楊崢博
摘 要:高中教學階段中物理作為非常重要的內容,同時高中學生認為力學部分是非常關鍵同時非常有難度的一個部分,對高中物理成績有非常的影響,力學具有非常大的抽象性,同時高中學生理解起來非常難,通常找不到學習方法而感到苦惱,同時也無法達到理想的學習效果,就產生了對物理厭煩的情緒,所以,掌握任何一門學科都要有一定的學習方法,那么物理力學也是這樣,只有學生正確的掌握力學學習方式和技巧,鍛煉了學生的力學思維,形成了學習物理思維的能力,有效地提高了物理力學知識的學習效率。
關鍵詞:物理 力學學習 方法
高中物理中的力學是物理一項比較難學的內容,知識理論體系和思維方式都比較眼鏡,同時題目也是各式各樣,解題方式非常靈活,比較抽象,同時更加復雜,讓更多的學生學起來比較枯燥,由此吃死你生了厭學、恐懼學物理的心理,因此,掌握物理力學的學習方法非常重要,文中將具體進行分析。[1]
一、培養良好的物理學習思維
物理思維在日常生活中慢慢得到積累,學習物理的過程中,不但要做好課前預習,課上集中聽講,課后復習做作業之外,需要做好以下幾個方面:第一,物理符號要正確使用,同時規范書寫,對物理表象中的根本內容清楚的表現出來,同時物理符號的實質就是物理學習中的語言,所以,要時刻注意對自己正確使用物理語言的習慣,尤其是大小寫和下標的格式;第二,解物理題目的時候要結合題目意思,使用文字來對使用公式的表述,配上必要的文字說明所按照的物理訂立以及帶入數據的來源、結果的合理科學性,保證解題的過程有理有據。第三,要工整規范的書寫方程式和演算過程,將解題思路完整明了的表達出來。第四,養成了不會的話也要得積分的心理,對最后一道題目也要進行題目意思的推測,將所能夠用到的定理公式進行書寫,同時進行一些計算和推導,將自己的良好物理學習思維能力培養起來。[2]
二、物理力學學習方法
1.加強基礎記憶,打好基本功
學習高中物理力學知識,包含了各種基礎物理知識、概念的記憶,作為能夠解決力學問題的基礎條件。物理課中難免會有很多需要記憶的知識,要對基礎概念進行牢記,才能更加準確的對題意進行理解,分析各種力學的關系。力學中常用的定律包含牛頓第二定律、動量守恒定律、能量守恒定律等,例如在解決物理量的瞬時關系,首先要想到的就是牛頓的第二定律,如果需要解答的題目和單一物體有關,就可能需要使用到能量守恒定律,只要對這些基礎的力學定律進行靈活掌握,才可以更好的將力學問題進行解決。
2.積累知識是基礎
在記憶物理課本知識的前提下,學生要主動對來自課外例題和參考資料中的物理知識的有關信息進行積累,這些信息可能來源于插圖,也可能來源于題目內容,也可能來源于閱讀資料。積累資料的過程中,學生要學會總結歸納,找到知識點的相同和不同,進行整理,方便記憶。因為記憶和遺忘一起存在,因此,在日常的學習過程中,學生要反復的對知識點進行記憶,讓知識更加全面系統,讓知識和定理內容更加充足。
3.掌握重要研究方法和基本的解題技巧
對力學中受力分析中使用了很多方法,包含了整體法、解析法、三角形相似法等等,都是通過舉一反三的聯系,來對解題經驗進行歸納總結,更好的掌握方法來使用到各個場景中,選擇更為合適的解題方法,更加快速而準確的解決物理問題,比如:力學動態平衡問題中,已知條件是線段或者距離的長度,一般用力的矢量三角形和標量三角形相似來進行解題。通常有一個力的方向發生改變是使用圖解的方法來解題。探究式實驗當中,控制變量的研究方式既有普遍性也有必要性。
4.圖像法的應用
將物理量之間的關系變化使用圖像法來通過建立坐標系的方式來描述出來,圖形方法更加直觀,特別是在解決追擊相遇問題中,直接的圖像更加容易理解,同時電磁學和熱學中也廣泛的使用了圖像法。物理力學學習中使用圖像法的注意事項,明確圖像函數關系和物理公式之間的關系,進一步了解圖像斜率、面積所代表的物理意義??偠灾W知識學習中了解圖像的特征,根據圖像問題打下堅實的基礎,使用圖像法更好的解決力學問題。
總而言之,綜合使用力學知識和方法是高中物理力學部分的重難點,也是高考的焦點部分,考察力學知識的重點概念和基本規律的綜合考試題目每一年高考都有,同時這類題目難度比較大,分值比較高。力作為力學和電學的結合點,做好受力分析是能夠解決電學和力學綜合問題的基礎,同時也是解決力學問題的關鍵,需要對力學學習更加全面更加深刻,同時靈活多變更加牢固,因此,好的力學學習方法是非常重要的,在我們學好物理知識的同時,更好的掌握力學的學習方法是平時需要下功夫的事情。
參考文獻
[1]王欣然.淺談高中物理力學的有效學習方法[J].課程教育研究,2016,25:136.
[2]程鈺.鍛煉力學思維提升高中物理力學學習效果[J].科學中國人,2016,30:258.