進去。讀者對于知識的需求會不斷變化，因此，圖書館內部的結構也應該設計成可以調整和改變的來適應社會瞬息萬變的發(fā)展特性和讀者不斷變化的心理需求。讓讀者更容易獲取自己需要的知識，促進校園內文化的建設。

（二）豐富圖書館的文化資源，提高對圖書的質量要求，滿足校園文化的需要

圖書館最主要的內容就是收藏書籍，這是建設高校的校園文化的前提條件。圖書館內的書籍越充裕，校園文化的建設就會越順利，但要保證校園文化的質量，就要先保證圖書館里圖書的質量。因此，應該要從這兩個方面著手：一方面，領導要大力支持高等職業(yè)院校的圖書館建設，增加圖書館的書籍購買量。最近幾年，各高校學生數(shù)量不斷增加，圖書館內的書籍要滿足學生的基本需要，就要增加圖書的總量，引進更多更好的書籍。另一方面，在增加書籍總量的時候，不能忽視對書籍質量的把關。書籍的質量會影響到圖書館的總體質量，圖書館在引進新的書籍時，一定要對書籍進行嚴格的審查，杜絕帶有錯誤信息，不適合學生等等問題的書籍進入到圖書館。若這些書籍進入到圖書館，并被學生查閱，就會讓學生學習到錯誤的知識，影響學生的學習。圖書館內的書籍應該都是內容健康，具有正能量的，這樣才可以幫助大學生建立正確的價值觀，陶冶學生的情操。

（三）加強對圖書館內工作人員素質的培養(yǎng)，更好的建設校園文化

在建設校園文化的過程中，圖書館內的工作人員是發(fā)揮圖書館建設作用最主要的力量，是他們將書籍資源和讀者聯(lián)系到了一起，工作人員的職業(yè)素質在一定程度上可以體現(xiàn)出圖書館在工作上的質量。因此，加強對工作人員職業(yè)素質的培養(yǎng)是推動圖書館發(fā)展非常重要的部分。管理人員在管理過程中，要對工作人員灌輸奉獻精神，讓他們重視自己的工作，真心的為讀者服務。工作人員要規(guī)范自己的行為和言語，提高自身的素養(yǎng)，用自己的高素質感染學生，在潛移默化中對學生進行教育。如果每個工作人員都能以高標準嚴格要求自己，用優(yōu)雅的行為舉止和和藹可親的服務態(tài)度對待讀者，讓每一位讀者都能感受到工作人員的魅力，圖書館對于建設校園文化的價值才能真正發(fā)揮出來。

（四）鼓勵并支持學生的各種文化活動，傳播文化知識

圖書館應該將自己自身的資源利用起來，參與到學校內的各種文化活動中，對學生組織的各種專業(yè)的實踐活動和課余時間的社團活動提供自己的幫助，更好的建設校園文化。比如，可以在學校相關部門舉辦演講比賽、辯論比賽和知識競賽等等活動的時候，積極給予支持，提供活動所需的各種文化資源。有的圖書館條件比較好，能夠為學校活動提供場所，讓學生舉辦社團活動或者供學生展覽自己的作品，讓活動可以更加順利的開展。圖書館還可以向學生開放實習崗位，讓學生可以進入到圖書館實習。圖書館積極參加文化活動，在給與學生文化資源的支持和擴大自己對學生的服務范圍的同時還可以發(fā)揮自身的教育作用，推動高等職業(yè)技術院校的校園文化的建設進程。

四、結束語

高等職業(yè)技術學校的圖書館是該學校校園文化的具體表現(xiàn)，對建設校園文化有著很大的促進作用。高校的圖書館必須要順應時代的潮流，創(chuàng)設優(yōu)越舒適的館內環(huán)境，增加書籍總量，培養(yǎng)高素質的工作人員，對自身進行改革和完善來滿足社會的發(fā)展需要以及各類讀者不同的文化需求。高校應該將圖書館和建設校園文化相結合，鼓勵圖書館積極的發(fā)揮自身的作用，充分的參與到校園文化的建設過程中。

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