淺析普通高校生體操學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

劉錦

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 由于體操是一項(xiàng)內(nèi)容廣泛、難度系數(shù)大且危險(xiǎn)性高的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，致使普通高校的學(xué)生對(duì)體操的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的排斥心理。但是體操之所以能屹立于體育界數(shù)百年，與它的功能和意義有著千絲萬縷的關(guān)系。因此，本文對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)地探索與分析，總結(jié)出有效的培養(yǎng)方法，旨在為學(xué)生的全面提高和體操運(yùn)動(dòng)的順利發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞 普通高校生 體操 學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)

眾所周知，體操運(yùn)動(dòng)在全球體育發(fā)展中有著悠久的歷史。由體操是所有運(yùn)動(dòng)的總稱到形成獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體操深受廣大民眾的喜愛和追捧。但是，在改革開放和時(shí)代發(fā)展的今天，體操卻逐漸淡出了學(xué)生的課程中，致使許多教學(xué)器材成了擺設(shè)，無人問津。通過調(diào)查和采訪，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是學(xué)生對(duì)體操的學(xué)習(xí)興趣不高。因此，需要對(duì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因進(jìn)行分析，找出問題的關(guān)鍵所在，并提出解決辦法和建議，加強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)體操的學(xué)習(xí)興趣，從而有利于體操運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。

一、體操學(xué)習(xí)興趣不足的原因

（一）學(xué)生的身體素質(zhì)較差

21世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與生活水平的提高，人們的身體狀況卻呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，肥胖癥、糖尿病和心臟病等“富貴病”屢見不鮮。學(xué)生也不例外，由于生活水平變優(yōu)，加上平日里缺乏體育鍛煉，導(dǎo)致他們的身體素質(zhì)一級(jí)不如一級(jí)。身體素質(zhì)差成了阻礙他們學(xué)習(xí)體操的主要因素。即使初期對(duì)體操有過嘗試和喜愛，但是在后期的學(xué)習(xí)中感覺到非常吃力也會(huì)導(dǎo)致他們放棄體操。所以提高身體素質(zhì)成了培養(yǎng)體操學(xué)習(xí)興趣的首要任務(wù)。

（二）學(xué)生具有強(qiáng)烈的恐懼心理

恐懼心理的產(chǎn)生與后天環(huán)境息息相關(guān)。經(jīng)濟(jì)全球化以來，中國(guó)家庭的收入比起以前有明顯提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛程度也在加重。正是由于家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷害，不同程度的阻礙孩子的好奇心，使孩子失去嘗試的能力，最終變得膽小怕事。恐懼心理的產(chǎn)生，對(duì)學(xué)生和孩子任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都是沒有好處的，更別提體操了。在學(xué)習(xí)過程中，由于保護(hù)不到位，學(xué)生容易出現(xiàn)摔倒、掉下和出血等情況，這也會(huì)加劇他們的恐懼。所以，要消除恐懼心理，必須做出適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，正確的保護(hù)與幫助。只有這樣，學(xué)生才能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（三）學(xué)校和教師的重視程度不高

普通高校的體操課程被列在課表上，但是上課重點(diǎn)卻放在它的一個(gè)小分支健美操上。體操難度高、危險(xiǎn)性大的特點(diǎn)致使學(xué)校和教師無法安排體操課確切的內(nèi)容。即使教師進(jìn)行體操教學(xué)，也會(huì)由于能力有限和經(jīng)驗(yàn)缺乏而簡(jiǎn)單略過，致使學(xué)生體會(huì)不到體操的實(shí)質(zhì)，提不起學(xué)習(xí)興趣。

（四）局限的體操場(chǎng)館和器材

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普通高校的體操場(chǎng)地狹小，甚至有些學(xué)校的體操場(chǎng)地與健美操場(chǎng)地重合。再加上體操器材不全，數(shù)量不夠等因素，阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)體操的進(jìn)程，導(dǎo)致興趣的消失。

二、培養(yǎng)學(xué)生體操學(xué)習(xí)興趣的途徑和方法

（一）改善學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，盡量消除學(xué)生的恐懼心理

身體素質(zhì)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到體操學(xué)習(xí)的進(jìn)度。在課內(nèi)時(shí)間，除了認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)募尤肷眢w素質(zhì)練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生尋找和探索體操的娛樂性，培養(yǎng)自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在課外時(shí)間，教師也應(yīng)該安排和督促學(xué)生進(jìn)行額外的練習(xí)，加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，尤其對(duì)有恐懼心理的學(xué)生，要時(shí)刻進(jìn)行鼓勵(lì)，提高學(xué)生的意志品質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）學(xué)校培養(yǎng)專門的體操教師，引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)體操

體操是一門需要花費(fèi)精力去學(xué)習(xí)的科目。因此，教師的業(yè)務(wù)水平必須足夠高，必須具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論知識(shí)。教師的選擇成了學(xué)校工作的重中之重。教師正確的示范動(dòng)作和專業(yè)的講解過程，有利于學(xué)生動(dòng)作完成的順利進(jìn)行。當(dāng)然，體操的保護(hù)與幫助也是必不可少的。在體操練習(xí)時(shí)，教師的保護(hù)，同伴的保護(hù)，不僅是學(xué)習(xí)上的幫助，更是一種良好的團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。通過練習(xí)，可以提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和品質(zhì)。

（三）加大體操場(chǎng)地與器材的投資力度

由于體操種類豐富，內(nèi)容全面。因此，場(chǎng)地，器材都是值得關(guān)注的問題。針對(duì)體操場(chǎng)地問題，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)寬教學(xué)場(chǎng)地，提高場(chǎng)地質(zhì)量，最好與健美操場(chǎng)地分離，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。體操器材也應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量充足，以滿足學(xué)生的練習(xí)，在練習(xí)中更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、結(jié)論

體操學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，成了體育教學(xué)中重要的研究?jī)?nèi)容。興趣是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)訖C(jī)。在今后的體操發(fā)展中，學(xué)生只有具備濃厚的興趣才能投入精力學(xué)習(xí)。所以，在高校的體操教學(xué)中，學(xué)生努力提高身體素質(zhì)，盡量消除恐懼心理，教師做好引領(lǐng)工作，重視保護(hù)與幫助，學(xué)校完善體操場(chǎng)地等等，成為了體操興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。做到這些，才可以逐漸激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)興趣，從而有利于體操在高校的順利進(jìn)行。

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