教育的核心是人,教育的主陣地是課堂。今天,教師教學的出發點和著力點開始從“如何教”轉變為學生“如何學”,以人為本的課堂教學成為教育工作者更為自覺的探索和追求。那么究竟什么是學習最大的問題?讓學習發生的關鍵是什么?如何讓學生成為真正的學習者?……無錫市梁溪區教育局教研室魏星、寶應縣教育局教研室劉詠春、南京師范大學附屬中學新城小學南校區宋運來、南京市長江路小學周衛東、灌云縣實驗小學侍作兵、吳江經濟技術開發區山湖花園小學錢坤南、蘇州工業園區車坊實驗小學徐斌等特級教師對此發表了真知灼見。
江蘇教育2016年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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