中考題型分析之完形填空的解題策略

朱健??

作為常年奮戰在一線的中年教師，多年來我在英語教學方面總結了一些寶貴的經驗同時取得了一些成績。2015年中考對我校來說又是一次輝煌的盛宴，尤其是英語學科三率為全市第一，作為英語組組長我倍感驕傲。中考題型之一的完形填空是對學生英語綜合水平的考查，即在特定語境中既考察學生英語基礎知識的運用能力，又考查根據所給內容對語篇的整體理解能力，邏輯推理和分析概括能力。它的特點是篇幅小，起點高，容量大，具有較大的難度，對于學生來講是一個頑固的堡壘，不是輕易可以拿下的。

下面是我對河北省近四年來完型填空題型的一個歸納總結，從此表格中我們可以總結出此題型的一些命題規律：

一、此題型的命題規律

1.所選文章文體主要為夾敘夾議和說明文。

2.文章的選材廣泛，難度不大，可讀性強，具有鮮明的時代感，必然和學生的學習，生活思想變化，心理狀態息息相關，都具有一定人生啟示和教育意義。

3.短文多為三段式和四段式。詞數一般在180到250詞之間。

二、解題策略

1.速讀全文，了解大意。

“完型”須先“完意”，準確理解全文是做好完型的關鍵，做此題時跳過空格，快速通讀全文獲得整體印象，這對解決命題中的邏輯關系，上下文及情景，語境起著決定性的作用。在閱讀時要抓住關鍵詞和中心句，找到全文線索和文章脈絡并展開合理猜測和想象，如遇到生詞，要么通過上下文猜詞義，要么暫時略過，切忌邊讀邊做，這樣速度慢，準確率低，欲速則不達。

2.細讀首尾，推測意圖。

完型一般無標題，首句一般不設空，是完整的一句，往往是文章或者段落的主題句，全文信息從此開始，細讀首句可判斷文章題材，時態，預測全文大意和主旨。尾句多是文章的結論和點睛之筆，給人以啟示，抓住首尾句，對把握文章的主旨，了解作者的意圖，選擇出正確答案有很大幫助！

3.復讀全文，仔細推敲。

（1）聯系上下文，前言后語藏答案。為了表達的需要，在具體的上下文同一概念會重復出現，例如同義詞，反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯紐帶，在答題時不要急于求成，而要充分利用上下文信息詞找到對選擇有提示作用的詞或句。

（2）邏輯推理需關注。根據上下文邏輯關系來推斷正確答案，邏輯關系包括因果，對比，并列，轉折，讓步，遞進，條件關系等等。

（3）抓住關鍵詞就是抓住了題眼。要善于發現在文章中起重要作用的關鍵詞，短語和句子，以便準確了解所提問題的特定語境以及語篇中的內在聯系，做到言之有據。

（4）復現原詞很關鍵。指某一詞以原詞或同義詞等方式在同一語篇中重復出現，語篇中的句子通過復現關系，達到相互銜接的目的，了解詞語復現這種手段有助于快速準確解答完型。

（5）語法知識與固定搭配是根本。語法如時態，語態，非謂語動詞，主謂一致，前后參照，連貫考慮，提高選擇準確率。固定搭配指動詞與介詞的搭配，動詞與副詞搭配等。

（6）文化背景和生活常識很有用。完型的選材從文化，科學到地理，歷史知識。從風俗民情到各族習慣無所不包。學生做題時要積極調動自己的文化背景和生活常識，特別是注意中西方文化方面存在的差異，會大大簡化復雜的分析和判斷過程，選出正確答案。

（7）先易后難，迂回解題很巧妙。

4.通讀全文，檢查核對。

完成選擇之后，把它們作為一篇完整的閱讀文章來通讀一遍，復查語意是否連貫，文章是否通順，語法是否正確，邏輯是否合理，對于個別仍然拿不準的答案，應當相信自己的語感，堅持第一次的選擇。

三、幾點建議

（1）鼓勵學生在課余時間多讀有關個人成長，人物經歷及感受，英語學習，事物發展，實物介紹等方面的文章。

（2）教師應在課上課下多向學生介紹涉及到社會，政治，經濟，文化，教育，歷史，地

理，科普知識，任務發展等方面的知識，幫助學生擴大知識面，多學習，多積累，提高該題型的分值。

（3）特別注意中西文化方面存在的巨大差異，要具備一定的西方文化背景知識。

積累并熟練掌握語言基礎知識和一定的綜合運用能力，增加實踐量，掌握答題技巧，提高解題準確性，必能達到事半功倍的效果。