朱永安
摘 要:鋼琴可以演奏多聲部旋律,對和聲、復調、織體結構也能表現淋璃盡致,鋼琴音樂能有效地帶動音樂情緒、供托音樂氣氛,結合以上方面的特點和優勢,也就產生了一種特定的音樂表演形式——鋼琴伴奏。隨著音樂藝術不斷被人們所熟知和重視,鋼琴伴奏這一獨特的表演形式也逐漸被人們重視,并在各個藝術舞臺上活躍起來。
關鍵詞:鋼琴伴奏;作用
中圖分類號:J624.1 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2016)20-0101-01
鋼琴伴奏是一種獨特的音樂藝術,能夠很好地表達人類的情感,它是一門特殊的、獨立的學科,也是一門專門的音樂表演藝術,是一種活躍于舞臺的特有的音樂表演形式,為聲樂、舞蹈、器樂等多種藝術所服務,它是一門綜合的藝術。鋼琴即興伴奏體現了伴奏者的瞬間伴奏能力,是一門綜合了音樂基礎理論知識和演奏技巧水平的專業性課程。除了它的不可或缺性,更主要的是它具有“即興”這一特點。鋼琴伴奏可以幫助演唱者、演奏者等其他表演者更好地對作品進行途釋,表達作品的感情。鋼琴伴奏可以補充和豐富歌曲的旋律,誼染歌曲氣氛。使學生更好地對作品要求的細節進行掌握,引導演奏者和欣賞者進入特定的音樂情緒之中,對他們的情緒起到啟發和促進的作用,領會作品的內涵,提高作品的表現力。
一、鋼琴伴奏在聲樂藝術中的重要作用
鋼琴伴奏是聲樂藝術中一個重要組成部分,無論是專業性的聲樂表演、在社會上舉行的非專業性的演出活動還是在學校里的聲樂課程和實踐表演,無一離不開鋼琴伴奏。鋼琴伴奏對于更準確的表達聲樂作品的內涵和思想感情起到了重要的作用,一首作品的成功,是與鋼琴伴奏者和聲樂演唱者分不開的,兩者是密不可分,具有同等重要的作用。它使聲樂藝術在觀眾面前得到了更完美的呈現。
鋼琴伴奏在聲樂藝術中的作用大致可分為以下方面:(1)鋼琴伴奏可以幫助演唱者校正音準;更穩定的把握作品的速度和節奏,使作品的演唱更加規范,可以幫助演唱者更全面的理解音樂,把握作品的風格,發揮對音樂的理解力和藝術表現力;(2)鋼琴伴奏對于聲樂作品背景有襯托作用,它引導觀眾進入到特定的音樂情緒里,感受作品所特有的風格、內容和感情。每首聲樂作品都有自己特殊創作背景和思想內容,為了把作品內涵和感情更準確的進行展現,伴奏者就要根據對作品的了解,對作品的意境和情緒進行烘托,把演唱者帶入其中,調動演唱者的情緒,為更好地展現作品的感情、完美的呈現作品給觀眾起到了奠定作用;鋼琴伴奏有助于推動音樂和作品情節的發展,使聲樂作品的音樂形象和主題達到統一,幾乎所有的音樂作品都有高潮部分,聲樂作品也是同樣,演唱者的演唱進入高潮的同時,伴奏也進入了高潮階段。這時,伴奏者應當作為推波助瀾的推手,和演唱者一起,把音樂推向高潮,把音樂的感染力推向極致。用鋼琴伴奏的多種表現手法對音樂主題進行突出,使聲樂作品音樂形象和音樂主題達到完美統一;鋼琴伴奏可以幫助演唱者彌補失誤。在實際演出過程中,要和演唱者默契配合,跟隨演唱者的演唱感覺,當其出現演唱失誤,要及時起到揚長避短、彌補失誤的作用,幫助演唱者順利完成作品的演唱。
二、鋼琴伴奏在器樂藝術中的重要作用
1.當演奏者擔任主旋律,伴奏者無須過多演奏,只需要提供一些簡單的織體伴奏,其目的在于突出演奏者的旋律主題,利于演奏者把自己所持的樂器特有的音色,以及與其他樂器不同的彈奏特點進行展示,讓觀眾加深了解,受到主奏樂器獨特魅力的感人,融入器樂作品中來。
2.當鋼琴伴奏擔任主旋律,演奏者發揮其特點展現演奏技巧。這時的鋼琴伴奏就不能過于簡單,否則會使音樂作品顯得較單調。鋼琴伴奏演繹音樂主題,可以提高作品的感染力,有利于完善和塑造音樂形象。
3.在篇幅過大、曲式復雜的器樂作品演奏過程中,鋼琴伴奏就要幫助演奏者,給予演奏者休息時間,使其完成音樂情緒的轉變,自然地完成調性的過渡。對充分調動聽眾和演奏者的情緒,推動作品發展也有很重要的作用。
三、鋼琴伴奏在舞蹈藝術中的重要作用
舞蹈界有這樣的說法:“音樂是舞蹈的靈魂,舞蹈是音樂的回聲?!鼻疤K聯著名舞劇編導和舞蹈理論家扎哈諾夫也說過:“音樂——這是舞蹈的靈魂。音樂包含了并決定著舞蹈的結構、特征和氣質。”由此可以看出,舞蹈和音樂是相互依存的,只有音樂的出現,才能讓舞蹈更富有生命力。在舞蹈教學和舞蹈表演中加入鋼琴伴奏,作用也是如此。
舞蹈鋼琴伴奏是鋼琴伴奏藝術中的重要組成部分。在進行舞蹈教學的過程中,鋼琴伴奏的音樂可以對舞蹈動作起到規范作用,對課程的管理和教學進度上起到配合作用,對舞蹈訓練時人員的情緒產生引導輔助作用。在對舞蹈進行鋼琴伴奏的過程中,要求伴奏者不僅要具備嫻熟的鋼琴演奏技巧,而且要深入了解伴奏作品風格以及要表達的內容和感情,由此配上合適的伴奏曲,從而調動課堂氣氛,從而使學生得到感染,增加對舞蹈學習的興趣,也能使他們對舞蹈作品有更深的理解,使伴奏出的音樂和舞蹈表演的內容場景在情感上完美結合。這樣,鋼琴伴奏不僅起到了伴奏的作用,還起到了烘托氣氛的作用,使音樂和舞蹈達到了高度的和諧統一。所以我們要充分發揮鋼琴伴奏的作用,使之與舞蹈達到完美的融合。
參考文獻:
[1]何珊.舞蹈教學中的鋼琴伴奏藝術[D].石家莊:河北大學,2005.