學(xué)習(xí)真正發(fā)生的課堂密碼

教育的核心是人，教育的主陣地是課堂。今天，教師教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)開始從“如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“如何學(xué)”，以人為本的課堂教學(xué)成為教育工作者更為自覺的探索和追求。那么究竟什么是學(xué)習(xí)最大的問(wèn)題？讓學(xué)習(xí)發(fā)生的關(guān)鍵是什么？如何讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)者？……無(wú)錫市梁溪區(qū)教育局教研室魏星、寶應(yīng)縣教育局教研室劉詠春、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)南校區(qū)宋運(yùn)來(lái)、南京市長(zhǎng)江路小學(xué)周衛(wèi)東、灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)侍作兵、吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)錢坤南、蘇州工業(yè)園區(qū)車坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐斌等特級(jí)教師對(duì)此發(fā)表了真知灼見。